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1、公民道德宣传活动总结公民道德建设宣传教育月活动总结开展“公民道德宣传教育月”活动，是认真_及公民道德建设实施纲要的具体体现，是全面落实_，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展我校“公民道德宣传教育月”活动，我校按照“积极行动树典型、以点带面出高效、务实进取求发展”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德宣传工作再上新台阶。我们主要抓好了以下几个方面：（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各年级各班，把德育引导摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环
2、节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。把公民道德建设的基本要求，分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。（二）围绕“习惯养成教育双十条”_条基本习惯规范。我校积极宣传本校各班的文明礼仪小标兵”、“我是守纪小标兵”、“我是清洁小卫士”、“我为学校添光彩”等的典型事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和_，树立诚实守信、文明礼貌、积极学习的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。（三）活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围
3、绕上级文件精神创建活动，把_未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次少年的心理特点，精心设计和_开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果1、做好队员的宣传工作，发出“我用小手牵大手，共创文明新生活”文明倡议。2、各中队宣传争做“守纪小标兵”。3、各中队分成若干体验小队进行活动。在学校里的体验。“我是清洁小卫士”“我为学校添光彩”。4、以“手抄报”“黑板报”的形式，进行宣传。5、评选“我是守纪小标兵”，在大会上进行表扬，让队员做一个受时代欢迎的新世纪文明人。（四）、活动效果成功的评比、成功的活动、成功的事例、成功的典范、成功的德育研究使我校公民道德宣传活动的开展深入人心，使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、_、荣辱意识等都极大增强，学习的积极性也有很大的提高。第2页共2页
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