2023年国学主持词（精选多篇）

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1、2023年国学主持词（精选多篇） 推荐第1篇：国学主持词 A：尊敬的各位领导、老师， B：亲爱的同学们： 合：大家好！ A：国学经典诵读比赛是在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，在今天终于拉开了帷幕。 B：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 A：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 B：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 A：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 B：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， A：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

2、B：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 A：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， B：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 A：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， B：下面我宣布“国学经典诵读比赛”现在开始。 A：鲜花感恩雨露，雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，长空让它飞翔，高山感恩大地，大地让它高耸，我感恩老师，老师让我在知识的海洋中翱翔。有请1号选手8年级2班的学生朗诵感恩老师。请2号选手做准备。 B：感谢1号选手的精彩朗诵，我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上

3、，我们感到由衷的自豪和骄傲。中国人，多么简单的字眼，我是中国人，多么神圣的话语，我骄傲，我是中国人，多么自豪的呼声！请欣赏2号选手8年级9班带来的朗诵，我骄傲，我是中国人。请3号选手做准备。 A：一块黑板 ，三尺讲台 ，是您挥洒人生的天地 ，我们在您的天地里茁壮的成长 ，一支支粉笔 ，在您的手里 ，变幻成了黑板上的字 ，又变成了我们的头脑里的知识， 有人说，老师像蜡烛，老师像春蚕，老师的爱，无私中透着平凡，一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对您最真实的写照，在此，我们想对您说：“老师，您辛苦了！”下面掌声欢迎3号选手8年级7班的学生朗诵：老师，您辛苦了！请四号选手做准备。 B：那根琴弦

4、太幽怨，心扑然如帛裂开，相依畏的身体及魂魄，在云空徘徊，有一双眼睛生动的仿佛翠玉，无邪的聆听珠帘之间，然后，不胜淡酒的桃红，装饰梦境。大提琴低谷般的沉吟，暗示一声永恒！下面，请四号选手8年级4班的同学为我们带来朗诵再别康桥，请5号选手做准备。 B:滴水之恩，涌泉相报，因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛，请欣赏5号选手8年级6班学生朗诵学会感恩。请6号选手做准备。 A：谢谢5号选手的精彩朗诵，的确，在我们的生活中，值得我们感恩的人太多太多。其中就有感恩老师，老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，您

5、不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！下面有请6号选手朗诵灵魂颂，有请7号选手做准备。 A：微笑，似蓓蕾初绽，微笑是阳光，能给人带来温暖，微笑是清泉，能给人带来清凉，微笑有种神奇的力量，能带给我们无穷的能量，微笑是一种国际语言，代表着友好，微笑也能带给我们温暖，微笑的有着神奇的功能，能带给我们欢乐、幸福和力量，下面有请8号选手朗诵：我们的微笑，有请9号选手做准备。 A：一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺

6、中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。下面有请9号选手8年级3班的学生朗诵：木兰词。有请10号选手做准备 B：父母的爱是无私的，不求回报的，父母的爱是默默无闻的，它是 一种深埋内心的情感，只有用心的人才能体会，只有知道感恩的人才能意会其中蕴含的幸福，同学们，还记得思想品德课中学的孝敬父母的知识吗？还记得语文课第三单元的至亲情吗？下面有请10号选手8年级1班学生朗诵感恩父母。 结束语： A：刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们的学生热爱学习，传承文明的坚定信念。 B：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

7、，国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 A：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 B：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 A： 同学们，“国学经典诵读”比赛，到这里就全部结束了，祝我们的老师和同学们身体健康，每天有好心情。谢谢大家！ 推荐第2篇：国学讲座主持词 国学讲座主持稿 尊敬的各位领导、各位父老乡亲们、亲爱的老师和同学们： 大家早上好！ 阳春三月万物醒,百花争艳齐绽放，荷塘美景引彩蝶，绿叶轻摇迎宾朋。在这花红柳绿的时节，我们相约荷园广场，一起来聆听“国学大观”国学讲堂。今天我们一起学国学，做仁者、知礼仪

8、、行孝悌、守诚信、修身心!莅临本次讲堂的领导有大观镇党委书记杨震、大观镇副镇长陈华、奎光书院院长王国平，执行院长王丽霞，副院长李元瑾 。让我们用热烈掌声欢迎他们的到来。 今天，让我们一起学习弟子规，丰富精神世界，净化心灵；让我们一起感悟弟子规，经营幸福人生；让我们一起践行弟子规，构建和谐社会。今天我们有幸邀请到我们崇拜的陈岳叔叔，他是知名少儿电视节目主持人，国学启蒙教育倡导者，成都电视台少儿频道总监，中国电视艺术家协会会员，四川省家庭教育研究会理事，成都文艺志愿者协会副主席，成都市青年联合会常委。今天陈岳叔叔将为传授勤读【弟子规】 做人得智慧的真谛，让我们用热烈的掌声欢迎陈老师。 下谢谢陈老师

9、精彩的讲坛。通过陈老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和陈老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢陈老师感谢给予本次活动大力支持的各位领导感谢在坐的各位父老乡亲们、各位老老师和同学们的积极配合。 本次活动到此结束，谢谢大家！ 推荐第3篇：国学讲座主持词 国学讲座主持稿 尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们，大家上午好！ 在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。那么，我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢？我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢？今天，我们有幸

10、邀请到了 为我们全校师生作国学讲座。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢！ 此次活动得到了区领导、局领导的广泛关注和大力支持，下面我介绍参加这次活动的领导和来宾： 让我们以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙中来参加我们的国学讲座！谢谢你们！ 下面让我们掌声有请 为我们作国学讲座！ 结束： 谢谢 精彩的演讲、再一次把热烈的掌声送给我们的 谢谢，谢谢您。通过 的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和 传授给我们的宝贵经验带到我们的学习生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢 精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和来宾，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。 本次

11、国学讲座到此结束、谢谢大家！ 推荐第4篇：国学竞赛主持词 国学竞赛主持词 一、组织开会 A：尊敬的各位领导、各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家早上好 B：中华文化 源远流长 A：国学经典 诵读不衰 A：大凌河奔流不息 传承着唐诗宋词的清冽与甘醇 B：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神 A：培育社会主义核心价值观 在“道德义县”鲜明旗帜引领下 B：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下 A：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， B：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 A：读经史子集，感染国学魅力 B：诵三百千弟，奠定人文根基 A：我们传承，接过五千年熊

12、熊燃烧的薪火 B：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇 A：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下 B：义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻 A：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导 让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 B：担任今天比赛评委工作的是 进修学校副校长 王晓红 进修学校小教部语文教研员 韩蕊 进修学校小教部语文教研员 刘伟 A：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。 B：下面，有请四个参赛队闪亮登场。 按照抽签

13、顺序，坐在一号台的是 小学代表队。 （三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双） 坐在二号台的是 小学代表队 坐在三号台的是 小学代表队 坐在四号台的是 小学代表队 A：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功！ B：好！我宣布，义县小学 诵读国学经典 弘扬传统文化 首届国学知识竞赛 合：现在开始！ 二、比赛开始。 A：我们今天的比赛共有四个环节 即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题 先进行第一个环节：个人必答题。 个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。 首先进行第一板块：国学小百花。 请看比赛规则。 这一板

14、块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。 比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。 好！请一号台一号选手选题。 主持人读题，读题后。 B：请选手作答。 下面进行第一环节个人必答题的第二板块： 国学大讲堂 这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。 比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。 为公平起见，

15、请二号台1号选手选题。 选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。 以下略。 第三轮：诗文背诵大比拼 这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。 比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。 主持人： 请三号台一号选手选题。 主持人读题。请选手作答。 请评委打分。 下面进行 男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。 女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。 男：读书吧！

16、让贫乏和平庸远离我们; 女：读书吧！让博学和睿智丰富我们; 合：读书吧！让历史和时间记住我们; 男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ 男：“国学经典诵读”比赛到此结束。 合：老师们，同学们，再见！ 推荐第5篇：国学讲座主持词 国学沙龙串词 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们： 大家好！ 很感谢各位领导的信任，各位同事的支持，我很激动也很荣幸的接受了这项任务，来主持我们今天的国学沙龙，这是我第一次主持类似的沙龙，有说的不对或不到位的地方，还请各位领导，老师指正，众所周知，国学

17、作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。 老师们，为了不断提高自身修养以及更好的教授学生国学经典，暑假学校布置各位老师在家自学了大学和背诵了弟子规的一部分，而且今年教师节学校又给每位老师发了一套国学经典的书籍，这是多么宝贵的精神食量，相信各位老师从中一定有很多收获，今天我们就来畅所欲言，一起交流共同分享。 我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大

18、家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生！ 谢谢各位老师精彩的讨论。通过今天的交流讨论，我相信大家肯定更深的领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧带到我们的学习、生活和工作中。谢谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。 本次活动到此结束，谢谢大家！ 推荐第6篇：国学经典主持词 【开头部分】 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：它有“多难以固其国”的至理名言， 女：今有

19、绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 女：国学经典可以点燃我们的智慧。 男：国学经典可以提高我们的素养。 女：国学经典可以启迪我们的人生。 合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。 男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。 女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。 男：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。 女：诵读经典将使我们的生命丰满起来。 合：国学经典为我们的审美观确立标准; 国学经典为我们的世界观奠定基础 合：孟村小学国学经典诵读展示活动现在开始! 【节目部分】 男：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。请欣赏一年级小同学带来的诗朗诵。 女：慈母手

20、中线，游子身上衣。让我们以最真挚的感情感谢我们伟大的母亲，请欣赏由四年级同学带来的诗朗诵游子吟等 男：欲做事，先做人。翻开弟子规一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。请欣赏由二年级同学带来的 女：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧，滋养着我们的心灵。请欣赏由五年级同学带来的诗朗诵 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。 请欣赏由三年同学带来的三字经和古诗诵读 男：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。 奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

21、这就是我们眼中的中国，请欣赏由六年级同学带来的少年中国说 男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕， 经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女；之后我们会把各班的奖状颁发到各班。 结束语 女：同学们，孟村小学首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。 男：同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们孟村小学学生热爱学习，传承文明的坚定信念。 合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌！祝我们孟村小学的明天蒸蒸日上。谢谢大家！ 推荐第7篇：国学诵读主持词 香花镇中心小学“国学诵读”展演 主持词 甲：尊敬的各位领导、乙:各位来宾 丙：亲爱

22、的老师们 丁:同学们 合：大家好! 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定; 丙：古有“多难以固其国”的至理名言， 丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 乙：国学经典可以点燃我们的智慧。 丙：国学经典可以提高我们的素养。 丁：国学经典可以启迪我们的人生。 甲、乙合：诵读国学经典，彰显华夏文明， 丙、丁合：弘扬民族气概，展示自

23、我风采。 合：香花镇中心小学国学经典诵读展演活动现在开始! 甲：弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物 乙：弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。 丙：太极拳是我国优秀的传统体育项目，凝聚了我国传统文化的精髓 丁：太极拳作为中华民族体育文化中的一株奇葩，具有广泛的群众基础 甲：请欣赏：弟子规韵律操和太极拳展演，指导老师:吴春霞、赵海洋。 甲：千字文是古代儿童识字学习的启蒙读物流传至今已有一千五百多年了 乙:千字文全书虽只用了一千个不重复的字,但却有相当的知识内涵和艺术价值。 甲:“知过必改,得能莫忘”,让我们知道了如何做人 乙:“交友投分,切磨箴规”,让我们懂得

24、了如何交友。 甲:下面请欣赏千字文武术健身操展演：镇小一（1）班、一（2）班，指导老师：吴丹、罗俊霞、李雪周、刘艳。 千字文手势操展演，镇小一（2）班指导老师：吴春霞。 甲：“百善孝为先”，“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念， 乙：孝经中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”，并被儒家视为”仁之内核”。 丙：孝是稍纵即逝的眷恋 丁：孝是中华民族的传统美德 甲：请欣赏孝经诵读展演：二（1）班，指导老师：刘芬 孝经诵读操展演：镇小二（2）班，指导老师：董玉芬、王丽 孝经诵读展演：镇小二（3）班，指导老师：王静、张静 甲：诵经典，学做人，孩子们，在今天这个特别的日子里，

25、让我们一起用我们朗朗的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏三年级同学带来的大学诵读展演，指导老师：柯珂、郭晓阳、杨明瑜。 乙：仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸。中庸是一篇论述儒家人性修养的散文，对中国古代教育产生了极大的影响，接下来有请四年级同学为我们带来中庸吟诵展演，指导老师：邹红梅、周谦、刘海燕。 丙：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”是圣人孔子留给我们的经典思想文化，古人云“半部论语治天下”，论语更是经典中的经典，接下来就让我们跟着五年级同学的脚步回味一下论语吧！ 甲：论语诵读展演：五年级同学，指导老师：杜晓庆、曹丽、张晨。 论语吟诵展演：镇小五（2）班，指导老师：曹丽。

26、乙：老子是中国哲学的鼻祖，是中国哲学史上第一位真正的哲学家，而他的著作道德经更像一个永不枯竭的井泉，深深的滋养着我们每一个人！下面请欣赏四年级同学为大家带来的道德三百问指导老师：邹红梅。 甲：留守儿童，一个酸楚的名词，没有父母的日子，他们孤单、寂寞、害怕，但他们同样也有美丽的梦想。让我们一起来听听留守儿童的心里话：镇小一（1）班，指导老师：吴丹、周谦。 甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今; 乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。 丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。 丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的

27、千古风韵还在我们心头荡漾。 丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲：今天我们的国学诵读展演就要落下帷幕了，但是我们诵读经典的脚步不会停止！最后欢迎六一班的同学为大家带来的合唱香花镇小之歌和堂堂正正一辈子，指导老师：张妮、卢小变 甲乙：我们相信，一代代香花镇小少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁! 丙丁：我们相信，一代代香花镇小少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。 合：香花镇中心小学国学经典诵读展演活动到此结束!谢谢大家，再见！ 推荐第8篇：国学汇演主持词 一、开场舞蹈：伞舞。（舞蹈结束

28、后主持人携手登场） 二、开场致词 女师：尊敬的各位领导 女生：亲爱的全体老师和同学 男生：药山镇的全体父老乡亲们 男师：对本次活动给予了大力支持的家长朋友们 合：大家上午好！ 女师：悠悠中华，孕育灿烂文明； 女生：浩浩文化，华夏艺苑瑰宝！ 男生：经典诗文，品味字字珠玑； 男师：源远流长，滋养华夏儿女！ 女师：国学经典可以擦亮我们的双眼。 女生：国学经典可以点燃我们的智慧。 男生：国学经典可以启迪我们的青春； 男师：国学经典可以引领我们的人生 合：国学经典，是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。 女师：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。 女生：领悟经典将使我们的生命丰满起来。 男生：国

29、学经典为我们的审美观确立标准； 男师：国学经典为我们的世界观奠定基础。 男师：我宣布：“经典启迪童真，国学筑梦中华”药山镇小学第三届国学艺术节 合：盛大开幕（背景音乐，主持人退场，音乐结束后男师、女师返场） 三、徐局长讲话 男师：子云：有朋自远方来，不亦乐乎，而今天，我们就迎来了几位尊贵的客人。 女师：他们是岫岩县教育局徐慧局长及相关领导（鼓掌），药山镇党委李升鼎书记（鼓掌）。 男师：一言一行，谨记局长谆谆教诲； 女师：一衣一食，当思书记日日勤政； 男师：下面先有请两位领导为我们做开场致词。 女师：首先有请徐慧局长讲话。 四、方校长讲话 女师：徐局长的讲话，让我们对过去的工作略感欣慰 男师：徐

30、局长的讲话，更让我们对未来的工作信心百倍 女师：感谢徐局长的致词 男师：层林尽染，喜看漫山红遍； 女师：朝露焕彩，怒争旭日晨辉； 男生：我们在药山小学的怀抱里学习成长； 女生：我们在国学精神的感召下养德习文； 女师：下面有请方伟校长讲话。 五、汇演开始 1、歌伴舞厚德载物 男师：谢谢李书记，我们全体药山小学人，一定会不负厚望，让我校成为全镇的一个亮点； 女师：天行大道，立德为先。以德治国，则国运昌盛；以德治家，则家合人欢；以德治校，则桃李娇艳；以德治身，则受益终生。下面请欣赏歌伴舞厚德载物，演唱者：王小册老师、关依琳同学，伴舞：五年一班、五年二班。 2、情景剧中华美德故事 男生：中华文明，博大

31、精深，如长江源远流长； 女生：国学故事，意境悠远，如星空璀璨生辉； 男生：下面请欣赏情景剧表演中华美德故事 女生：表演者：三年级，首先请欣赏第一幕三年一班司马光砸缸。 第一个节目表演退场时，王健华报幕：第二幕三年二班孔融让梨。 第二个节目退场时，朱一丹报幕：第三幕三年三班卧冰求鲤。 （退场） 3、手语操三德歌 男生：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒； 女生：凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉； 男生：在家则尽孺子之孝； 女生：出门则行信义之举； 男生：请欣赏手语操三德歌 女生：表演者：二年一班、二年二班 （退场） 4、经典诵读配现场书画 男师：诗词曲赋，成就千古绝唱； 女师：琴棋书画，描绘万里江山；

32、 男师：让我们在四年一班孩子的诵读里，重温历代经典的精髓； 女师：让我们在王宝明老师的龙蛇笔下，领略中华文明的神韵，大家掌声欢迎。 5、舞蹈说唱脸谱 女师：京剧，是中华曲艺里一朵盛开的奇葩；京剧，是世界文明里一束耀眼的光华：生旦净末，演绎人生百态；唱念坐打，挥洒艺术风采；接下来，药山小学的同学将用他们自己的方式，向国粹致敬；请欣赏舞蹈表演说唱脸谱，表演者：三年级同学 （退场） 6、武术表演太极扇 男师：王东老师，你听过“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”这句话吗？ 女师：您这是在考我吗，我还真知道。这句话最早出自易经，意思是说世间万物的形成，都是从阴阳这两极里发展而来，也就是说太极为万物之根

33、本。您干嘛要问我这个问题呢？ 男师：因为我们接下来的这个节目就和太极有关。请欣赏五年三班武术表演太极扇。 女师：真是太期待了，大家掌声欢迎。 7、歌曲联唱四大古典名著主题曲 女生：王健华同学，你平时喜欢看书吗？ 男生：还可以，看过一些。 女生：那你知道“四大古典名著”指的是哪几部作品吗？ 男生：如果我没记错的话，应该分别是红楼梦、西游记、三国演义和水浒传吧。 女生：回答正确，加十分。这四部作品已经被翻拍成了影视剧作品，在中国家喻户晓。 男生：没错。今天我们学校的几位领导和老师为大家带来了一个精彩的节目四大名著主题曲联唱。 女生：欢迎田庆权主任、朱广信主任、佟晓娇老师和朱志胜老师。 8、电子琴合

34、奏茉莉花 女师：中华大地，人杰地灵；中华文明，灿若星辰。在五千年的文明长河中，我们的劳动人民创造了不朽的文化成就。下面即将大家展现的，就是一首经过艺术家改造的江苏民歌，现在已经成为一首中国民乐名曲茉莉花。今天我们六年级的孙畅、刘海璐和刘金多三位同学，将用电子琴进行演绎，让我们领略中西合璧的魅力。 9、相声国学歪解 男生：优美的旋律让人如痴如醉，动听的琴声令人一闻倾心。作为一名华夏子孙，爱国学，学国学，用国学是我们提升人格魅力，打造精品人生的不二法宝。不过在学习国学的过程中，有些人会对国学内容产生一些错误的理解，下一个节目将由我和我的同学为大家表演一段相声，希望看完之后可以为大家带来一些启迪。

35、10、大合唱龙的传人 女生：太阳的光辉赐予我们皮肤的颜色，深邃的夜空映射我们黑色的双眸；壮美的山川孕育我们坚韧的性格，雄伟的黄河伴唱我们响亮的颂歌。我骄傲，我自豪，因为我们都是龙的传人，请欣赏由四年三班带来的大合唱龙的传人。 11、葫芦丝月光下的凤尾竹 男生：浩浩神州，壮哉中华。在九百六十万平方公里的灵山秀水之间，多少艺术的瑰宝撒落其中。就像一朵朵绽放的鲜花，装点着万里河山。下面有请姚丹老师为大家带来葫芦丝演奏月光下的凤尾竹。 12、舞蹈爱我你就抱抱我 女生：国学的精髓，滋润着我们心田；祖国的关爱，将你我温暖。我们在祖国的怀抱里快乐的成长，我们在药山的护佑下尽享快乐的童年。请欣赏由药山镇中心幼

36、儿园小朋友带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 13、歌曲药香满玉城 女师：水润灵石，玉辉明耀中国梦；山藏异草，药香长助华夏魂。玉都美誉四海赞，药山盛景九州传。下面请欣赏原创歌曲药香满玉城，表演者：文玉玲老师。 14、朗诵少年中国说 男师：喜逢盛世，民安国富。中华巨龙已腾空而舞，东方航母已耀世出征。国学泽万代，我辈正当年。我们今天在座的每一位同学，又怎能不激情澎湃，心潮翻涌！就让我们一起在国学精神的指引之下，直挂云帆，奋勇前行，以铭我中国少年之鸿志，以壮我少年中国之神威。请欣赏四年二班经典诵读少年中国说。 结束语：（晚会结束曲） 男师：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 女师：是啊，不经意间，药山镇小学

37、第三届国学艺术节已接近尾声。 男生：忆往昔，我们的童年岁月如歌如画。 女生：盼明朝，我们的人生蓝图已徐徐展开。 男师：再次感谢今天到会的各位领导和各位乡亲； 女师：药山镇小学第三届国学艺术节到此结束。 推荐第9篇：国学经典主持词 国学经典主题队会主持词 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们合：大家好！ 男：伴随着曲折与奋斗，伴随着欢乐与悲苦， 历史的身躯穿越时空隧道，以诗美的形式向我们走来。 女：聆听着她回声久远的足音，百年中国诗化 的生活与情感，激荡在我们的回忆与述说之中。 男：今天，我们是作为聆听者聚集到这里的，我们又是作为叙述者站在了这个舞台上。 女：我们从百年中国浩瀚的诗歌海洋中

38、，摘取 了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。 男：弘扬中华优秀文化。 女：打造精彩人生底色。 男：晓村小学五（1）中队“与经典同行与圣 贤有约”主题班队会现在开始。 第一部（闲情） 男：经典国学诵读活动正在晓村小学如火如荼 地开展着，首先有请我们的快板小队上场，说说她们诵读经典的快乐。请欣赏快板三句半经典美文进校园。 男：快板三句半，把我们领进了经典诗文的殿 堂。神奇美丽的四季风光，更是叫人惊叹于大自然的造化神工！看，各小队给我们带来了诗人笔下的自然风光图。 女：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。咱们就以小队为单位展开竞赛，比一比哪

39、一队同学背诵的描写自然景色的古诗多。 第二部（友情） 女：在诗的形象中， 我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。 男：在诗的形象中， 我们感受着文人们悠然适意的闲情。 女：“一切景语皆情语”， 诗是真情的流露。男：“折花逢驿使，寄与陇头人。” 是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。 女：“独下千行泪，开君万里书。” 是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。 男：“同门为朋，同志为友”， 朋友间的情感，弥足珍贵。 女：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！ 背诵篇目：送元二使安西、别董大、芙蓉楼送辛渐、赠汪伦 第三部 （亲情） 男：人的情感世界可谓千

40、姿百态，在人类美好感情的百花园中，有一支尤为鲜艳芳香的花卉。那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。请听女声小合唱游子吟 男：一首游子吟深深地拨动了人们的心弦， 赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。 父母辛苦鞠育之情，儿女定当涌泉相报。 下面请听相声慈母心。 女：拳拳爱心，一览无遗。沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。有请男同学们为大家吟诵王唯的九月九日忆山东兄弟。 第四部（乡情） 女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。女：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。” 这是思乡游子绵绵不断的情思， 男：那古老深厚的乡

41、土故园之情， 牢牢地根植于人们的心田。 女：在思乡的诗句中，以李白的静夜思最为出名，让我们一起来表演朗诵吧。 男：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请女同学为大家背诵贺知章的回乡偶书 第五部（爱国情） 女：谁不爱故乡 ，谁不恋故土 ，这是一种儿女对母亲般的关心系念。 男：祖国是故乡的延伸，“家国”两字从来就是紧密相连的 女：当国家遭受战乱之时，诗人们拿起手中的笔，写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。请欣赏诗朗诵少年中国说 尾声 男：闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。 女：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，

42、余音袅袅，如缕不绝。男：中华古诗文浩若烟海，女：华夏文明光辉灿烂。 男：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统，做真正的龙的传人。最后请欣赏歌曲龙文，同时也请同学们将自己精心准备的经典诵读手抄报展现给大家。 男：站在黑板与课桌之间，我要播种真的心田。女：站在历史与未来之间，我要学习善的风范。男：站在人类与宇宙之间，我要追寻美的理想。女：我们求真、行善、悟美。我们撒下勤奋，播种希望。 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 男：同学们，让我们一起捧读中华经典，亲近根文化，获取大智慧，成就善人生吧！ 男：下面掌声有请中队辅导员黄

43、老师讲话。 四、退旗 女：全体立正，退旗，全体队员行队礼。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：下面我宣布：五（1）中队“与经典同行与 圣贤有约”主题队会到此结束。请大家有序退场。 推荐第10篇：国学诵读主持词 全部：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎你们参加我校第三届校园艺术节之国学 诵读大赛。 聂：国学本是一部逶迤千秋的历史，重重叠叠万里关山，绵绵延延无尽烟海，承载了多少岁月， 斑驳了无数向往。 刘：从夏商周秦汉到三国两晋南北朝再到唐宋元明清，无不证明了国学的魅力。 章：从唐朝的李白、杜甫和李商隐、王昌龄

44、再到那南唐后主李煜，还有那宋朝的苏轼、辛弃疾，以及春秋时期伟大的教育家、儒家学派的创始人孔子，他们都证明了文学是最好的民族文化 的载体。 全部：现在就让我们随着初2023级的同学们，一起去感受国学的魅力，一起在国学的世界里畅 游！ (刘和聂下) 杨：现在就让我们随着初2023级10班同学们的诵读声畅游赤壁。有请10班同学为我们带来前 赤壁赋，掌声欢迎。 章：古时候的景色确实美丽，游览完这雄伟的赤壁，我们还可以去一览五岳之景。可古代终究是 古代，永远都逃离不了战争这个话题。 杨：无言灰飞穿越了时间的尽头，让我们跨上战马，随着初2023级7班这支队伍，到那逍遥战 场之中，去感受那战争情！ 一起：下

45、面有请初2023级7班的同学们为我们带来战争，掌声有请! 聂：冲出了那血腥的战场，我们停足在这世间。饮一杯酒，飘忽在这偌大的凡间。 刘：赞这锦绣山河，慨叹这朝代变迁，抒发这故国之思，品这一缕乡愁。 一起：现在就让我们追随初2023级1班同学的脚步，品味文学，品味宋词，掌声有请！ 聂：品味完宋词，就让我们走近这个诗人。他出生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，他7岁 学诗， 15岁扬名，一生不得志，只做过一些左拾遗等小官。 杨：虽然被后世称为“诗圣”，诗歌被称为“诗史”，可在唐朝当时并没有得到人们的重视。他就是 杜甫。 一起：现在就让我们走近杜甫，走近他的诗歌，走近他那颠沛流离的一生。有请初20

46、23级6班 的同学们为我们带来走近杜甫，掌声有请！ 章：体会了杜甫的不幸之后，让我们重返盛世中的唐朝。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是 为我们所广为流传。 刘：让我们和初2023级2班的同学一起跨越初唐，盛唐，中唐，晚唐时期，去体会唐诗 的魅力！ 一起：接下来有请初2023级2班的同学为我们带来唐之韵。掌声有请！ 聂：聆听完那唐诗的韵律，让我们走进那大观园，去看看宝玉那不谙世事的七份痴态、两分谦和， 再加上眼睛里透出的一分纯净；让我们和黛玉一起埋葬那小小花瓣。 杨：让我们在这墨色天空下，炽白的光线中，和初2023级5

47、班的同学们一起感悟红楼梦。 一起：接下来，有请初2023级5班的同学们为我们带来红楼梦，掌声有请！ 章：逛完了那大观园，葬完了花，我们又回到了北宋，让我们和初2023级8班的同学一起去会 一会这位伟人。 杨：他一生坎坷，爱妻早逝，但却有着极高的文学造就。他的诗词也是脍炙人口。他就是苏轼。 一起：下面就让初2023级8班的同学们为我们带来苏轼词，掌声有请！ 聂：赏一轮圆月，品一杯茗。 刘：对着月亮抒一点儿情。 一起：下面让初2023级9班的同学们为我们带来对月抒怀，掌声有请！ 章：东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长被乱世左右，谁来煮酒？尔虞我诈是三国，说不 清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切

48、又从头。 杨：是是非非，又有谁说得清楚。风风雨雨，战火不休。 一起：现在就让初2023级4班的同学们为我们带来三国情，掌声有请！ 聂：感受完三国的情，就让我们随着3班的同学们再来品味宋词。 一起：（聂、刘）有请初2023级3班的同学们为我们带来宋词 章：国学是中国文化的载体。 杨：国学是先祖们留给我们最好的财富。 聂：国学是横跨了中国五千年传统文化的精髓。 刘：国学是最具有诱惑力的东西。 一起：成都七中初中第三届校园艺术节之国学诵读大赛到此结束！感谢大家的观看，谢谢！ 第11篇：国学经典主持词 马街中心小学国学经典诵读比赛活动主持词 主持人：巩强黄小蓉 开场白 男：尊敬的各位领导、老师， 女：

49、亲爱的同学们 合：大家好！ 男：在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，马街中心小学2023年国学经典诵读比赛今天终于拉开帷幕。 女：在这里,我们希望每个班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌。 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明

50、。 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女：下面请允许我介绍比赛细则。参赛形式：本次比赛以诵 读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段。每个节目3-8分钟为宜。 男：评分方式：根据各参赛班级的诵读形式，表演特点及诵读整体效果等方面由评委会现场进行不记名打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，以总分累加的平均分为最终得分。分别设立低年级、中年级、高年级三个组，每组选取 一、 二、三等奖各一名，由学校颁发奖状。 男：下面让我们以热烈的掌声欢迎卯校长致辞。 女：此次国学经典诵读比赛“现在开始” 节目串词

51、结束语 女：智慧充溢，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 合：读书吧！让年轻而清澈的心灵，一路书香、一路辉煌！ 女：刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们马街中心小学生热爱学习，传承文明的坚定信念。 男：本次国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。 合：最后，祝我们马街中心小学的明天更加多彩、更加辉煌，谢谢大家！ 第12篇：国学讲座主持词 国学讲座主持稿 尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们： 大家晚上好！ 热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深

52、扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。 本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话！ 谢谢呼校长语重心长的讲话！ 同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回归传统文化，构建“书香校园”，学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书！ 谢谢学校、谢谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国

53、学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生！ 下面让我们掌声有请滕学辉老师为我们作题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座！滕老师系中学高级教师，市级教学能手，现任职于东联现代中学。2023年开始学习、研究中国传统文化，2023年参加安徽庐江文化教育中心二期师资进修班学习，现为青岛国学专修学校特聘讲师、鄂尔多斯智悲德育班讲师。大家掌声有请滕老师！ 谢谢滕老师精彩的演讲。通过滕老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和

54、同学能将国学的智慧和滕老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢滕老师精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和处室，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。 本次活动到此结束，谢谢大家！ 第13篇：国学知识竞赛主持词 国学知识竞赛主持词 各位参赛选手、各位工作人员、各位亲友团的朋友们： 大家上午好！ 为了学习国学知识，拓展同学们知识，不断夯实国学基础知识，激发同学们爱国学、学国学的兴趣，我们经过精心筹划、积极筹备，我们今天在金川区zc教育中心如期举办2023年寒假国学知识竞赛。 根据比赛规定，所有参赛选手通过抓阄形式确定了参赛序号。首先，我介绍一下今

55、天的参赛选手。 1号选手：.； 2号选手：.； 3号选手：； 4号选手： 5号选手.下面，我介绍一下今天工作人员。今天担任仲裁委员会的是xxxxxxxx三人。xxx兼顾选手答题思考时间的计时，xxx兼顾赛场各选手记分、xxx兼顾监分。今天担任点评的是xxx同志。 下面，我宣布一下今天的比赛规则： 第一、比赛环节。今天的竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，三个环节过后最高分出现相同的，再进行加题比赛。每个环节的比赛规则，在该环节前宣读。 第二，比赛题目。我们比赛题目共200道，根据题目难度，分值分别为1分、2分、3分。题库提前已发给大家复习。加题比赛题 目共10道，没发给大家复习。答过的题目

56、，无论答对答错，不再纳入备选题库。 第三，选手要求。各位参赛选手不得携带书籍、复习资料和手机参加比赛。各选手桌面可以放一张白纸和一支笔。选手答题要声音洪亮、吐字清楚，答题结束后应说“答题完毕”。比赛开始后不得交头接耳，尤其是在他人答题不得提示或者说话等影响答题选手。选手听完题面后思考时间不得超过60秒，超过60秒按不会作答处理。 第四，得分规定。选手答题后，评委点评并明确选手答案是否正确。记分员根据评委点评结果计分。每轮结束，主持人应宣布各个选手得分情况。选手认为计分错误的，可以提请仲裁。 第五，抢答环节。抢答题环节，那个选手选举手，就由那个选手作答。 第六，争议仲裁。xxx负责仲裁工作，xx

57、xxxxx为仲裁人员。现场所有争议，由主持人判断是否构成争议，构成争议的主持人否提交仲裁委员会仲裁，其他人员没有发言权。仲裁委员会本着客观公正公平的原则开展独立仲裁，即争议提交仲裁委员会后，选手、评委、主持人没有发言权。对答案争议，3名仲裁人员参照现场点评，当场百度查询，进行仲裁；对于抢答环节谁先举手的争议，仲裁人员根据现场实际情况仲裁。仲裁委员会3人意见不一致时，3人举手表决，少数服从多数。本活动仲裁为一次最终仲裁。 规则宣布完毕，看各位选手和工作人员还有什么不明白的吗，如果有请提出，现在就解决。.现在，我们开始正式竞赛！我们首先开始必答题环节。请xxx 宣布一下必答题环节规则。 开始答题。

58、 （拿着1分题目的题库走到1号选手桌前，请1号选手抽题） 1号选手抽到的是第 题，（念题面）.请1号选手作答.请评委点评 （以此类推，举行三轮） .经过必答题的三轮角逐，现在场上的得分情况如何呢，请记分员宣布得分（xxx宣布）. 下面，我们举行抢答题环节。请xxx宣布一下抢答题环节规则。 我现在从1分、2分、3分题库中随机抽取10道题。（公开） 现在开始，这道题第 道题，是 分，题面是.，开始抢答。 .请评委点评。 （依次类推） 经过精彩的抢答，现在场上的得分和第一轮结束时有所变化，请记分员宣布得分（xxx宣布）.现在，我们进入最后一轮比赛，就是风险题环节。请xxx宣布一下风险题环节规则。 .首先请1号选手选分值，（1号选手告诉主持人自己选多少分值的题目） 请1号选手抽题，（1号选手抽题后交给主持人） 1号选手抽到的是第 题，题面是：.请1号选手作答 .请评委点评。