精华资料人教版八年级生物上册期中考试复习提纲

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1、八年级生物上册期末考试复习提纲第一章动物的主要类群1.动物与植物一个显著区别：植物能进行光合作用，营养方式自养，动物营养方式异养。2.腔肠动物：水螅身体呈辐射对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。水螅的身体由内外两层细胞-内胚层和外胚层构成，中间是胶状物质；刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。与人类生活的关系：海蜇可以食用，具有较高的营养价值；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁，可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。代表动物：水母、海葵、海蜇、

2、珊瑚虫、水螅。3.扁形动物：涡虫消化系统包括口、咽、肠，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官，这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。涡虫是自由生活的，大多数扁形动物是寄生的，消化器官简单，甚至没有，生殖器官发达。主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。与人类生活的关系：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，华枝睾吸虫寄生在纹沼螺等淡水螺中，进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼及虾类，人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。4.线形动物：蛔虫寄生在人的小肠里，

3、体表有密不透水的角质层，保护作用。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达，生殖能力强，没有专门运动器官；秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。与人类生活的关系：可能感染蛔虫病。如何预防蛔虫病：首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。5.环节动物：蚯蚓身体分节，可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便；前端有环带，触摸腹面有粗糙的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，可以与肌肉配合完成运动

4、；蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸的。在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表？使体表保持湿润大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因？大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。沙蚕靠疣足辅助运动，疣足上长有刚毛。主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。与人类生活的关系：沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质蛭素，生产抗血栓药物。蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，清

5、理垃圾，优良的蛋白质饲料，药用价值。代表动物：沙蚕、蛭。6. 软体动物：动物界中的第二大类群，已经命名的有10万种以上。双壳类动物用足运动，用鳃呼吸，用入水管和出水管获取食物。主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足与人类生活关系：水产养殖；牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药，螺壳和珍珠是很好的装饰品。钉螺是日本血吸虫的中间寄主。代表动物：双壳类动物：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏，软体动物还有石鳖、蜗牛等，乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。7.节肢动物：动物界中的第一大类群，已经命名的120万种以上，占所有已知

6、动物种数的80%以上。节肢动物中种类最多的一类动物是昆虫，也是唯一会飞的无脊椎动物。蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，头部感觉和摄食，感觉器官：一对触角，三个单眼和一对复眼，摄食：口器。胸部是运动中心，两对翅，三对足。腹部容纳内脏器官，体表有气门，用于呼吸。昆虫的外骨骼作用：不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。昆虫有蜕皮现象，一生蜕皮次数一般固定的，成虫后就不再蜕皮。昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。与人类生活关系：虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物

7、蛋白。蜜蜂等昆虫传播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等入药。果蝇是经典的实验材料。蚊、蜱、螨传播疾病。代表动物：蝴蝶、鸣蝉、蜘蛛、蟋蟀、蚊、蝇等8.鱼：按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸。鱼的外形呈流线形，其作用是：减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼身体分三大部分：头部、躯干部和尾部。鱼体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。为什么鱼鳃为鲜红色？因为内含丰富的毛细血管。为什么鳃丝既多又细？其作用是扩大了与水的接

8、触面积。鱼的呼吸过程：水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。主要特征：有生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。与人类生活关系：鱼类养殖业和捕捞业；为人类提供了蛋白质；深深融入人类文化。9.两栖动物：青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波；鼻孔，呼吸时气体的通道；前肢短小，支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成天大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤

9、可辅助呼吸。与人类生活关系：是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染；我们应当保护两栖动物生活环境，禁止乱捕滥杀。代表动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙。10、爬行动物：真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴头部后面有颈，可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。蜥蜴的肺发达，只靠肺的呼吸就能满足陆地上对氧气的需求。蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面

10、有坚韧的卵壳。与人类生活关系：毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病；人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药。代表动物：龟、鳖、蛇、鳄11.鸟：除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。鸟适于飞行的特点： 体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）体表被覆羽毛，前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突，骨骼轻、薄、坚固，有些长骨中空（内充空气），可减轻体重胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。食量大消化能力强。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。心跳频率快，体温高而恒定。用肺呼吸，有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。有喙无齿，粪便尿液及时排出， (这些都是为了减轻体重，适于飞行)

11、。鸟通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。鸟的视觉发达，有些可在疾飞中捕食。恒温动物：体温不会随着环境温度的变化而改变。（鸟类和哺乳动物）；变温动物：体温随环境温度的变化而改变。恒温的意义：增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。主要特征：体表覆羽、前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。与人类生活的关系：捕食农林害虫；人类食物中动物蛋白的重要来源；观赏价值。12.哺乳动物：体表被毛，有很好的保温作用；胎生哺乳提高了后代的成活率，牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿之分，作用分别是切断食物、磨碎食物、撕裂食物；高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂

12、多变及时作出反应。主要特征：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。与人类生活的关系：人类食物中动物蛋白的重要来源；野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要的作用；有些动物皮毛具有经济价值；导盲犬、警犬、军马等人类得力助手；鼠类对农林牧业造成危害。13、海马是鱼类，鲸鱼、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟、甲鱼（鳖）、鳄鱼是爬行动物；鲍鱼、鱿鱼、章鱼、石鳖是软体动物；娃娃鱼（大鲵）是两栖动物。第二章、动物的运动和行为1.动物所进行的这一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。2哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成。2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细

13、的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】4、双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。5、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能

14、完成。6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。7、运动系统在神经系统的控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。43页关节示意图。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。9、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体

15、育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。）10、如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当11、先天性行为指动物生来就有的、由动物体内遗传物质决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩钓白蚁动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。12、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。）13、社会

16、行为大多具以下特征：群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 有的还形成等级。14、根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。15、白蚁群体间有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后：产卵机器。蚁王：与蚁后交配。工蚁：觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等。兵蚁：保卫蚁巢。16通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音和气味等。17、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样

17、也能达到控制害虫数量的目的。即：（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；（2）制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。18正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。19动物在自然界中作用：在维持生态平衡中的重要作用促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子。20生态平衡：在生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。21仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”-长颈鹿；冷光灯-萤火虫，人造地球卫星-蝴蝶、雷达-蝙蝠，薄壳建筑-蛋壳，蝇眼照相机-蝇的复眼；机器人

18、-人脑。三、细菌和真菌1菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。2细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，有红、褐、绿、黑、黄等颜色3培养细菌真菌的方法：配制培养基高温灭菌 接种 恒温培养4细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。5.科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明：古细菌适应环境的能力非常强 细菌的分布很广泛。6炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿

19、度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。7洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服适宜发霉。8制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。9.细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发

20、生的，而是原已存在的细菌产生的10、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。都是单细胞个体。（病毒比它还小）11、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢12、细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，是原核生物；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。13、掌握课

21、本60页细菌结构示意图。14、动物、植物、细菌细胞的对比比较 动物细胞 植物细胞 细菌细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 无成型细胞核有DNA集中区域 叶绿体 荚膜 有些有 鞭毛 有些有 15、真菌特征：每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，都有细胞核，真菌和动植物都属于真核生物。有单细胞的真菌，如酵母菌；多细胞的真菌，如霉菌；都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代。16青霉：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；孢子着生在放射状菌丝顶端；组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的叫直立菌丝；深入到营养物质内部的叫营养菌丝。这些真

22、菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。17各种各样的大型真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝、香菇等。18蘑菇也是由菌丝集合而成；营养方式：异养（腐生：蘑菇从腐烂的植物体获得营养）；生殖：孢子生殖；环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖 19细菌、真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。细菌真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物。对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 。引起动植物和人患病。细菌和真菌中有些种类是寄生生活的，从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物体和人患不同的疾病。如链球菌引起扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，一些真菌寄生在人

23、的体表或体内，引起手癣、足癣等疾病；小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等也是真菌感染引起的。与动植物共生。有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，它们相互依赖、彼此有利，这种现象叫做共生。如真菌与藻类共生形成地衣；根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。而植物则为根瘤菌提供有机物。牛、羊、骆驼等草食动物胃肠内有些细菌帮助分解纤维素；人体的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。20人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面：1.食品制作：有些真菌如曲霉体内

24、的酶可以把淀粉分解为葡萄糖；有的真菌如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳；有的细菌如乳酸菌含有的酶能把葡萄糖转化为乳酸。酸奶制作和泡菜：乳酸菌；馒头、面包制作：；制醋：醋酸菌；制酱、酱油：霉菌。制酒的酒曲：酵母菌和霉菌。2.食品保存：食品腐败原因-细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；防止食品腐败的原理-将食品内的细菌和真菌杀死或抑制其生长和繁殖。3.细菌、真菌与疾病防治：有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质成为抗生素。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产治疗胰岛素的药物胰岛素。4.细菌与清洁能源和环境保护：在无氧的环境下，甲烷菌利用农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中的有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源，可作为燃料。还可利用细菌来净化污水或工业废水。