新闻材料提取提综合性学习PPT41页

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1、 新闻新闻阅读和材料探究考题主要阅读和材料探究考题主要是将内容丰富是将内容丰富的长语段，通过提炼、概括，压缩为语言简洁、的长语段，通过提炼、概括，压缩为语言简洁、意思明了的短语段。它主要考查意思明了的短语段。它主要考查学学生三个生三个方面方面的能力：的能力：1 1、对材料的理解能力。、对材料的理解能力。2 2、对材料中相关信息的筛选能力。、对材料中相关信息的筛选能力。3 3、语言的概括与表述能力。、语言的概括与表述能力。考查形式1、拟写新闻标题2、拟写一句话新闻3、提取关键词标题标题 是新闻的是新闻的眼睛眼睛。是用以揭示、评价。是用以揭示、评价新闻内容的最简短的文字。要求新闻内容的最简短的文字

2、。要求高度概高度概括括。往往不需要时间，地点，因为标题。往往不需要时间，地点，因为标题下有具体内容，只要求两个必备因素：下有具体内容，只要求两个必备因素：人（或单位、事物）、事件人（或单位、事物）、事件。用语用语简洁、准确、醒目简洁、准确、醒目。有时可用有时可用一些修辞。一些修辞。例例1：为下列内容加个标题，不超过个字。：为下列内容加个标题，不超过个字。中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。年丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献

3、的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。的第一人。_汪松教授汪松教授 荣获爱丁堡科学奖。荣获爱丁堡科学奖。练一练练一练人人事件事件。例例2 2、为这则新闻拟写一个标题，、为这则新闻拟写一个标题，1515字以内。字以内。浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。它是浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。它是由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企业家殷志浩先生生前捐业家殷志浩先生生前捐10001000万美元建造的。殷先生万美元建造的。殷先生是交大第是交大第3636届校友。他的后辈也捐资届校友。他的后辈也

4、捐资200200万美元。万美元。浩然高科技大厦，高浩然高科技大厦，高106106米，米，2424层，为全国最高的层，为全国最高的科技大厦。大厦将与校园网联结，成为交大电子通科技大厦。大厦将与校园网联结，成为交大电子通讯、光纤等尖端学科的科研基地。讯、光纤等尖端学科的科研基地。参考答案：参考答案：全国最高的科技大厦在上海落成全国最高的科技大厦在上海落成。事物事物事件事件例例3、请将这条消息进行文字压缩，提炼出最请将这条消息进行文字压缩，提炼出最佳佳有效信息有效信息作为标题，不超过作为标题，不超过1212个字。个字。西安秦都口腔医院研究人员经过两年的西安秦都口腔医院研究人员经过两年的科技攻关，成功

5、地应用科技攻关，成功地应用SDSD大鼠皮肤组织再造大鼠皮肤组织再造出具有皮肤表皮组织和结缔组织功能的人造出具有皮肤表皮组织和结缔组织功能的人造皮肤，这是我国组织工程研究领域取得的一皮肤，这是我国组织工程研究领域取得的一项重大成果。项重大成果。我国成功再造皮肤。我国成功再造皮肤。（西安成功研究出人造皮肤）（西安成功研究出人造皮肤）拟写一句话新闻拟写一句话新闻 一句话新闻一句话新闻 是是用一句话来报道一条新闻，用一句话来报道一条新闻，它是一它是一则完整的新闻，只是用一句话来表达。则完整的新闻，只是用一句话来表达。拟一句话新闻，要把握语段语意，从中拟一句话新闻，要把握语段语意，从中筛选筛选出出关关键

6、信息键信息，然后用，然后用简明的语言简明的语言把它表达出来。把它表达出来。所谓关键信息，主要是指所谓关键信息，主要是指读者最关心、最有新闻读者最关心、最有新闻价值的内容价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。虑。一、文字概括题一、文字概括题【题例】【题例】那一年，国家正式决定，在中国西北、华那一年，国家正式决定，在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设80008000万万亩防护林体系；从新疆到黑龙江，沿着万里风沙线，亩防

7、护林体系；从新疆到黑龙江，沿着万里风沙线，营造营造4242万里长的大型防风沙林带，形成万里长的大型防风沙林带，形成“绿色万里绿色万里长城长城”。【指导】【指导】这类题，要求用简洁的语言概括一段文字这类题，要求用简洁的语言概括一段文字的内容要点，也就是要对这段文字的内容进行压缩，的内容要点，也就是要对这段文字的内容进行压缩，提取最重要的信息。解答这类题，应注意提取最重要的信息。解答这类题，应注意：用简洁的语言概括用简洁的语言概括下面下面文字的内容要点文字的内容要点。排除多余信息，提炼出精当内容；排除多余信息，提炼出精当内容；善于组织语言表达，做到通顺明了，无语病。善于组织语言表达，做到通顺明了，

8、无语病。【分析】【分析】题例中的内容以事件为主，而且包括两个分项内容题例中的内容以事件为主，而且包括两个分项内容（根据分号判断），即（根据分号判断），即“建设防护林体系建设防护林体系”，“营造防风沙林营造防风沙林带带”。另外，事件的。另外，事件的施动者施动者“国家国家”不可少，不可少，“万亩万亩”、“万里万里”形容路线之长，这些均为精当的内容。形容路线之长，这些均为精当的内容。由此，这则消息可概括为：由此，这则消息可概括为：国家决定建设万亩防护林体系和国家决定建设万亩防护林体系和营造万里防风沙林带的营造万里防风沙林带的“绿色万里长城绿色万里长城”。一、文字概括题一、文字概括题【题例】【题例】那

9、一年，国家正式决定，在中国西北、华北、那一年，国家正式决定，在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设东北风沙危害和水土流失严重的地区建设80008000万亩防护万亩防护林体系；从新疆到黑龙江，沿着万里风沙线，营造林体系；从新疆到黑龙江，沿着万里风沙线，营造4242万里长的大型防风沙林带，形成万里长的大型防风沙林带，形成“绿色万里长城绿色万里长城”。【训练】【训练】我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度彩色电视机，将于今年彩色电视机，将于今年1010月份全面上市。据介绍，月份全面上市。据介绍，这种精密显像，无闪烁的保健电视机，是引进美国这种精密显像，无

10、闪烁的保健电视机，是引进美国先进的视频芯片生产的。这种芯片能将原来电视的先进的视频芯片生产的。这种芯片能将原来电视的隔行扫描变为逐行扫描，与电脑显示相同，从根本隔行扫描变为逐行扫描，与电脑显示相同，从根本上解决了传统电视机存在的画面闪烁的清晰度差的上解决了传统电视机存在的画面闪烁的清晰度差的问题。问题。（精当内容：我国新一代质优价廉的大屏幕高清（精当内容：我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度彩色电视机，将于今年晰度彩色电视机，将于今年1010月份全面上市。）月份全面上市。）拟标题和拟一句话新闻的异同 相同点：相同点：筛选对象为陈述对象、筛选对象为陈述对象、事件；一般都使用主谓句事件；一般都使用主

11、谓句 不同点：不同点：标题语言更精练，字数标题语言更精练，字数往往更少，可选用词、短语、句往往更少，可选用词、短语、句的形式，可使用比喻、对比、对的形式，可使用比喻、对比、对偶等形式。偶等形式。3 3、阅读下面一则消息，按要求完成（、阅读下面一则消息，按要求完成（1 1）（）（2 2）两题。）两题。在重庆库区在重庆库区,国家决定初步纳入规划保护的文物点为国家决定初步纳入规划保护的文物点为754754处处,到目前为止到目前为止,在在510510处地下文物中已开展工作的处地下文物中已开展工作的项目仅项目仅4242处处,不足不足10%10%；已经完成发掘面积；已经完成发掘面积4.854.85万平方万

12、平方米米,不足发掘总面积的不足发掘总面积的4%4%。地面文物。地面文物244244处，由于规划处，由于规划滞后滞后,文物搬迁选址工作举步维艰文物搬迁选址工作举步维艰,至今至今 搬迁工作无法搬迁工作无法实施。与此同时，近年来实施。与此同时，近年来,随着移民迁建区的施工建设随着移民迁建区的施工建设与开发与开发,大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭破坏；大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭破坏；盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生,也给抢救工作工也给抢救工作工作增加了难度。作增加了难度。（1 1）将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含）将报道的主要内容进行压缩。压缩后

13、的内容包含文物保护工作现状，不超过文物保护工作现状，不超过4040个字。个字。答：答：（2 2）为这则消息加一恰当标题，不超过）为这则消息加一恰当标题，不超过1515个字。个字。答：答：重庆库区地下文物发掘进展缓慢，地面文物搬迁无重庆库区地下文物发掘进展缓慢，地面文物搬迁无法实施，破坏盗掘文物现象严重。法实施，破坏盗掘文物现象严重。重庆库区文物保护工作堪忧。重庆库区文物保护工作堪忧。提取关键词提取关键词答案：上海世博会开幕式、举行、答案：上海世博会开幕式、举行、2020位外国领导、出席、盛况位外国领导、出席、盛况空前（其中空前（其中”上海世博会开幕式上海世博会开幕式“”20“”20位外国领导位

14、外国领导“、”盛况盛况空前空前“3“3个词语必答，其余任意答出个词语必答，其余任意答出1 1个即可）个即可）分析一般材料的基本方法分析一般材料的基本方法1 1、问原因：、问原因：任何事物的发展都有其原因。我们一任何事物的发展都有其原因。我们一旦知道结果，只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出旦知道结果，只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出探究结果。探究结果。例例1 1、阅读下列材料写出你的探究结果、阅读下列材料写出你的探究结果。一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一

15、边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：“切错了！切错了！切错了！切错了！”话音话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一颗五角星！爸爸，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。果核的轮廓组成了规则的五角星。分析：分析：结果是出现五角星图案。原因是孩子有好奇心没有按结果是出现五角星图案。原因是孩子有好奇心没有按常规去切，而好奇心就是人们常说的创造性思维。常规去切，而好奇心就是人们常说的创造性思维。于是我们于是我们可以得出结论：

16、创造性思维能获得意料不到的成功。可以得出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些在材料中设置关键句，抓住这些关键词句关键词句就能把握材就能把握材料的精髓，准确理解材料，探究出正确结论料的精髓，准确理解材料，探究出正确结论。例例2 2、阅读下列材料写出你的探究结果、阅读下列材料写出你的探究结果。北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳如北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳如口。或曰：口。或曰：“啖菱须去壳。啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：其人自护其短，曰：“我非不知；并壳

17、者，欲以清热也。我非不知；并壳者，欲以清热也。”问者曰问者曰“北北土亦有此物否？土亦有此物否？”答曰：答曰：“前山后山，何地不有？前山后山，何地不有？”分析：分析：本段材料中本段材料中“其人自护其短其人自护其短”是关键句，找是关键句，找到这个关键句，我们很容易得出结论：到这个关键句，我们很容易得出结论：不可自护其不可自护其短短。或。或自护其短要不得自护其短要不得。如果抓不住关键，而得出。如果抓不住关键，而得出“北人有不同凡响的壮举北人有不同凡响的壮举”就错了就错了。2 2、抓关键、抓关键 阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。（1 1）有一位经验丰富的老船

18、长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。（2 2）在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为）在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷鬼谷”的最危险的路段，路

19、窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。，从来没人出事。练习、分析练习、分析分析：阅读这两则材料，我们发现命题者是要考阅读这两则材料，我们发现命题者是要考生首先能够发现两者之间的生首先能够发现两者之间的相同点相同点

20、。研读。研读原材料，原材料，材料材料1 1中的老船长让船负重后船反中的老船长让船负重后船反而行的更稳了，而行的更稳了，材料材料2 2中的导游也是让旅客中的导游也是让旅客负重后，旅客反而安全了。这就是它们的负重后，旅客反而安全了。这就是它们的相似点。在发现了相似点之后，我们还要相似点。在发现了相似点之后，我们还要将它上升到一定的哲理高度。所以本题的将它上升到一定的哲理高度。所以本题的答案是答案是：人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。才能稳步前进。1 1、异中求同法：、异中求同法：相异的材料，有时形异而实质是相相异的材料，有时形异而实质是相同的

21、，因此，对于多项材料，我们可以进行分析比同的，因此，对于多项材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的较，寻找材料间的共同点共同点从而得出结论。从而得出结论。材料材料一根木头搁在山洞之上，下面深不见底，则敢于一根木头搁在山洞之上，下面深不见底，则敢于走过去者甚少，但若横置于地，则常人皆能从上面过去。走过去者甚少，但若横置于地，则常人皆能从上面过去。小李第一次演讲，他事先也作了充分准备，但一走上小李第一次演讲，他事先也作了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。一片空白，一句话也记不起来了。分析

22、分析：两则材料从形式上看是不同的，结果一样都两则材料从形式上看是不同的，结果一样都未能如愿以偿。共同原因都是缺乏良好的心理素质。未能如愿以偿。共同原因都是缺乏良好的心理素质。因此我们可以得出因此我们可以得出结论：良好的心理素质是成功的结论：良好的心理素质是成功的重要因素，要培养良好的心理素质。重要因素，要培养良好的心理素质。探究复杂材料的常见方法探究复杂材料的常见方法 温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要会提出了要“更加注重以人为本更加注重以人为本”的号召，各级政府机的号召，各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是体现构和有关

23、部门纷纷响应。下面是体现“以人为本以人为本”精神精神的一些具体举措，请从中归纳出的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本以人为本”的含义的含义。材料一：材料一：政府，应对各类灾难事故，要不惜人力物力，政府，应对各类灾难事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。把人的生命放在第一位。材料二：材料二：教育，为保护未成年人的健康成长，在新的教育，为保护未成年人的健康成长，在新的中小学日常行为规范中小学日常行为规范中删去了有关中删去了有关“对坏人坏事应挺对坏人坏事应挺身而出进行斗争身而出进行斗争”的条款。的条款。材料三：材料三：商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的商品的商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的

24、商品的码放、标签上的提示必须符合人们的购物习惯，便于人码放、标签上的提示必须符合人们的购物习惯，便于人们拿取和识别。们拿取和识别。材料四：交通，火车不断提速，尽量让乘客节省时间；材料四：交通，火车不断提速，尽量让乘客节省时间；在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。各行各业，都要把尊重人的生命放在第各行各业，都要把尊重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等提一位，要为人的生活、工作、学习等提供一切可能的方便。供一切可能的方便。（1）有一个人去应聘工作，随手将走廊上）有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的的纸屑捡

25、了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因此得到了这份工作。口试官看到了，他因此得到了这份工作。（2）一位青年在自行车店当学徒。有人送）一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。位青年被挖到他的公司上班。良好的习惯，多一点追求，会有更多的良好的习惯，多一点追求，会有更多的收益。收益。（关心并做好份外事，益人又益己）（关心并做好份外事，益人又益己）从

26、这两个例题，我们可以得到从这两个例题，我们可以得到如下结论：如下结论：要善于发现几要善于发现几则材料之间的则材料之间的相同相同点（共性）点（共性）2、同中求异法：、同中求异法：相同的材料，从它们的相同相同的材料，从它们的相同点出发可以探究结论，但往往缺乏深度，如果点出发可以探究结论，但往往缺乏深度，如果我们我们从相同材料中寻求他们之间的不同点从相同材料中寻求他们之间的不同点，就，就能挖掘深度，得出正确绝伦能挖掘深度，得出正确绝伦。材料：材料：马克思马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。岁就著文批判当时德国哲学家

27、谢林。列宁列宁17岁就开始革命活动。岁就开始革命活动。毛泽东毛泽东26岁主编岁主编湘江评论湘江评论。徐特立徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。岁留法，克服困难，学会法语。分析：分析：以上几则材料的以上几则材料的共性共性是讲伟人们在事业上是讲伟人们在事业上的成就。的成就。细分析细分析1-41-4则材料有一个共性，即他们则材料有一个共性，即他们在青年时代就出成果，而材料在青年时代就出成果，而材料5 5就不同了。据此，就不同了。据此，我们可以得出结论：我们可以得出结论：年青时代是出成果的黄金时年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，

28、关键在于有无坚定的志向和坚忍不拔的毅力。键在于有无坚定的志向和坚忍不拔的毅力。如果如果我们不能关注相同材料中的差异而得出我们不能关注相同材料中的差异而得出“伟人们伟人们在年青时就取得了突出的贡献在年青时就取得了突出的贡献”这个结论就不准这个结论就不准确了。确了。我也来试一试：我也来试一试：对历史上的成吉思汗，有很多评对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，说说你从中有什价，阅读下面摘选的几则材料，说说你从中有什么发现。么发现。黑格尔对成吉思汗的评价：黑格尔对成吉思汗的评价：他们出现在文明化了他们出现在文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世时代的野蛮人，在几年之内

29、突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。界和中国世界变成了一堆废墟。普希金描述成吉思汗的入侵：普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。坏人类文明。电视连续剧电视连续剧成吉思汗成吉思汗主题曲：主题曲：(男男)长天飞沙，长天飞沙，壮士血在狂号，壮士血在狂号，(女女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男男)一代天骄，千秋知我名号，一代天骄，千秋知我名号，(女女)谈笑造

30、时势，问谁谈笑造时势，问谁领风骚。领风骚。电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士壮士”、英雄。、英雄。由此，我们还可以知道：由此，我们还可以知道：要善于发现几要善于发现几则材料之间的则材料之间的不同不同点（个性）点（个性）解题要领 一是几则材料间存在逻辑联系，一是几则材料间存在逻辑联系，主要是探究因果关系。主要是探究因果关系。二是几则材料都与同一事物二是几则材料都与同一事物有关，就要探究材料之间的共性有关，就要探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。（共同点）或个性（不同点）。需要强调的是，不能就事论事，而要上升到需要强调的是，不能就事论事

31、，而要上升到理论（哲理）的高度。理论（哲理）的高度。注意事项注意事项 解答此类题目，应首先思考：这几则材料解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。会有所发现。答题时，材料间是答题时，材料间是因果因果关系的，关系的，要先写主要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。训练的关键是要学会对材料的阅读，分

32、析训练的关键是要学会对材料的阅读，分析和比较，学会归纳。和比较，学会归纳。写答案时，应在前面加上写答案时，应在前面加上序号。序号。日本动画片日本动画片狐狸的故事狐狸的故事里有组耐人寻味的镜头：狐狸父里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回驱赶着，不让其回“安乐窝安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展

33、才华的大千世界。无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。邹韬奋在邹韬奋在我的母亲我的母亲中写到：中写到：“她的饮泣吞声，为的是爱她她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好打得好”，为的是希望她的儿子上，为的是希望她的儿子上进。进。”现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非

34、为，结果使孩子走上了犯罪道路。罪道路。1.真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。2.家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。3.作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味的任性。作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味的任性。2001 2001年年5 5月月2323日是西藏和平解放日是西藏和平解放5050周年纪念日，周年纪念日，其他各民族纷纷表示祝贺；其他各民族纷纷表示祝贺；7 7月月8 8日，中央人民政府向日，中央人民政府向西藏自治区赠送西藏自治区赠送“民族团结宝鼎民族团结宝鼎”。目前，在

35、西藏的目前，在西藏的1919名全国人大代表中，藏族和其名全国人大代表中，藏族和其他少数民族占他少数民族占80%80%以上；在自治区、县、乡各级人大以上；在自治区、县、乡各级人大代表中，藏族和其他少数民族分别占代表中，藏族和其他少数民族分别占82.4%82.4%、92.62%92.62%和和99%99%。西藏和平解放后，中央对西藏的投资和财政补贴西藏和平解放后，中央对西藏的投资和财政补贴不断增加。仅不断增加。仅“九五九五”期间，投资期间，投资130130亿元，财政补亿元，财政补贴贴220220亿元，有力地促进了西藏经济和社会发展。亿元，有力地促进了西藏经济和社会发展。中央政府对西藏在政治上重视，

36、在经济上大力支持中央政府对西藏在政治上重视，在经济上大力支持。常用题型：常用题型：1 1生活探究类生活探究类 探究题是指开放性试题中带有对料的研究探讨、分析、整合探究题是指开放性试题中带有对料的研究探讨、分析、整合进而提出质疑、建议或作鉴赏评价的题目。探究题具有这样进而提出质疑、建议或作鉴赏评价的题目。探究题具有这样的特点：的特点：关注生活、关注社会、关注世界形势；关注生活、关注社会、关注世界形势；注重创注重创新性、实用性和实践性；新性、实用性和实践性；题型注重综合性。题型注重综合性。解题策略：解题策略：分则阅读，概括每则材料的大意。分则阅读，概括每则材料的大意。分析材料之间的关系，找准中心话

37、题。要求能找出材料之分析材料之间的关系，找准中心话题。要求能找出材料之间的逻辑联系，能同中求异，异中寻同。在这过程中，便能间的逻辑联系，能同中求异，异中寻同。在这过程中，便能明白这些材料为什么能组合在一起。明白这些材料为什么能组合在一起。围绕话题，提出自己的观点、结论或解决的措施、办法。围绕话题，提出自己的观点、结论或解决的措施、办法。这就是要求能总结归类，在总结中，找到问题的原因所在；这就是要求能总结归类，在总结中，找到问题的原因所在；在归纳中，寻找到问题的解决办法。在归纳中，寻找到问题的解决办法。2实践活动类实践活动类 语文活动是语文综合性学习的主要实施途径，以活动来考查学语文活动是语文综

38、合性学习的主要实施途径，以活动来考查学生的语文综合能力也就成了一种主要的形式，即常常给定一个生的语文综合能力也就成了一种主要的形式，即常常给定一个活动项目，要求学生根据活动主题设计活动宣传口号、编写活活动项目，要求学生根据活动主题设计活动宣传口号、编写活动提纲，或者拟定实施方案等等。此类试题在各地出现的频率动提纲，或者拟定实施方案等等。此类试题在各地出现的频率也很高，要求学生既要具有一定的知识面，又要有一定的组织也很高，要求学生既要具有一定的知识面，又要有一定的组织策划能力。策划能力。解题策略：解题策略：此类试题有较强的开放性和鲜明的人文性。此类试题有较强的开放性和鲜明的人文性。考生须有一定的

39、语言表达能力。确立主题并用关键词或句子考生须有一定的语言表达能力。确立主题并用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，最好句式一致，字准确表达主题，做到主题明确，针对性强，最好句式一致，字数相同，意思协调，特点突出。数相同，意思协调，特点突出。拟定实施方案时，要求考生设身处地思考提示语。所以同学拟定实施方案时，要求考生设身处地思考提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意

40、。活动过程或计划要点表述要清际情境进行设计、构思、创意。活动过程或计划要点表述要清楚，目的要明确，活动步骤要完整清楚，做法要具体，过程和楚，目的要明确，活动步骤要完整清楚，做法要具体，过程和计划要分项列出。计划要分项列出。3地域文化类地域文化类 全日制义务教育课程标准中指出全日制义务教育课程标准中指出：“自然风光，文物古自然风光，文物古迹，风俗民情，国内外的重要事迹，风俗民情，国内外的重要事 件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。文课程的资源。”因此大部分命题者往往喜欢选择一些富有因此大部分命题者往往喜欢选择一些富

41、有地方文化气息的社会热点事件作为综合性探究题的背景材料地方文化气息的社会热点事件作为综合性探究题的背景材料。这些题目的特点是紧密联系实际，针对性强且地方特色明。这些题目的特点是紧密联系实际，针对性强且地方特色明显，乡土气息浓郁。显，乡土气息浓郁。解题策略：解题策略：要关心地域文化特色及其组成内容，了解家乡的风土人情要关心地域文化特色及其组成内容，了解家乡的风土人情，风景名胜，特产名人，特别是当地有关的名人及典故、著，风景名胜，特产名人，特别是当地有关的名人及典故、著名事件等。因此，在平时的复习备考中，我们要立足课内，名事件等。因此，在平时的复习备考中，我们要立足课内，多看看有关的介绍，多收集一

42、些相关的资料。多看看有关的介绍，多收集一些相关的资料。积累古诗文、现代诗文、对联、俗语、谚语、名言警句、积累古诗文、现代诗文、对联、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识，特别是时代性、地域性较强的综合性知识表文学文化常识，特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。表述时语言要简明、连贯、得体，尽量用短句。述。表述时语言要简明、连贯、得体，尽量用短句。浙江省金华市课改区中考语文试题浙江省金华市课改区中考语文试题 某校举行某校举行“锦绣金华锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。中的几项内容，请你按要求完成。(1)(1)家乡，总会传递一种淳朴、真挚

43、和浓浓的亲情家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。请从下面名人中选一位作简要的介绍。请从下面名人中选一位作简要的介绍。备选名人：骆宾王、张志和、艾青、施光南备选名人：骆宾王、张志和、艾青、施光南 示例：宋濂示例：宋濂 文学家文学家 浦江人浦江人 送东阳马生序送东阳马生序 根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成根据提供的信息，用金

44、华古今文化名人的名字完成下联。下联。上联：火腿、酥饼、木雕水晶，金华物产誉全球上联：火腿、酥饼、木雕水晶，金华物产誉全球 下联：下联：_，婺州儿女扬英名，婺州儿女扬英名 4传统节日类传统节日类 我国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中我国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。华民族悠久历史文化的一个组成部分。有关此类传统节日、传统文化的题目经常出现。有关此类传统节日、传统文化的题目经常出现。解题策略：解题策略：我们对传统节日悠久的历史渊源、深厚的民族文我们对传统节日悠久的历史渊源、深厚的民族文化及风俗等方面要有所了解，尤其要对像端午节化及风俗等方面要有所了解

45、，尤其要对像端午节、中秋节、清明节、春节等这些重要节日的历史、中秋节、清明节、春节等这些重要节日的历史渊源、风俗文化进行把握。如果对这些常识都比渊源、风俗文化进行把握。如果对这些常识都比较了解的话，再结合我们所学的相关知识点，就较了解的话，再结合我们所学的相关知识点，就能很好地解答此类题能很好地解答此类题。湖北省黄冈市中考课改区语文试题湖北省黄冈市中考课改区语文试题 阅读下面的材料，写出探究结果。阅读下面的材料，写出探究结果。材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲在中国人喜欢的洋节中，排名前

46、几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节：中国人喜欢过洋节，其动机大致如节、情人节、愚人节：中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情下：表达感情(亲情、友情、爱情亲情、友情、爱情)；凑凑热闹，轻松一下；凑凑热闹，轻松一下；为了；为了“赶时髦赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限材料二：中国的节日同样魅力无限那悠久的历史那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!(1

47、)(1)用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。我的概括：我的概括：(2)(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。请发表你的看法。我的看法：我的看法：我的理由：我的理由：5宣传语、标语类宣传语、标语类 此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语、宣传语，或者相关的诗句或名言。标语、宣传语，或者相关的诗句或名言。解题策略：解题策略：考生答题时仔细读题，明确题目要求，读透所给材料

48、考生答题时仔细读题，明确题目要求，读透所给材料。要了解标语要了解标语(或口号或口号)的特点，即简洁，有号召力。可的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。修辞得体。要有创意。此类试题往往没有设置标准答案，它为考要有创意。此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间；表述要简明，语言要准确、生提供了展示创意的空间；表述要简明，语言要准确、得体、有层次感，最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞得体、有层次感，最好能运

49、用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。手法增加文学色彩。6图、表分析类图、表分析类 此类题一般列出一系列的数据，或出示图片，要此类题一般列出一系列的数据，或出示图片，要求学生用简洁的语言分析、概括图、表中的重要求学生用简洁的语言分析、概括图、表中的重要信息，考查概括、比较、表达三种能力。信息，考查概括、比较、表达三种能力。解题策略：解题策略：仔细研读题干揣摩题意，明确内容和要求；仔细研读题干揣摩题意，明确内容和要求；先看表、图，明确项目，仔细提炼答题信息；先看表、图，明确项目，仔细提炼答题信息；采用先横向，后纵向，再交叉整合的方式逐项采用先横向，后纵向，再交叉整合的方式逐项提取、概括信息；

50、提取、概括信息；结合题目要求，筛选删除次要信息，保留关键结合题目要求，筛选删除次要信息，保留关键信息；信息；要求处理好这些信息，针对题目充分组织好答要求处理好这些信息，针对题目充分组织好答题的语言，要做到简洁、准确、通顺。题的语言，要做到简洁、准确、通顺。2011年湖南省邵阳市年湖南省邵阳市 7.7.综合实践。（综合实践。（8 8分）分）20112011年年5 5月月1919日是第一个日是第一个“中国旅游日中国旅游日”，让我们赶快行动，让我们赶快行动起来，走进自然，品读名山大川，领略风土人情。起来，走进自然，品读名山大川，领略风土人情。“中国旅游日中国旅游日”标志标志 “旅旅”字的演变字的演变

51、（1 1）观察）观察“中国旅游日中国旅游日”标志，谈谈你对标志的理解。（标志，谈谈你对标志的理解。（写出一点即可）（写出一点即可）（2 2分）分）答：答：（2 2）给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。（）给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。（2 2分）分）答：答：（3 3）在某旅游景点，你看到一个男青年正在乱写乱刻，这）在某旅游景点，你看到一个男青年正在乱写乱刻，这时你走上前去，劝阻道：时你走上前去，劝阻道：“_”_”（2 2分）分）（4 4）请你根据）请你根据“旅旅”字的演变图示，选一个角度进行探究字的演变图示，选一个角度进行探究。（。（2 2分）分）你探究的问题：你探究的问题：_ 你探究的方法

52、：你探究的方法：_（1 1）“中国旅游日中国旅游日”标志主体部分由甲骨文标志主体部分由甲骨文“旅旅”字的变字的变形和方形的印鉴外形组成，突显了中国传统文化与现代旅形和方形的印鉴外形组成，突显了中国传统文化与现代旅游发展游发展“根根”与与“植植”的关系。（的关系。（2 2）世界自然遗产地）世界自然遗产地崀山欢迎您！（崀山欢迎您！（3 3）大哥，请你注意自己的形象，别再美丽）大哥，请你注意自己的形象，别再美丽的风景地留下你的污点，好吗？（的风景地留下你的污点，好吗？（4 4）探究的问题：中国古）探究的问题：中国古老而独特的象形文字。探究的方法：查找有关字典，在网老而独特的象形文字。探究的方法：查找

53、有关字典，在网上查找资料。上查找资料。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2023-2-182023-2-18Saturday,February 18,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。2023-2-182023-2-182023-2-182/18/2023 7:38:42 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2023-2-182023-2-182023-2-18Feb-2318-Feb-2312、故人江海别，几度隔山川。2023-2-182023-2-182023-2-18Saturday,February 18,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。2023-2-182023-2-182023-

54、2-182023-2-182/18/202314、他乡生白发，旧国见青山。2023年2月18日星期六2023-2-182023-2-182023-2-1815、比不了得就不比，得不到的就不要。2023年2月2023-2-182023-2-182023-2-182/18/202316、行动出成果，工作出财富。2023-2-182023-2-18February 18,202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2023-2-182023-2-182023-2-182023-2-189、没有失败，只有暂时停止成功！。2023-2-182023-2-18Satur

55、day,February 18,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2023-2-182023-2-182023-2-182/18/2023 7:38:42 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2023-2-182023-2-182023-2-18Feb-2318-Feb-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2023-2-182023-2-182023-2-18Saturday,February 18,202313、不知香积寺，数里入云峰。2023-2-182023-2-182023-2-182023-2-182/18/2

56、02314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2023年2月18日星期六2023-2-182023-2-182023-2-1815、楚塞三湘接，荆门九派通。2023年2月2023-2-182023-2-182023-2-182/18/202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023-2-182023-2-18February 18,202317、空山新雨后，天气晚来秋。2023-2-182023-2-182023-2-182023-2-189、杨柳散和风，青山澹吾虑。2023-2-182023-2-18Saturday,February 18,202310、阅读一切好书如同

57、和过去最杰出的人谈话。2023-2-182023-2-182023-2-182/18/2023 7:38:42 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2023-2-182023-2-182023-2-18Feb-2318-Feb-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2023-2-182023-2-182023-2-18Saturday,February 18,202313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2023-2-182023-2-182023-2-182023-2-182/18/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2023年2月18日星期六

58、2023-2-182023-2-182023-2-1815、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2023年2月2023-2-182023-2-182023-2-182/18/202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023-2-182023-2-18February 18,202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2023-2-182023-2-182023-2-182023-2-18MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感 谢 您 的 下 载 观 看感 谢 您 的 下 载 观 看专家告诉