人民当家作主的国家

《人民当家作主的国家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人民当家作主的国家（31页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、八年级八年级思想品德思想品德（法（法 律）律）你对祖国知多少？你对祖国知多少？1、中华人民共和国的国歌是、中华人民共和国的国歌是？2、中华人民共和国成立于、中华人民共和国成立于 。3、我国的国旗是、我国的国旗是 。4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于 。5、我国现任国家主席是、我国现任国家主席是 ，国务院总理是，国务院总理是 。6、我国的国徽中间是、我国的国徽中间是 ，周围是，周围是 .义勇军进行曲义勇军进行曲1949年年10月月1日日五星红旗五星红旗人民人民习近平习近平李克强李克强天安门天安门谷穗和齿轮谷穗和齿轮2014年年3月月5日日，会议

2、会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。作报告。第十二届全国人民代表大会第二次第十二届全国人民代表大会第二次人民法院人民法院人民检察院人民检察院人民政人民政府府你发现了什么你发现了什么中国共产党中国共产党农民阶级农民阶级革命传统、革命传统、民族精神、民族精神、首都北京首都北京工人阶级工人阶级人民大众人民大众国徽图案的涵义：国徽图案的涵义：国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。-我国是我国是工人阶级工人阶级领导的、以领导的、以工工农联盟农联盟为基础的为基础的人

3、民民主专政人民民主专政的社会的社会主义国家。主义国家。1、我国的国家性质（国体）：、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政2、我国现阶段人民的构成：、我国现阶段人民的构成：人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。权力，共同建设自己伟大的国家。和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国人民是国家的主人，家的

4、主人，一切权力一切权力属于人民属于人民的。的。社会主义制度建立后，社会主义制度建立后，社会上还存在着社会上还存在着极少数敌极少数敌视和破坏社会主义制度的视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，们必须与其进行斗争，3、确保人民当家作主地位不被动摇、确保人民当家作主地位不被动摇 以确保人民当家作以确保人民当家作主的地位不被动摇，主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。维护国家的长治久安。二、法律确认、保障权利二、法律确认、保障权利 在我国，作为国家主人的在我国，作为国家主人的人民人民，享有宪，享有宪法赋予的管理国家等法赋予的管理国家等权力权力。同时，作为

5、国家的同时，作为国家的公民公民，享有宪法和法律确认的公民，享有宪法和法律确认的公民权利权利。所谓所谓公民权利公民权利，指的是，指的是宪法和法律宪法和法律确认并赋予确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。物质保障。(与义务相对与义务相对)1、公民权利和公民基本权利的涵义：、公民权利和公民基本权利的涵义：由于由于宪法宪法规定的公民权利，是公民规定的公民权利，是公民最主要、最最主要、最根本根本的权利，所以称之为的权利，所以称之为公民的基本权利公民的基本权利。(如：如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社政治权利和自由、人身自由、宗

6、教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等会经济权利、文化教育权利等)2、人民和公民的区别：、人民和公民的区别：（1）请问：人民与公民是一回事吗？）请问：人民与公民是一回事吗？（2）是不是年满）是不是年满18周岁才周岁才成为公民？成为公民？（3）在押犯人是不是公民？）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？他们是否享有公民权利？公民公民 概念，概念，与国籍密不可与国籍密不可分分范围大于范围大于 ，包括包括 。人民人民 概念，概念，与与“”对应对应法律法律政治政治人民人民 人民和具有人民和具有我国国籍的被剥我国国籍的被剥夺政治权利的人夺政治权利的人敌人敌人公民是指具有某公民是指具有某国国籍并根据

7、该国国籍并根据该国宪法和法律规国宪法和法律规定，享有权利和定，享有权利和承担义务的人。承担义务的人。人民，相对于敌人民，相对于敌人而言，在不同人而言，在不同的国家、同一国的国家、同一国家的不同历史阶家的不同历史阶段有着不同的阶段有着不同的阶级内容。级内容。公公 民民人人 民民图图 示示被依法剥夺政被依法剥夺政治权利的人和治权利的人和敌对分子敌对分子 o 指的是2014年3月1日21时20分左右，在云南省昆明市昆明火车站发生的一起以阿不都热依木库尔班为首的新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。共造成31人死亡、141人受伤。o 2014年9月12日，31昆明火车站暴力恐怖案一审宣判，被告人

8、伊斯坎达尔艾海提、吐尔洪托合尼亚孜、玉山买买提死刑，剥夺政治权利终身；被告人帕提古丽托合提无期徒刑，剥夺政治权利终身。小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。没有正式户口不能就近报名入学。小寒作为公民理应享有各项权利，可她小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？的权利为什么未能实现？小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障

9、，丧失了了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利被父母抚养的权利。幸亏得。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于没有户口，却又导致她不能享受到就近没有户口，却又导致她不能享受到就近入学的权利入学的权利（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。小寒的有些权利为什么未能实现？小寒的有些权利为什么未能实现？由于失去了家庭、学校、社会等的保障，由于失去了家庭、学校、社会等的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。所以，小寒的一部分权

10、利没能实现。结论：结论：我们享有的权利，需要来自我们享有的权利，需要来自保障保障家庭家庭保障保障学校学校保障保障社会社会保障保障他人他人保障保障法律法律我们享有的权利，我们享有的权利，通过家庭、学校、社会通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是最重要、最有效的是法法律保障律保障。小结：小结：3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 我国通过建立以我国通过建立以宪法宪法为为核心核心、以、以立法保障立法保障和和司法保障司法保障为主要内容的权利保障制度，保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。公民的权利。立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法（核心

11、）（核心）权权利利保保障障体体制制主要内容主要内容 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机检查机关关举报，也有权向举报，也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼(我国宪法将审我国宪法将审判权赋予各级人民法院判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。立法保障：将公民的权利以立法保障：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来，运用国家强制力加以维护下来，运用国家强制力加以维护司法保障：通过司法保障：通过法律制裁（司法机关）法律制裁（司法机关）各种侵权

12、行为，保障公民的权利。各种侵权行为，保障公民的权利。下列法律与保障我们的权利之间有何关系？下列法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消费者权益保护法环境保护法环境保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法行政复议法行政复议法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受

13、义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利保障公民参与民事诉讼的合法权利 6名中学生到商场选购物品。柜台负责人傅某怀名中学生到商场选购物品。柜台负责人傅某怀疑学生偷窃，不顾学生的再三表白，将学生带到治安疑学生偷窃，不顾学生的再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找到室强行搜身，结果并未找到“赃物赃物”。1、傅某把、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？学生的权利？2、6名学生该如何

14、维护自己的合法权益？名学生该如何维护自己的合法权益？法律是保障我们权利的法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志上说，社会进步的重要标志在于：在于：法律是维权的法宝法律是维权的法宝法律是维权的利剑法律是维权的利剑人权能够得到尊重和保障！人权能够得到尊重和保障！小结小结人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民是国人民是国家的主人家的主人法律确认法律确认保障权利保障权利1、我国的国家性质、我国的国家性质2、现阶段人民的构成、现阶段人民的构成3、于极少数敌对分子作斗争、于极少数敌对分子作斗争1、公民权

15、利和公民基本权利、公民权利和公民基本权利2、公民与人民的区别、公民与人民的区别3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 立法保障立法保障司法保障司法保障巩固练习：巩固练习：1 1我国人民民主专政国家政权的我国人民民主专政国家政权的基础基础是是 A A工农联盟工农联盟 B B工人阶级工人阶级 C C全体人民全体人民 D D全体公民全体公民2 2在我国现阶段，国家和社会的主人在我国现阶段，国家和社会的主人不包括不包括：A A工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 B B社会主义的劳动者、建设者和破坏者社会主义的劳动者、建设者和破坏者C C拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者 D D拥护祖国

16、统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者巩固练习：巩固练习：3 3在巴基斯坦人质事件中，中国政在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证府要求巴方政府要保证中国公民中国公民的的人身安全，这里的人身安全，这里的“中国公民中国公民”是是指：指：A A在中国拥有财产的人在中国拥有财产的人 B B居住在中国境内的人居住在中国境内的人 C C具有中国国籍的人具有中国国籍的人 D D从小在中国长大的人从小在中国长大的人巩固练习：巩固练习：4 4下面下面不属于不属于我国公民的是：我国公民的是：A A正上小学一年级的小正正上小学一年级的小正 B B留学北大的韩国女学生留学北大的韩国女学生 C C退休在家的工人老张退休在家的工人老张 D D被剥夺政治权利在监狱服役的李某被剥夺政治权利在监狱服役的李某 5 5公民和人民的公民和人民的区别区别是：是：A A人民享有政治权利，公民不享有人民享有政治权利，公民不享有政治权利政治权利 B B人民是政治概念，公民是法律概人民是政治概念，公民是法律概念念 C C人民享有权利多，公民享有权利人民享有权利多，公民享有权利少少 D D人民参与国家管理，公民不参与人民参与国家管理，公民不参与国家管理国家管理我国的法律保障体系包括哪些内容？o 以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容。