--公司关于再就业的经验发言.doc

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1、*公司关于再就业的经历发言*公司关于再就业的经历发言。搞好构造调整，促进企业开展为职工创造新的就业岗位各位领导，同志们：我们建工集团*公司是具有国家一级资质的施工企业，年施工才能在100万平方米以上，年产值超过10亿元，现有职工4342人。近年来，随着建筑市场竞争的日趋剧烈，企业不断加大改革力度，正逐步由劳动密集型向管理技术密集型过渡。在这一转轨时期，管理层与劳务层两层别离势在必行，大批一线作业工人由于年龄大、技术单一、工种不配套等原因，不能适应工程搏击市场的竞争需求，将从一线施工中淘汰出局，面临下岗。面对这种情况，公司领导班子反复认真研究，决定一要坚决两层别离的信心，使工程经理部甩掉包袱，增

2、强在市场中的竞争才能，二要妥善安置一线剥离出来的大批职工，因为这些职工几十年来与企业风雨同舟，对于企业的开展和天津的城市建立做出过奉献，如今他们年龄大了，又上有老，下有小，分开企业后自谋生路的难度很大，对社会也是沉重的负担。因此，无论从企业，从个人的角度还是从政府，从社会的大局去考虑，这不仅仅是一个经济问题，而且是一个政治问题。我们不能采取简单的减员下岗方式推卸自己的历史责任，而应当从讲政治、讲大局、讲稳定的高度带着感情去处理好这一问题。在这一思想的指导下，几年来，我们*公司通过进一步深化改革，坚持施行“三个调整”，开展消费力，在企业跨越式开展中积极为广阔职工创造就业岗位，以转岗代替下岗，把问

3、题解决在企业内部，不向社会甩一个包袱，不让一个人生活无着落，使近2000名职工全部实现了转岗、返岗和妥善安置，使他们可以继续在新的岗位上为企业的开展做出奉献。下面，我就把我们的做法向大家作一汇报，不妥之处，请指正。一、 通过技术创新调整产品构造，为职工创造新的就业岗位。面对建筑市场竞争的大潮冲击，施工企业普遍推行了工程工程经济独立核算。为了降低工程本钱，增强市场竞争才能，各工程都在强化管理，精细核算，挖潜降耗，但凡能在现场加工制作的一律自行加工。这就使得方案经济时代建立起来的，为土建工程加工、配套效劳的各后勤单位专业化公司，工作量逐年萎缩。如我公司原来的金属构造厂，负责为施工现场加工钢筋和铁活

4、制作，有职工370人。从99年开始，加工任务量逐年递减，该厂处于半停产状态，操作工人面临下岗，收入减少，职工情绪不稳定，有的甚至要求公司领导采用行政命令的手段，规定各施工工程必须到该厂加工产品。公司领导班子针对这种情况，首先先向职工讲清工程经理部进展现场加工是为了降低本钱，增强竞争力，这是市场决定的，我们的出路也必须从市场中去寻找。其次引导职工面对市场，改变观念，把优势变为优势。广阔职工在厂领导班子的支持下，改变以往坐等任务上门的做法，到*以及其他企业的施工现场去承揽任务。与此同时，他们还积极搞市场调研，及时捕捉到国家将在三年内逐步淘汰粘土砖的历史机遇，发挥金属构造厂的厂房、设备、土地的资优势

5、和职工队伍的技术优势，在公司支持指导下，该厂确定了一条研发高科技建筑产品，“另辟蹊径”拓展员工岗位工作空间的思路。三年来，通过组织职工成立了六个技术创新攻关小组围绕产品创新进展攻关，与此同时，*公司加大了投资力度、抽调专业技术人员组建了产品科研设计中心、引进了先进消费线，共同开发出了具有国际程度的钢-砼组合构造住宅建筑体系，该体系具有构造自重轻、抗震性能好、工程造价低、施工周期短和无开间界限的特点，实现了建筑产品消费工厂化、安装机械化、产品环保化。该厂的年加工才能由三年前的三千吨增至目前的三万吨，年产值由4000万元增至两亿元以上。在本市的监狱局综合楼、罗马花园、环渤海经贸大厦和长春北方大厦等

6、工程得到广泛运用，引发了业内外人士的广泛关注。全厂不但没有一个职工下岗，而且还增加了100多个就业岗位，职工收入稳步增加。市总工会在该厂召开了现场会，散襄军_对我们获得的成果给予了充分肯定。前不久，该厂又通过了建立部专家组的论证验收，被确定为全国首家住宅产业化基地。市委书记*同志给予了高度评价，指出：“这是创新，是跨越，应提倡。”小学语文经历发言材料以下我的发言谈不上是经历总结，只是一点经历积累说与同行分享，希望能给您一些帮助。一年的时间很快就过去了，而我也从最初语文课堂教学的新手上路，到逐渐掌握课堂教学的规律，这期间，几位前辈对我的帮助是不言而喻的。首先我要感谢我的指导教师余校对我的悉心指教

7、，同时还要感谢初二语文备课组的陈教师、张教师、丁教师的耐心帮助，另外也离不开徐教师和刘教师的通力合作。 一、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力 在正着背、倒着背、男生女生背诵pk战等环节中，调动起学生背诵的热情，而后再进展字词等文言知识的教学，效果显着。 打破以往的教学常规，营造亲切、和谐、活泼的课堂气氛，可以让学生一课一得，是每个教师课堂教学的终极目的，我也不例外。当教师已成为学生的亲密朋友，教室成为学生一展才华的空间，学生便不再是僵化呆板、默默无闻的模范听众了。学生的个性得到充分的培养和发挥，师生互动，生生互动，学习小组间热烈讨论，在有限的课堂时间内，才可以让每一位学生都得到了较为充分的锻

8、炼和表现的时机。例如，在我教授亲爱的爸爸妈妈一课时，在学生初读课文的根底上，要求学生根据自己对文章的理解给课文重新再拟一个题目，对课文进展整体感悟的教学。课堂气氛活泼，就连平时不怎么答复以下问题的同学都积极地把自己拟好的题目说与同学分享。在上桃花记的第一课时的时候，我以理解背诵为教学重点，在疏通全文大意的根底上，就对学生进展当堂背诵的训练。除此之外，在语文课堂教学中，师生情感与个性的融入，现实生活的引入，都能起到很好的教学效果，不仅可以使学生在互动中求知，在活动中探究，同时也可以使教师以一种前瞻的目光，焕发课堂教学的活力。 二、 分类进展，夯实根底。 语文是一门积累的学问，靠短期强化往往不能奏

9、效。这就要求我们语文教师，在日常教学中，常系紧根底这根弦，为学生以后的学习打下稳固的根基。 一攻克文言文阅读关 初二学生的文言文较之初一学生，在量这一方面已经做了很大调整。相比在初一时，从文言文的翻译、重点的文言词语到语法现象的归类，我都亲力亲为有所不同。初二时，当他们接触到的第一篇文言文课文桃花记的时候，我就让学生尝试着自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开始占用了较多的课堂时间，但几篇文言文教学下来，学生逐渐能掌握其中规律的同时，我再从旁加以指导。另外，切记要抓好学生的重点语句翻译过关、重点词语理解过关，进步默写的准确率。这一做法不仅可以训练学生逐渐掌握课内文言文中知识点，同时也能延

10、伸至课外，令学生的文言文学习有较大的进步，为以后的文言文学习奠定了良好的根底。 二抓好字词语句关 根据近一次在我校召开的初三备考会上得悉，今后在中考语文中将着重强调课后的读一读、写一写中的字词训练。利用早午读的时间对学生进展字词的小测，不仅包括课后，而且包括课内初中学段应该掌握的生字词。这一做法，不仅为中考语文字词题打下根底，同时也一定程度上杜绝了学生写错别字，且不修改的习惯。另外，利用写读书笔记、做摘抄、名着阅读等方式，催促学生积累字词句，丰富写作词汇，为作文训练做好铺垫。 三作文进步是关键 在作文教学上，不能一蹴而就，更不能给学生太大的压力，可以先从小的模块训练开始。如先指导学生运用肖像、

11、动作、语言、心理活动描写等方法，塑造人物形象，再辅之以人物参与活动的场面描写、能衬托出人物心情的景物描写等，继而指导学生将写人记事类的文章写详细、写生动。可以采用对照式、填空式等作文教学方式，如我在给学生上一堂如何将记叙文写详细、写生动的作文指导课时，根据学生的军训体验，将学生已经完成的作文投影于大屏幕，让学生赏析这篇作文的长处和缺乏，并加以改进。学生找出缺乏之处，如教官的肖像描写不够生动传神，同学们夜间集合的场面不够紧张慌乱等，随即指导学生改写的方法，并要求学生在8分钟之内，运用教师提示的方法，将其在原有的根底上补充得更加生动细致。之后，出示范文，阅读比照后得到更加直观的感受，并引导学生在平

12、时的写作训练中，将此种方法贯穿始终。 三、 丰富语文第二课堂，进步学生运用语文的才能 一开展丰富的读报、剪报活动。八年级上册的第一篇课文是新闻两那么，配合课文教学重点，指导学生读报、剪报，并可以找出报道内容的记叙六要素，理解报纸的根本构造等。以这样一种形式扩大学生阅读量，把握时代脉搏。 二名着阅读与积累。初中阶段，名着阅读是考点，同时也是帮助学生阅读理解我国优秀文学作品的一个渠道。定期开展名着阅读活动，并鼓励学生在阅读体验中将喜欢的词语、段落摘抄在读书笔记上，丰富自己写作素材的同时，也可以在同学间传阅、展览。 三积极开展语文综合性学习及理论活动。语文综合性学习是中考的考点不言而喻，但如何将其贯

13、穿在学生的日常生活中呢？如可以用手抄报的形式，完成世界何时铸剑为犁的资料搜集；街头拍照的形式，寻找语文词语灵敏运用等方法都能起到良好的教学效果。 四、利用先进的教学手段，进步学习效率 现代科学技术日新月异的飞速开展，要求具有新颖活力的语文课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。所以，在日常的教学理论中，我力求改变形式化的教学方式，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来。如在教授亲爱的爸爸妈妈一课中，就请同学们事先查找第二次世界大战的相关资料，以便于课堂上交流讨论，帮助学生理解“要和平，不要战争”的深化主题。另外

14、，创立班级博客，将语文教学和学生学习的一些方法和要点传达给学生，帮助他们更好的理解和掌握。这样不仅可以引导学生充分的利用网络资，同时也能使他们在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。 以上是我工作一年多来，积累下来关于语文教学的点滴想法，还不成熟，希望得到各位同行、前辈的不吝赐教。 教学经历发言稿范例各位领导、各位教师大家好：首先感谢教管中心给我们提供了这个互相交流、互相学习的时机，其次，感谢领导对我们教学工作的肯定。 站在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经历。 下面我把平时教学中特别注重的一点做法向教师们汇报，有不当之处，敬请各位教师批评指正。

15、一、抓好教学常规工作，进步教学质量 1、强化根底教学，重视才能的培养根底是才能的根基，在数学教学中必须树立起抓根底是根本，抓才能是核心的意识，加强根底知识的教学，根本技能的训练和各种才能的培养。不少学生在根底题上失分，在根本运算上出错，这就要求我们在平时的教学中，应当加强概念教学，而且引导学生在学好概念的根底上，掌握数学规律，并着重培养学生的才能，在教学中稳扎稳打，不仅教给学生知识，更注重提醒获取知识的思维过程，解题思路的探究过程，解题方法和规律的概括过程。2、认真进展每次单元测验成绩分析p ，努力缩小班级差距 每次测验后，我把试题分为几大类进展统计，其中选择题为一个统计点，填空题为一个统计点

16、，解答题有几题就分为几个统计点。在年级内统计各题得分情况进展分析p ，能反响出不同班级之间的差异，找出得分高的班级的教学经历，有效地弥补我的教学盲点。也为在试卷讲评时，做到心中有数，有效地进步课堂效率。 3、落实培优补差措施，实在抓好分类推进 为了保护优秀生的学习热情，我在日常教学过程中结合教学进度，适当为学有余力的部分学生布置一些略微难一点的题目。引导优等生抑制急躁、眼高手低等不良倾向，扎扎实实的打实根底，努力培养综合、灵敏运用所学知识解决实际问题的才能。在加强个别指导的同时，帮助他们选择必要的课外学习读物，开阔了他们的知识视野，培养了他们的自学才能。 针对学困生的特点，我首先帮助他们树立学

17、好数学的信心，如课堂提问时成心提一些比较简单的问题，当他们答复正确时及时给与表扬。在布置作业时，采取分层次的要求，对学困生适当降低要求，并根据情况给与适当的提示，遇到确实不会的问题，允许他们缓交作业，但是必须及时找教师辅导。我们还通过谈心，及时理解他们学习中所遇到的困难，特别是抑制对数学的畏惧心理。 二、重视考前复习工作，进一步进步教学质量 我这次能获得较好成绩，除了抓好常规教学工作外，当然复习期间的工作也非常重要，要在有限的两个周时间里，把一本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在复习阶段，我抓住了“精讲”这一环，注意引导学生对概念、公式的消化；注意针对学生的知识

18、缺陷和疑难问题作重点讲述；注意新旧知识、新题旧题的比照，把复杂抽象的问题作连接解决；注意解题方法的延伸，探究解决的规律；注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法；注意富有考虑性的新问题，与学生一起探究研究。“巧练”这一环节也是我复习工作的重点，根本上保证每节课有30分钟左右的练习时间，而练习题必须是经过精挑细选的、有代表性的题目；理解概念的根底题；运用知识的才能题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析p 的进步题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变才能及技能会有很大的进步。以上是我的一点不成熟的经历，请大家批评指正。家长会育儿经历发言感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家

19、长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家讨论一下：1、关于分数。孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实程度，就可以了。物质不应当与分数，成绩挂钩。 物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。2、享受生活。 教育的最终目

20、的是让孩子有才能创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从如今开始。告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开始，好好活着，每一天。所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子，才会有学习的动力。 3、训练孩子的独立性，有主见。孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择

21、，可以有很多项选择择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。 不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路考虑，父母一路尊重，孩子渐渐长大了，才能遇事不逃避，学会考虑，有自己的主见。 4、培养孩子的才能家长要学会放手，在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。假设，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更

22、好。所以，家长要学习聪明地示弱，把时机让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊在教育孩子方面，很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。作为家长，平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，要可以充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到，外表会装得不在意，实际上，是很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。会按照父母描绘的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析p 。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美妙的生活，不要把负面情绪过分

23、强调和延伸。最后，祝大家开心快乐地享受每一天！学习经历发言稿大全大学学习经历发言稿亲爱的各位同学：学习问题是我们从小到大一直议论的，大学和高中是不一样的，在这里没有教师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学才能。大学考试很容易过，只要你把课本看看，教师画的重点理解一下，根本没问题，所以一个自学才能强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理抚慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习才能也是一种本领。

24、我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。 每个大一新生都想参加各种部门来锻炼自己，说要获得各种各样的才能，我也不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不同部门，并在完毕时同时获得两个部门优秀干事的称号，工作过程中难免会吃点苦受点累，可我很庆幸自己坚持下来了，我想自己的才能也得到了很大提升。而有很多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废，这些做法都是不可取的，其实才能是一种抽象的东西，是你在组织参加各种活动中渐渐沉淀积累的，有时你也许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说：这世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。这份工作当你选择了，你就要认真的担当下去，一个只考虑自己利益而

25、不负责任的人永远不会是一个优秀的人。我希望在坐的各位假设担任了哪项职务，就竭尽全力坚持下去，相信自己的选择，相信自己的才能!大学生活中我们有很多课外时间可以支配，而校园里各种各样的活动也在相继展开，大一本就该展现自我，张扬个性，积极参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下足迹。大一我参加过辩论赛、音乐剧、达人秀、运动会等等一系列活动，让我认识了很多朋友，充实了生活。不提倡有些同学的做法，在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看小说，莫言说安然在被窝里躺过一世春秋，浑噩自知。不要让自己回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职也比什么不做强，那样至少可以获取点社会经历。其实在日

26、常生活中遇到任何问题可以向学长学姐们请教，我们这些过来人很愿意帮助你们，通过我们的经历希望能让你们少些迷茫，少些堕落，多些努力与拼搏。大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自己我这样做的后果是什么，我是否还有才能为自己的任性买单。如今我根本没有什么资本，不是父母拾掇我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们该有一颗感恩的心，我们有责任让父母安享晚年，啃老族是可耻的。我们该有自己的信念，自己选择的路，跪着也要把它走完，将来掌握在自己手中，这是什么也改变不了的事实!不管面对什么，我们都应乐观积极的面对，世界以痛吻我，要我回报以歌只有端正思想，我们才能走得更远。最后把我最喜欢的一句

27、换送给大家只要路是对的，就不怕路远，希望大家都能得到好的开展，度过四年有意义的大学生活!优秀学生经历发言稿尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家上午好!我是来自XXX班的XXX，我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经历。通过两年经历的积累，我个人的体会是：第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目的。我相信到这所学校来，我们不只是承受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们承受和适应一个新环境的才能。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋

28、斗目的行动，我相信，毕业的时候，你们一定会有一个满意的收获。第二，注意培养自己的兴趣爱好和蔼于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些，但是假设能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。如今，我首先向大家建议：假设你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵， 从某种程度上他可以帮助我们理解人生的意义何在，以及人生的价值所在。第三，学会度过一个安康的生活。首先，我们要学会做一个安康的人。安康包括心智的安康和身体的安康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和回绝

29、各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个安康的身体。安康的身体是我们学业和我们将来人惹事业的根本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多的道理。下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是方案，要对自己做的每件事都要在脑中有个方案，什么时间该做什么事情，到达任何效果都要清楚，而且给自己安排的方案不要太少，以免放任懒做;第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要到达的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。在我的演讲快

30、要完毕的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我!因为，我相信，你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢领导对我的信任和给我这次珍贵的时机，是我有时机跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体安康，学习进步，心想事成!我的发言完毕，谢谢大家!学习经历发言稿各位家长们：大家好!我是*转眼间，一学期在我们繁忙的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。两千多年前孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思说，干一件事，知道它，理解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。好和乐就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

31、兴趣是最好的教师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去理论它，到达乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动，认真考虑问题注意归纳，主动发言搜集鼓励因子，那么你学习的兴趣就会更浓重，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。要想获得好的学习成绩，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而稳固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤考虑、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所

32、传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习才能。1、课前预习。课前预习是进步听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进展预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着教师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于教师所讲的重点、难点、疑点要认真考虑，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。3、课后复习。及时对听课内容进展复

33、习，进展积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不平衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来抑制遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来防止遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与承受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，假设因为一句没兴趣就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。5.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课

34、后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精华，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你抑制大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必需要做到层次清楚，一目了然，才更有价值。所以我们要多鼓励自己：成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!根底不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!谢谢!大学学习经历发言稿大学学习经历发言稿1亲爱的各位同学：大家好，学习问题是我们从小到大一直议

35、论的，大学和高中是不一样的，在这里没有教师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学才能。大学考试很容易过，只要你把课本看看，教师画的重点理解一下，根本没问题，所以一个自学才能强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理抚慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习才能也是一种本领。我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。 每个大一新生都想参加各种部门来锻炼自己，说要获得各种各样的才能，我也

36、不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不同部门，并在完毕时同时获得两个部门“优秀干事”的称号，工作过程中难免会吃点苦受点累，可我很庆幸自己坚持下来了，我想自己的才能也得到了很大提升。而有很多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废，这些做法都是不可取的，其实才能是一种抽象的东西，是你在组织参加各种活动中渐渐沉淀积累的，有时你也许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说：“这世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。”这份工作当你选择了，你就要认真的担当下去，一个只考虑自己利益而不负责任的人永远不会是一个优秀的人。我希望在坐的各位假设担任了哪项职务，就竭尽全力坚持下去，相信自己的选择，相信自己的

37、才能!大学生活中我们有很多课外时间可以支配，而校园里各种各样的活动也在相继展开，大一本就该展现自我，张扬个性，积极参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下足迹。大一我参加过辩论赛、音乐剧、达人秀、运动会等等一系列活动，让我认识了很多朋友，充实了生活。不提倡有些同学的做法，在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看小说，莫言说“安然在被窝里躺过一世春秋，浑噩自知。”不要让自己回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职也比什么不做强，那样至少可以获取点社会经历。其实在日常生活中遇到任何问题可以向学长学姐们请教，我们这些过来人很愿意帮助你们，通过我们的经历希望能让你们少些迷茫，少些堕

38、落，多些努力与拼搏。大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自己我这样做的后果是什么，我是否还有才能为自己的任性买单。如今我根本没有什么资本，不是父母拾掇我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们该有一颗感恩的心，我们有责任让父母安享晚年，啃老族是可耻的。我们该有自己的信念，自己选择的路，跪着也要把它走完，将来掌握在自己手中，这是什么也改变不了的事实!不管面对什么，我们都应乐观积极的面对，“世界以痛吻我，要我回报以歌”只有端正思想，我们才能走得更远。最后把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的，就不怕路远”，希望大家都能得到好的开展，度过四年有意义的大学生活!优秀学生经历发言稿

39、2尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家上午好!我是来自XXX班的XXX，我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经历。通过两年经历的积累，我个人的体会是：第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目的。我相信到这所学校来，我们不只是承受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们承受和适应一个新环境的才能。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目的行动，我相信，毕业的时候，你们一定会有一个满意的收获。第二，注意培养自己的兴趣爱好和蔼于发现生活和

40、学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些，但是假设能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。如今，我首先向大家建议：假设你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵， 从某种程度上他可以帮助我们理解人生的意义何在，以及人生的价值所在。第三，学会度过一个安康的生活。首先，我们要学会做一个安康的人。安康包括心智的安康和身体的安康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和回绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个安康的身体。安康的身体是我们学

41、业和我们将来人惹事业的根本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多的道理。下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是方案，要对自己做的每件事都要在脑中有个方案，什么时间该做什么事情，到达任何效果都要清楚，而且给自己安排的方案不要太少，以免放任懒做;第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要到达的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。在我的演讲快要完毕的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我!因为，我相信，你们的付出的辛劳和

42、汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢领导对我的信任和给我这次珍贵的时机，是我有时机跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体安康，学习进步，心想事成!我的发言完毕，谢谢大家!学习经历发言稿3各位家长们：大家好!我是*转眼间，一学期在我们繁忙的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，理解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的教师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去理论它，到达乐在其中，有兴趣才会形成学习

43、的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动，认真考虑问题注意归纳，主动发言搜集鼓励因子，那么你学习的兴趣就会更浓重，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。要想获得好的学习成绩，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而稳固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤考虑、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时

44、间，以便加宽知识面和培养自己再学习才能。1、课前预习。课前预习是进步听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进展预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着教师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于教师所讲的重点、难点、疑点要认真考虑，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。3、课后复习。及时对听课内容进展复习，进展积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程

45、是不平衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来抑制遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来防止遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与承受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，假设因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。5.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精华，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说

46、“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你抑制大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必需要做到层次清楚，一目了然，才更有价值。所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“根底不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!谢谢!家长会家长育儿经历发言说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经历，是_，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。我和孩子爸爸对工作的高度投入使

47、我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就无视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕如今不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的

48、功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开始寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕教师给

49、予我的鼓励，她经常抚慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个纯熟的过程，不影响他的理解才能，不急，渐渐来。”如今，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待进步，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不落伍。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张教师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的

50、好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张教师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸张的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动抑制自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装镇压为完毕。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进展亲切交谈，给他解释、申诉的时机，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶尔还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以致于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，如今开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中

51、成长起来了。孩子也许并不出色，但是他仁慈、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美妙的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只漂泊狗，他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事当然，有些是需要我付费的，他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的

52、完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、我始终觉得我们才是孩子的第一个教师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比方说：假设你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；假设你凡事认真，你的孩子也会认真做事；假设你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；假设你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合教师，找到适宜的方法，做好示范和监视工作。最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于教师的培养和家长的引导。作为家长来说

53、，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她他一起成长！家长典型经历发言稿范文尊敬的各位教师、各位家长：大家好!我是学生李伟韬的家长。可以参加今天这个学生家长座谈会，我感到非常快乐。在此，我代表全家感谢刘教师和其他各位教师不图报酬，不计名利，为培养好学生而付出的辛勤努力和无私奉献;感谢学校提供了这样一个良好的时机，使我可以与各位教师和学生家长们欢聚一堂，聆听教师们的教学心得，商讨、交流教育培养学生的经历和做法。诸葛亮实验中学创办一年多来，学校领导和教师们抑制办学场所等诸多不利因素，挑选学校最优秀的教师，充实教学第一线，不断增加教育教学投入，教研活动、教学方法灵敏得当，严谨治学

54、，端正学风，对学生严格要求，教育教学工作获得了可喜的成绩，历次学生考试，都名列全县同类学校前茅，尤其初二一班更为突出，到达了学校学生、家长和社会“四满意”，受到了教育主管部门和学生家长的高度赞扬。希望学校和教师们在获得骄人成绩的根底上，继续发扬严谨的治学态度，严格的工作作风，从学习、生活等各个方面，从课上、课下各个环节，对学生提出更高更严格的要求，俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋努力，才能出好的成绩，要形成良好的班风，造成良好的学习气氛，使每个学生都得到进步;在抓好学生学习成绩的同时，广泛开展灵敏多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在进步学生才能上下功夫;

55、继续采取多种形式，与学生家长保持亲密联络(当然我们学生家长应该更主动一些)，家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底，不留死角，不出空档，更主动、更有针对性，收到更好的成效。参加今天这个座谈会，主要是听取刘教师的教学和教育学生的经历，学习其他家长教育孩子的经历做法。我没有什么经历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起交流商讨，抛砖引玉，到达取长补短，共同进步的目的。初中时期的学生，正值年少，思维方式也正是由幼稚逐步到成熟开展的时期。对问题的看法，对事情的处理，有他们自己独立的见解，但往往还显幼稚，不成熟。因此，对孩子的教育管理，我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立

56、、安静的学习场所，家长在家也要养成读书的良好习惯。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法教育管理孩子。孩子每有一点进步，闪出一点亮点，都要适时表扬，以鼓励其树立自信心，促其不断进步。对孩子也不能一味宠爱，他做错了事情，说了谎话，都要及时指出来，不能听之任之，有时要有针对性的严厉批评，让孩子始终懂得什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，只有有错必改，才能不断进步;三是教育孩子要听教师话，上课认真听讲，不做小动作，要按时独立完成教师布置的各种作业，包括一些付课作业，教育孩子要关于考虑，有问题不要不经考虑就问教

57、师、问家长，确实考虑不出的问题再问教师或家长，印象会更深化，记的会更牢;四是家长辅导，盲目请家教不应提倡。如今家长大都有一定文化程度，大部分问题可能也会，但一些习题的详细步骤，一些问题的详细讲解往往不太准确。孩子每天完成作业已时间不早，家长再辅导过多过长，影响孩子休息，影响孩子精力，给孩子造成紧张感，会适得其反，加上，多数家长望子成龙心切，辅导时孩子一旦承受慢一点，容易情绪冲动，轻那么训斥，重那么打骂，效果会更差。我认为孩子不会的问题，家长真正会就做好解释，确实不明白的，也要实事求是地告诉孩子，不要放不下家长架子，再批评孩子。学生要真正努力了，一道题不会影响不了大局，第二天再去问教师会更加深理

58、解;五是关于孩子看电视、电脑的问题，我的做法是一些知识性的电视节目，如：开心辞典、幸运52、家家乐天天等节目，鼓励孩子多看，从中学到知识，从娱乐中受益。小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制，有节制的看。也不能一概封死。总的原那么是知识性多看，其他少看，星期天可多看一点，其他时间少看，尽量不看。为防止孩子电脑上网，打游戏，我的做法是家长也不能上网、打游戏，或者直接不连接上网，不装游戏软件。只让孩子学习电脑程序，观看学习软件。总之，要充分发挥教师、家长、学生三个积极性，使三股力量形成合力，真正把孩子培养成为学校、家长满意，祖国有用的人才。让我们家校亲密协作，获得更好的成绩。再次感谢各位教师付出的辛勤努力!谢谢大家!第 36 页 共 36 页