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1、精心整理.精品课件高品质资料.复述回顾：（组员说给组长听）复述回顾：（组员说给组长听）1、什么是平均分？2、你经常玩平均分的游戏或者遇到过平均分的问题吗？3、你是怎样表示平均分后每人或者每份分多少的？说说看？4、你听说过分数吗？你是怎样理解这个词的？你以前学习的都是什么数？精心整理.精品课件高品质资料.苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册精心整理.精品课件高品质资料.学习目标：学习目标：1.1.初步认识几分之一，会读会写几分之一，初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是能比较分子是1 1的分数的大小。的分数的大小。2.2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合通过小组合作学习活动，培
2、养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。作意识、数学思考与语言表达能力。精心整理.精品课件高品质资料.把每种食品都平均分成把每种食品都平均分成2 2份，每人各分得多少？份，每人各分得多少？精心整理.精品课件高品质资料.21把一个蛋糕把一个蛋糕平均分平均分成成2份，每一份是它的份，每一份是它的2121把每种食品都平均分成把每种食品都平均分成2 2份，每人各分得多少？份，每人各分得多少？精心整理.精品课件高品质资料.设问导读：（一）自读课本98例一。1、我来读读题：（）个小朋友去郊游，在外野餐。所带食品：苹果（）个 矿泉水（）瓶 蛋糕（）个2.我来分一分。（1）（）人分，把苹果平均分分成（）份
3、，每份苹果是（）个。这（）是所有苹果的（）。（2）（）人分，把矿泉水平均分成（）份，每份是（）瓶，这（）瓶矿泉水，是所有矿泉水的（）。（3）如何分蛋糕呢？我的想法：（）怎样分？（我用圆形纸片代替蛋糕进行对折重合等操作）。我发现：就是将蛋糕（）分成（）份。每人得到蛋糕的（）。一个蛋糕的一半，用分数表示是（）。精心整理.精品课件高品质资料.3、我来读一读：读作 。4、我来写一写：先写中间的横线，即分数线，再写分数线下的“2”，即分母，最后写分数线上面的“1”，即分子。5、我来折一折：用长方形纸折出它的 ，并写上。21216、我来练一练（1）你能用分数表示下面图里的涂色部分吗？（）（）()（2、）写
4、出下面的分数。三分之一（）五分之一（）（3、）读出下面的分数。（）（）71 41精心整理.精品课件高品质资料.（二）读99页例题二：1、用相同大小的纸片折出 和 ，将 和进行比较，我发现（）比（）大。2、用与1题中大小相同的纸片折出 ，然后 和 、进行比较，我发现（）比（）大、()比（）大。3、我得出：平均分的份数越少，每一份反而 ，平均分的份数越多，每一份反而 。4、我找到了几分之一的分数比较大小的基本方法是-。212121418141精心整理.精品课件高品质资料.5、我来练一练先读一读，在填一填。1()()精心整理.精品课件高品质资料.13161918精心整理.精品课件高品质资料.下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是14？精心整理.精品课件高品质资料.131518精心整理.精品课件高品质资料.哪个分数大？哪个分数大？112418116精心整理.精品课件高品质资料.精心整理.精品课件高品质资料.精心整理.精品课件高品质资料.精心整理.精品课件高品质资料.精心整理.精品课件高品质资料.精心整理.精品课件高品质资料.总结总结 通过本课的学习，同学们能够初步认识几通过本课的学习，同学们能够初步认识几分之一，会读会写几分之一，并且能比较分之一，会读会写几分之一，并且能比较分子是分子是1 1的分数的大小。的分数的大小。
苏教版三年级数学上册认识几分之一
