2023年度中学工作计划_2

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1、高品质文档2023年度中学工作计划2021年我校训练工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中全会精神为指导，深化贯彻落实科学进展观，全面贯彻省素养训练工作会议精神，落实党和国家的训练方针，以大力实施素养训练统揽全局，推动学校进展，从加强内部管理、挖掘潜力入手，转变观念，提高办学水平和教学质量，努力争创全区训练先进校，加强基础设施建设，打造城区学校亮点，努力争创市级规范化学校。主要工作任务与措施是： 以大力实施素养训练为主要工作任务，以目标管理为总抓手，强化内部管理，向管理要效益；以省一般中学校管理基本规范规范训练行为，加强老师队伍建设；以德育为先导，深化实施素养

2、训练；以课程实施为根本，以科学化、精细化、规范化为目标，深化教学改革，全面推动素养训练，向教研教改要质量；以基础设施建设为契机，加快标准化学校建设工程；以“平安校内、阳光校内、和谐校内”的“三园联创”为保障构建素养训练新型校内。 一、以管理为抓手，以培训为载体，加强老师队伍建设。 1.加强党的政策与国家法律法规以及素养训练理论的学习。全体教干老师要进一步增加“学习第一”的意识。政治上，要深化学习党的十七大精神和科学进展观理论，仔细学习党的训练方针和国家训练法规，重点读好学好一本政治书籍。学习中要注意结合实际，做好读书笔记，写好心得体会。业务上，要深化学习省素养训练工作会议精神，仔细学习讨论现代

3、训练理论、新课改内容，努力探究素养训练在各科教学中的实践。 2.加强师德训练和队伍形象建设。要坚持以思想道德建设为首位的原则，狠抓老师职业道德训练。定期开展师德师风自查自评活动，建立和完善师德考核档案，探究并实施师德量化考评机制，坚持“十不准”、严格落实训练局制定的“八条禁令”和师德“一票拒绝”制，集中开展老师职业道德专题训练和师德师风大争论，大力表彰、宣扬师德先进典型。组织广阔老师仔细学习抗震救灾英模老师先进事迹和崇高精神，学习训练部新颁发的中学校老师职业道德规范，深化学习师德颂歌和孙培杰模范事迹，进一步加强师德修养，强化老师的责任意识、事业信念、奉献精神和组织观念，树立虎山中学老师的良好形

4、象。连续推行师德承诺制，加大老师职业道德考核监督力度，树立师德典型，进一步完善师德评价方法，突出“德”在考核中的权重，发挥师德评价在老师管理中的导向和定性作用，全面提高老师的师德水平。 3.切实搞好领导班子自身建设。本年度，要完善目标管理机制，明确教干老师工作职责。将德育、教学、后勤保障紧密结合起来，根据过程掌握进行管理。完善学校组织机构，明确规定各部门岗位职责和工作任务，强化质量意识。领导班子成员思想要前、观念要新、行动要先，要带头务实、扎实地搞好政治业务理论学习，不断形成新的思想理念，提高政治敏锐性，增加工作力量；全体教干要深化一线，做好老师的指导和培训工作。 4.大力实施老师素养提高工程

5、。要强化老师培训工作，搞好新课程培训、训练技术力量培训、班主任培训工作，推动老师队伍整体水平的提高。要建立专业老师定期轮训制度，完善和实施“青年老师成长方案”，要连续推行名优工程建设，加快专业带头人培育，不断地提高老师的专业素养和业务力量。本年度要大力实施“老师五达标工程”（学历达标、基本功达标、现代训练技术力量达标、班主任培训达标、常规教学力量达标）、“新秀工程”和“名优工程”。 5、深化实施名优老师培育和带动工程。切实加强对骨干老师、学科带头人和名师的评比、培育、管理和使用工作。要乐观参加全区组织的名师结对、名师讲座、送教下乡等活动，进一步带动老师专业化成长。乐观参加全区开展的教坛新秀、骨

6、干老师、首席老师的评聘工作，建立优胜劣汰的成长激励机制，努力打造一批“领军人物”，不断壮大名优老师群体。 要大力开展新秀工程的“五个一”活动（一篇教学课例，一个学科课件，一堂汇报课，一本教学反思，一篇发表的教学论文）和名优工程的“七个一”活动（一项课题讨论，一堂优质课，一篇市级以上的发表论文，一个个人博客，一个优秀课件，一本特色教案，一本学习笔记）。上半年争取在区级骨干老师推选的基础上，再评比一批校级骨干老师、学科首席老师，同时建立“名师业务档案”，加强对老师的业务管理。 要根据区训练局制定的“城镇老师农村服务期制度”。鼓舞城镇老师到农村基层学校任教。乐观参加城区学校与农村学校结对子、校际间老

7、师沟通、城区学校选派老师到农村学校支教并开展教学指导和老师培训工作、农村学校老师到城区学校顶岗学习等活动。 【区训练局建立骨干老师联系农村学校制度，市级以上骨干老师（教学能手）至少要把一所农村学校作为联系点，常常到联系点参加听课、评课、上示范课、指导集体备课和教研等活动。组织优秀老师以进行报告会和公开课等形式到农村学校进行巡回讲学。】 6、加强老师管理，严格制度纪律。本年度要连续根据“老师十不准”严格老师管理，加大考核力度。严格履行请销假制度，从严考勤，切实发挥考勤在综合评价考核中的作用，把考勤坐班看成是对教工管理的起码要求，是干好工作的基本保证。 7、修订完善教职工岗位职责考核方案，加大落实

8、力度。根据省出台的中学校老师评价指导意见试行，发扬民主，修订适合我校的老师评价考核方案，克服管理和评价上的随便性、盲目性，努力向法治管理、科学评价迈进，真正发挥考核评价在管理中的导向作用、定位作用、激励作用。 8、建立规范的办事议事程序，不断提高工作效率和管理品位。坚持集体领导的分工负责制度、请示报告制度、政务公开制度和相互监督制度。强化财务管理，克服资金使用上的盲目性和随便性，确保资金在保运转、保平安的前提下，能在图书购置、打造校内文化等方面发挥更大效益。全面做好学校行政事务管理工作。加强收费管理，杜绝“三乱”现象，仔细落实免除义务训练阶段书费、杂费、家庭经济困难寄宿生生活费补助等政策。 二

9、、深化实施素养训练，全面提高训练教学质量 1、加强和改进学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为训练的根本任务。全面落实社会主义核心价值体系要求，突出公民道德训练、民族精神训练、抱负信念训练、法制训练、环境训练、文明习惯养成训练、心理健康训练等，促进学生良好道德品质的形成。以庆祝新中国成立60周年为主题，仔细开展弘扬和培育民族精神月活动，深化进行革命历史和革命传统训练，进行爱国主义训练、社会主义抱负信念训练和改革开放训练，加强师生思想政治训练工作。改进德育工作方式，发挥课堂教学的主渠道作用，把德育有机融入各学科训练教学中。细心打造校内文化，加强“一训三风”建设，美化、绿化、亮化、净

10、化校内，使校内绿树成阴、鲜花盛开，洋溢育人氛围，成为学生喜爱、家长放心、社会满足的和谐校内。重视活动的载体功能，通过开展一系列主题活动，激发青少年学生上进、求真、求知的乐观性，促进学生逐步养成健全的人格，丰富生存的力量，做到学校有特色、班级有特点、个人有特长。加强德育与学生生活的联系，发挥家庭训练和社会实践在德育中的重要作用。进一步加强和改进青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设和管理，不断创新校外训练工作机制。仔细做好三好学生和优秀学生干部的评比工作。加强学校团队组织建设，学校共青团和少年队组织要乐观组织开展各种学生喜闻乐见的有益活动，弘扬先进文化，培育主流精神，引导青少年学生树立正确的世

11、界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水准。 上半年，乐观参与区训练局举办的“中学校生思想道德建设读书征文”活动和演讲竞赛，乐观参加“全区青少年学生思想道德建设阅历沟通暨理论研讨会”，评比表彰德育工作先进个人。结合学习贯彻公民道德建设实施纲要，连续在全校师生中深化开展“树师表形象，做文明学生”活动，建立公平的民主型的师生关系。引导老师转变训练观念，乐观探究和实践素养训练的新途径、新模式。 要仔细组织“师德十佳”评比活动，“校内十佳学生”评比等活动，召开家长会，亲密家校之间的联系，进一步完善素养训练的育人体系，从而形成素养训练合力，要注意以人为本，改进方式方法，增加德育工作的时效性，共建“阳光校

12、内”、“和谐校内”。 要狠抓班主任队伍建设，不断提升班主任的工作力量，创新工作思路，深化实施“纵横编制，自主管理”的班级管理模式。每学期政教处要支配两次专题培训，每学期召开一次德育工作研讨会，开拓班主任论坛，切实把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。在详细工作方面，连续开展学生行为习惯养成训练活动，着力突出卫生习惯训练，定期举方法制训练和平安训练讲座，利用节日进行爱国主义训练和革命传统训练等，使德育训练的网络遍布学校各角落，延长到校内外，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。 要加强网络环境下学生的道德、法制训练，充分利用互联网络优势，提高学生的思想道德素养和科学文化素养，训

13、练和引导学生自觉抵制不良信息的影响和侵蚀。 2、进一步深化规范办学行为工作。加大督查力度，仔细贯彻执行山东省一般中学校管理基本规范，进一步严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价、岗位考核等管理规定。 3、深化落实新课改。根据国家课程方案和省定课程方案，开全课程、开足课时。高度重视音体美、综合实践活动课程、地方课程和学校课程的开设，不随便增删课程和课时。加强学校内涵进展的讨论，制定相应的激励措施和评估方法，努力促进我校内涵进展取得全面的突破。树立“名牌意识”和“精品意识”，不断提升办学质量、办学效益和办学层次，在突出特色办学中提高训练教学质量，提高课程实施水平。 4、深化训练教学改革。要 优质文档6