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1、 我们学过哪些写周恩来我们学过哪些写周恩来总理的课文？说说你对周总理的课文？说说你对周总理的印象。总理的印象。一一夜夜的的工工作作 通过预习，说说你的收获：通过预习，说说你的收获：1.可以是简单的介绍作者可以是简单的介绍作者 2.也可以是初步说说文中的人也可以是初步说说文中的人物物 3.或者你初读课文后的感或者你初读课文后的感受受小组交流，检查预习：小组交流，检查预习：初读课文初读课文 认真读课文，找出文章中最能表现总理精神的句子。合作探究，用心感悟：合作探究，用心感悟：（1）读课文，用不同记号分别）读课文，用不同记号分别划出周总理工作劳苦和生活简划出周总理工作劳苦和生活简朴的句子朴的句子；（
2、2）画画出让你感动的句子，有出让你感动的句子，有感情的读读，以批注的形式写感情的读读，以批注的形式写出自己的出自己的感受感受。在回来的路上，我不断地在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：想，不断地对自己说：“这就这就是我们的总理。我看见了他一是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！么简朴！”（自豪、崇敬）（自豪、崇敬）“看啊，这就是我们中华看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？样的总理吗？”（自豪
3、、崇敬）（自豪、崇敬）在回来的路上，我不断地想，在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：不断地对自己说：“这就是我们的这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！是多么劳苦，多么简朴！”我我想高声对全世界说，好像全想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：世界都能听见我的声音：“看啊，看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？样的总理吗？”比一比，赛一赛：比一比，赛一赛：（1）看哪
4、个组背的）看哪个组背的又快又准？又快又准？（2）并且有感情。）并且有感情。当代总理的风采当代总理的风采 汶川地震汶川地震总理语录：当前最重要的任务就是尽力救援幸存总理语录：当前最重要的任务就是尽力救援幸存者，哪怕只有者，哪怕只有1%的希望，也要尽的希望，也要尽100%的努力。的努力。云南干旱灾云南干旱灾总理语录：我们不总理语录：我们不愿意喝你的水，你愿意喝你的水，你运来一点水不容易。运来一点水不容易。青海玉树地震青海玉树地震总理语录：当总理语录：当前，第一位的前，第一位的工作是救人，工作是救人，我们已经派出我们已经派出了大批救援队了大批救援队伍，还在陆续伍，还在陆续增派，只要有增派，只要有一丝
5、希望，就一丝希望，就要尽百分努力，要尽百分努力，决不放弃。决不放弃。甘肃舟曲县特甘肃舟曲县特大泥石流灾害大泥石流灾害 总理语录：总理语录：老乡，你老乡，你再坚持一再坚持一下，马上下，马上就把你救就把你救出来。出来。云南盈江地云南盈江地震震总理语录：总理语录：乡亲们不要乡亲们不要难过，只要难过，只要人在，比什人在，比什么都强。房么都强。房子倒了，可子倒了，可以再盖起来，以再盖起来，政府也会帮政府也会帮助大家。助大家。温州动车事温州动车事故故总理语录：总理语录：我得到消息我得到消息后也立即给后也立即给铁道部负责铁道部负责人打电话，人打电话，我只说了两我只说了两个字：救人。个字：救人。1.作一首小诗或写一段作一首小诗或写一段话心里话送给敬爱的的话心里话送给敬爱的的周总理。（周总理。（1号）号）2.谈谈你的感受。（谈谈你的感受。（2,3号）号）3.摘抄令你感动的句子。摘抄令你感动的句子。（其他）（其他）
13、一夜的工作
