2023小学数学老师的个人研修工作计划

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1、高品质文档2023小学数学老师的个人研修工作计划校本研修，是指立足于本校工作实际，依据老师自身专业进展需要，提高老师专业修养水平，促进老师专业化的一种老师连续训练形式。下面是整理的数学老师的个人研修工作方案，欢迎阅读。个人工作方案(一)一、指导思想：依据县训练局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，20xx年上学期，本人将以校本研修为主平台，以“送教下乡”为契机，开展“科学解读教材、精确把握教学目标、仔细探究教材教法”为主题，以探讨新课程教学模式为重点的学校数学研修活动。以求实、创新、进展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于学校数学教研教学工作而努力奋斗。二、研修

2、内容及措施：1、加强训练理论学习，多看训练教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。2、发挥网络平台优势，开展网络研修活动。乐观参加本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。3、仔细解读学校一至六班级数学教材和学校数学新课程标准，精确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。4、乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动，亲密协作教育室搞好“送教下乡”工作。5、深化课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足,本期力争听课不少于20节.通过课堂展现，课后沟通，相互促进，共同提高。6、通过个人自修、网络学习

3、等方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提升理论水平和教学教研水平。7、仔细撰写教研论文，不断总结阅历，不断积累素材，做到有质有量。在以后的工作中，我将切实根据上级主管部门和学校的总体方案部署，依据自己的实际状况，努力学习，奋勉进取。个人工作方案(二)很幸运我有机会参与“国培方案(20xx)”中学校老师信息技术应用力量提升培训的活动，为了不断提高自身的训练理论水平和教学业务水平，更新观念，提升力量，完善自我，提高素养，适应现代课堂，走上老师专业化进展的道路，特制定个人研修方案。一、进展目标1、树立终身学习的理念，不断更新训练观念，建立现代课程观

4、、教学观、老师进展观和评价观;走进新课程、新课标，提高教学艺术。2、强化教学基本功,丰富自己的数学基本功。以“上好每一节课”为目标，使教学和讨论相结合，把握训练科研的理论和方法，提升驾驭课程的力量，擅长发觉自己教学过程中的问题、擅长学习、擅长反思、擅长讨论，提高自身训练教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。3、提高思想熟悉和服务意识，端正自己的学习进展态度，做一名家长满足、学生喜爱的好老师。二、详细实施策略1、每周阅读一篇训练教学文章，让所学学问在实践中运用，摘录自学笔记，总结收获。2、在训练资源平台中在线观看名师的课堂实录和训练文章，多听多反思，多沟通多探讨，不断调整、提高自己

5、的教学水平，让自己的教学方法、教学方式有更多转变，从而形成自己的教学风格。3、虚心向阅历丰富的老师请教，乐观参加课题讨论，做好课题讨论活动的各种材料。4、参与培训时作好笔记，对学习内容准时反思。5、每学期听课至少30节，做好教学反思，做好争论沟通。6、每学期做2节公开课。个人工作方案(三)校本研修，是指立足于本校工作实际，依据老师自身专业进展需要，开展自主、合作、探究性学习和熬炼，提高老师专业修养水平，促进老师专业化的一种老师连续训练形式。为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作方案。一、研修目标1.通过学习，提高自身的

6、师德修养。2.通过学习，提高自身的业务水平。3.通过学习，提高自身的科研水平。4.通过学习，促进自己对新课标的理解。5.树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。二、研修内容;(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的训练教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读一些有关训练教学此文转自斐斐课件园方面的书刊，准时更新训练理念。工作之余，我方案观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。(二)在实

7、践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将连续积乐观参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。(三)加强训练教学此文转自斐斐课件园讨论，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出训练教学此文转自斐斐课件园研争论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。(四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来

8、的基础上向前一步。三、详细实施方案1.勤于学习，树立终身学习的观念。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。3.勤于动笔，提高训练科研水平

9、。(1)准时积累专题讨论的第一手资料。(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。个人工作方案(四)一、指导思想：以老师法和数学新课程标准为个人研修指导方针，以“求真、求实、求效”为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高老师综合素养为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学讨论工作，为促进学生的全面进展，提高学生综合素养，促进新时期训练事业的进展而努力。二、研修要求:1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内

10、容，从小事做起不断进取，超越自我。2、加强专业理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，学习数学学科新学问，准时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注意理论总结。乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。三、研修内容：根据个人工作特点，制订一年的进展研修方案。在自己日常的训练教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思索，在思索中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、进展同步推动。1、研

11、读课标。研读数学课程标准，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段目标要求。2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行沟通探讨，以便全面把握学校数学教材。3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素养和训练教学理论，拓宽自己学问视野，丰富自己各方面学问。4、乐观推动课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动沟通;虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要仔细制订学科教学方案，专心备课、仔细上课、准时撰写课后反

12、思、细心设计作业、急躁辅导学生。5、乐观开展教学讨论。乐观撰写训练教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各一篇。四、研修目标：1、熟识训练政策法规，提高自身职业道德修养、喜爱训练事业，树立为训练事业奉献终身的抱负信念。2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素养和训练教学理论水平，以适应当代越来越高的学校文化训练的需要，满意学校数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。3、通过系统的学习当代先进的学校数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践阅历，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的

13、风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。个人工作方案(五)一、指导思想立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、乐观实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。2、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。三、教研措施(一)、多读对自

14、己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的训练教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读课程改革与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关训练教学方面的书刊，准时更新训练理念。工作之余，我方案观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。(二)、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家

15、学习。乐观参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。(三)、加强训练教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的训练教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。(四)、详细实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有

16、心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的;虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提升理论水平和教学教研水平。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。(1)、仔细制定学科教学方案，平常要做到：专心备课、上课要有激情、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导学生。(2)、乐观主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。(3)、仔细撰写训练教学心得体会，争取有质有量。3、乐于动笔，提高训练科研水平。乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 优质文档10