大班美术公开课教案《有趣的事》.doc

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1、大班美术公开课教案有趣的事有趣的事美术活动目的：1、学习绘画正面和侧面动态人物。2、学会合理安排构图。3、在绘画过程中感受班级团结友好的气氛，萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。活动准备：1、小朋友书：美工2、班级集体照活动过程：1、引题：看照片回忆班级过生日的有趣的事。老师出示照片引导幼儿讨论：这天是谁的生日？你们当时是这样给他过生日的？你们当时的样子表演一下吧？请说说当时的心情。2、出示范画观察人物的动态，分析p 画面构成。A、观察人物动态。正面唱歌的人是这么样的？侧面跳舞的人是怎么样的？B、引导幼儿观察生日会中人物的服饰，表演细节，人体的四肢，关节部位的变化。C、考虑能衬托气氛背景。画面中

2、除了有庆贺生日会人物，添画上什么更能表现过生日的快乐心情呢？D、合理布局主体与背景关系。哪些应该画的大？哪些画的小？哪些在前面？哪些在后面？有很多东西要画，画不下怎么办？3、幼儿使用美工有趣的事进展作画。先在画面中心位置画出主要人物，表现正面或侧面动态。添加人物的节日服饰和愉快的表情。添加表现生日会热烈的背景，如蛋糕，彩带，音乐等。大胆用色彩衬托画面气氛。4、互相欣赏与讲述。老师引导幼儿重点从人物动态，细节表现，节日气氛的表达等方面互相欣赏。 【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读大班美术公开课教案有趣的怪脸活动目的：1、培养幼儿创造性的表现人物五官的才能。2、让幼儿充分发挥想象，体验创作的乐趣。

3、活动准备：彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片假设干、各种积木瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。活动过程：一、导入活动师：今天有一个怪脸舞会，你们想参加吗？要参加怪脸舞会必需要有一个怪脸，你觉得什么是怪脸？二、幼儿欣赏图片师：老师也很想参加怪脸舞会，我也给自己设计了几个怪脸，想请小朋友欣赏一下，看一看老师的怪脸都用到了哪些线条、图案还有图形？三、引导幼儿大胆想象1、老师是用什么当怪脸的眼睛了？你想用什么当怪脸的眼睛呢？2、老师又是用什么当怪脸的鼻子了？你觉得还可以用什么当怪脸的鼻子呢？3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么？4、这些线条、图案、图形除了可以当做怪脸的眼睛、鼻子，还可以当做我们脸上其它

4、的五官，如今就请小朋友互相说一说你想用什么当怪脸的这些五官呢？四、老师讲解作画要求1、请幼儿自由看材料师：刚刚我听到小朋友讨论的特别有意思，如今小朋友可以去看一看老师今天都给你们准备了什么材料。想一想等会你想用哪种材料做怪脸呢？2、老师讲作画要求师：在开场作画之前，老师想提醒大家一定要把脸的轮廓画大，五官要突显出来，这样的怪脸会更漂亮。好了，如今就请小朋友进入你喜欢的小组，创作你喜欢的怪脸了吧。五、展示幼儿作品请幼儿将自己的作品讲给客人老师听。六、师幼共同跳怪脸舞 大班优秀美术公开课教案有趣的树皮活动目的：1、感知树皮纹理的美感与多样，体验大自然的神奇。2、尝试用自己喜欢的方式表现树皮的纹理，

5、大胆想象与创作。活动准备：1、各种树皮清楚表现纹理的照片。2、橡皮泥、泥工的工具、报纸、水粉颜料、画笔等。活动过程：一、感知树皮的纹理特点。-老师出示树皮的照片：老师带来了几张树皮的照片，请你们仔细的看看，这些树皮上有些什么？它们的纹理是什么样子的？引导幼儿仔细观察，用恰当的语言来描绘树皮上的纹理。-老师：你喜欢哪张照片上的树皮？为什么？引导幼儿互相交流，老师巡回倾听并理解幼儿的交流情况。二、选择自己喜欢的方式制作树皮。1、理解创作的工具。-老师出示制作材料和工具：老师这里有些工具，你们可以用这些工具来制作自己喜欢的树皮。-老师：谁能来说说你想选择哪些材料和工具？怎样来制作树皮？你能来试试看吗

6、？2、幼儿大胆想象，自由创作。-老师：请你找一个座位，试着用橡皮泥或报纸来制作自己喜欢的树皮。想一想，怎么使用这些材料和工具？-幼儿自由选择制作材料和工具，尝试制作树皮。引导幼儿先用橡皮泥做树干，再用泥工的工具刮出树皮的纹理。或将报纸揉皱做树干，涂上水粉颜料。三、欣赏交流作品。1、互相欣赏。-老师：小朋友是怎样制作树皮的？你最喜欢谁制作的树皮？也可以和身边的朋友说说你是怎么做树皮的。引导幼儿互相欣赏和交流。2、互相交流。-老师：你喜欢谁制作的树皮？为什么？引导幼儿完好讲述，肯定幼儿的想象与创造。-老师：谁愿意来向大家介绍自己是如何制作树皮的？引导幼儿感知作品的不同，感受每个人有自己不同的想法和

7、创作方法。-老师：大家做的树皮各不一样，每一件作品都有自己独特的想法，真好！又一次让我们感受到大自然的神奇与美丽。3、展示作品。中班美术公开课教案有趣的拓印幼儿园中班美术教案：有趣的拓印中班美术活动：有趣的拓印活动目的：1、能积极寻找并学惯用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。活动准备：1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。2、纸风筝一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。活动过程：一、创设情景，激发兴趣。1、你们看过变魔术吗？喜欢看吗？今天老师来给大家变个魔术，好吗？2、我手中有张纸，两面都是空白的，师出示一架风筝如今老师

8、要把这架风筝变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？3、老师变魔术。瞧，一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗？幼儿猜后老师将纸挪开，提醒谜底。丰富词：拓印。二、理论操作，自主探究1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。2、幼儿尝试、操作。三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经历。老师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面明晰、整洁、造型和底。大班优秀美术公开课教案有趣的稻草画一、活动目的1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用途。二、活动准备农民收稻的视频、自制photoshop、剪刀、白

9、胶、稻草假设干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。三、活动过程一观看录像，引起幼儿的兴趣1幼儿观看录象。师：谁来告诉大家，这段录象放的是在什么地方？农民伯伯在干什么？收稻2师：收下来的稻子有什么作用？师：稻谷进展加工成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。3师：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草应该怎么处理呢？它还有用吗？它有什么作用？4老师请幼儿讲述稻草的作用，并对幼儿的答复作简单的提炼和总结。二观看photoshop，进一步加深对稻草的用途的理解1抗洪救灾时，解放军叔叔用_装泥土、黄沙去堵洪水。2洒点菌种可以种植菌类蔬菜。3养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。4冬天用稻草盖青菜

10、、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。5稻草可以做成工艺品。草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等6可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。三欣赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画师：稻草还可以用来画画，老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。1欣赏稻草画，激发幼儿制作稻草画的兴趣。2讨论交流：怎样制作稻草画，引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。3师边示范边讲解作画要求，可请一名幼儿上来示范。4幼儿制作稻草画，在活动过程中，适当的给予帮助，引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等，使画面更丰富。四展示交流1师：谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么？将幼儿的作品展示在黑板上，和你的作品合影纪念。2我们把画拿来布置教室吧！第 10 页 共 10 页