阿坝藏族羌族自治州红原县中考化学三模考试试卷

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1、阿坝藏族羌族自治州红原县中考化学三模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2016株洲) 下列过程中发生了化学变化的是（ ）A . 铁水铸锅B . 石蜡熔化C . 钢铁生锈D . 水的蒸发2. （2分） 下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分） 下列说法错误的是（ ）A . 水在天然循环过程中，发生的是物理变化B . 严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C . 自来水是纯水，不含任何杂质D . 用滤纸过滤不能除去海水中的盐分4. （2分） 科学研究发现：金星

2、大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（ ）A . C2O3能使澄清石灰水变浑浊B . C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C . C2O3在一定条件下能还原氧化铁D . C2O3中碳的化合价为3价5. （2分） (2017青浦模拟) 关于氧气的说法，错误的是（ ） A . 氧气能与镁、铁等金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼B . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 油锅着火，依据灭火原理隔绝空气，可用锅盖盖灭D . 可燃物燃烧一定需要氧气6. （2分） (2017昆都仑模拟) 下列四个图象中能

3、正确表示对应变化关系的是（ ） A . 向一定量稀盐酸中加水稀释B . 高温煅烧一定质量的石灰石C . 向一定量的稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液D . 加热一定质量的碳和氧化铜的混和物7. （2分） 下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料是（ ） 隔水透气的高分子薄膜用玻璃钢制成船体单晶硅A . B . C . D . 8. （2分） (2017九上吴江期末) 下列说法正确的是（ ） A . 空气是成分固定不变的气体B . 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象C . 食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D . 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质9. （2分） (20

4、17扬州模拟) 下列物质由原子直接构成的是（ ） A . 氯化钠B . 水银C . 酒精D . 氧气10. （2分） (2018禹会模拟) 璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体。科学家通过一个极其微小的“喷嘴”向外“喷射”水分子，并迅速使水分子冷却、积聚，当达到一定数目时，可形成极其微小的水分子晶体，下列说法中正确的是（ ） A . 氢、氧两种元素只能组成水B . 单个水分子可以形成水分子晶体C . 水分子晶体中的水分子不再运动D . 液态水形成水分子晶体，水分子大小投有发生变化11. （2分） (2018莆田模拟) 某同学进行如图所示实验，下列说法错误的是（ ）A . 实验前应检查装置的气密性

5、，保证装置不漏气B . 用放大镜聚焦日光使红磷的温度达到着火点C . 一段时间后火焰熄灭的原因一定是集气瓶内没有氧气D . 该实验可测定空气里氧气的含量12. （2分） (2018九上鞍山期末) 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA . 能表示物质组成的化学式是B . 的质子数相同，化学性质也相同C . 能表示一个分子的是D . 中的数字 “5”表示五氧化二磷中有5个氧原子13. （2分） 今年5月1日开始，醉酒驾驶机动车辆交被依法追究刑事责任。每100mL血液中酒精含量达到80mg时，即属于醉酒（血液的pH约为74），关于醉酒血液的说

6、法正确的是（ ）A . 该血液中的酒精的质量分数为80%B . 该血液中酒精的溶解度是80C . 该血液是酒精的饱和溶液D . 该血液显碱性14. （2分） (2016东营) 下列化学用语表达正确的是（ ）A . 氯酸钾中氯元素的化合价： B . 镁离子的结构示意图： C . 两个乙醇分子：2C2H5OHD . 工业上炼铁的主要反应原理：3C+2Fe2O3 4Fe+3CO215. （2分） (2016九上延庆期中) 为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子是（ ） A . B . C . D .

7、16. （2分） (2018青岛) 下列物品主要用复合材料制作而成的是（ ） A . 陶瓷杯B . 不锈钢碗C . 塑料盆D . 玻璃钢材质的滑雪板17. （2分） (2016大连模拟) 下列材料中，不属于合成纤维的是（ ） A . 尼龙B . 腈纶C . 棉花D . 涤纶18. （2分） 下面对某些实验现象的描述，不正确的是A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C . 醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色D . 氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀19. （2分） 在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液后，能产生红褐色沉淀的是（ ） A .

8、 FeB . Fe2O3C . CuOD . FeO二、 多选题 (共3题；共9分)20. （3分） (2016东营) 下列有关化学实验的做法，错误的是（ ）A . 用100mL的量筒量取30mL水B . 为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体C . 酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗D . 实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费E . 实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品F . 用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜21. （3分） (2017九上垦利期中) 在实验室中，下列做法正确的是（ ）A . 做铁丝在氧气中燃烧实验时

9、，预先在集气瓶底加少量水或细砂B . 排空气法收集氧气时，导管要刚伸入集气瓶口，避免收集的气体不纯C . 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外D . 加热操作中，试管内液体不能超过试管容积的 ，不要凑近被加热试管直视观察，不要将试管口朝向自己或他人E . 实验中注意节约药品的用量，实验室用剩的药品应放回原瓶F . 过滤时，滤液必须用玻璃棒引流，滤纸要低于漏斗上沿22. （3分） 向蒸馏水中分别加入下列物质，所得溶液的pH7的是（ ）A . 二氧化碳B . 氧化钙C . 醋酸D . 氨水三、 填空题 (共3题；共4分)23. （1分） 现有下列6种物质，选择相应

10、物质的字母填空A石墨 B小苏打 C氧气D氢气 E熟石灰 F聚乙烯塑料（1）_可作高能燃料用于航天 （2）_可用于制轻轨电刷（3）_可用于制造保鲜膜 （4）_可用于涂刷越冬树木（5）_可用于治疗胃酸过多 （6）_可用于炼钢、气焊24. （2分） (2017澄海模拟) 回答生活、生产中的有关问题： （1） 厨房中的下列物质加入足量的水，能形成溶液的是 (选填序号) A . 食用油B . 味精C . 面粉（2） 生活中的下列做法你认为安全的是 （选填序号） A . 用甲醛溶液浸泡保鲜海鲜品B . 用碳酸氢钠焙制糕点C . 酒精着火燃烧时应立即浇水灭火D . 煤气泄漏时要马上关闭阀门，打开窗户（3）

11、多吃水果、蔬菜能补充的营养素是_。 （4） ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式是：2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl，则X的化学式是_。 25. （1分） (2015九上滨州期末) 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容 （1） “低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量 （2） 图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 （填标号） A . 碳元素属于非金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01（3） 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳

12、元素，丙能做干燥剂它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）则甲的化学式为_ （4） 图3是某趣味实验装置图挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象请分析其原因，并写出化学方程式_ 四、 实验题 (共1题；共10分)26. （10分） (2019九上阳东期末) 实验室，利用下图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题： （1） 写出编号的仪器名称：_。 （2） 利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加水至_以形成液封；将注射器F连接到装置B的导管口处；缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，表示装置B的气密性良好。（3） 实验室用装置

13、B制取CO2气体，则反应的化学方程式是_；不能用装置D收集CO2的原因是_。 （4） 实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气，该装置存在着缺陷，改进措施为_，反应的化学方程式是_，收集氧气应选择装置_（填字母，下同）。 （5） 氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的混合物来制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_，收集装置是_。 五、 科学探究题 (共4题；共15分)27. （2分） (2016九下深圳开学考) 小明同学设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验（1） 装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来你推测锥形瓶中的物质可能为（

14、写出一种即可，下同）_，滴管中的物质可能为_ （2） 使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来你推测发生反应的化学方程式为_（3） 请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是_28. （5分） 某课题组设计了如下探究方案，请予以评价【探究目的】测定空气中氧气的含量【查阅资料】124g白磷燃烧放热2378kJ；同温同质量的空气，压强与体积的关系为V1：V2=P1：P2 ， 同压同质量的空气，温度与体积的关系为V1：V2=T1：T2 【提出问题】氧气约占空气体积的多少？【猜想假设】氧气约占空气体积的1/5【实验探究】课题组设计了如图所示的装置（略去固定装置）：40m

15、L的试管内盛装有过量白磷，注射器容积为100mL且活塞润滑性很好，组装好仪器时，注射器活塞前沿恰好停留在20mL刻度线处忽略白磷、胶塞所占体积，忽略导管内的气体体积（1） 实验前，打开止水夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_（2） 方案一：先夹紧止水夹，向烧杯内加开水，至白磷燃烧结束，冷却试管，松开止水夹，可观察到的现象是白磷燃烧、产生白烟，冷却试管，记录活塞前沿所在刻度线方案二：不使用止水夹，向烧杯内加开水，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，记录活塞前沿所在刻度线【反思交流】比较方案一、二，更为科学可行的方案是_（填“方案一

16、”或“方案二”），不足方案的主要问题是_（答对一条即可）（3） 如果组装好仪器时，注射器活塞前沿恰好停留在4mL刻度线处，_（填“能够”或“不能”）达到实验目的（4） 要让注射器活塞润滑性很好的目的是_（5） 如果试管内温度未冷却即记录活塞前沿所在刻度线，则测得的氧气占空气的体积分数应该_（填“”或“”或“=”） 29. （5分） (2014百色) 学习了酸、碱、盐的性质后，化学兴趣小组的同学在杨老师的帮助下，对有关“碱性物质”的知识进行整理和探究以下是本次活动的部分内容： （1） 【验证实验】小全同学往盛有氨水溶液的试管中滴加了两滴酚酞溶液，结果发现试管中的溶液变_色，说明该溶液的pH_7（

17、填“”“”“=”） 【查阅资料】像KOH那样，凡是在水溶液中解离出的阴离子全部是OH的化合物就是碱碱、酸、盐的解离过程都可用电离方程式来表示，例如：KOH=K+OH、Ca（OH）2Ca2+2OH氨水（NH3H2O）是碱，请参照例子写出它的电离方程式：_（2） 【提出问题】纯碱（Na2CO3）是盐不是碱，却因其水溶液显碱性而得名那么，为什么Na2CO3溶液显碱性呢？对此，化学兴趣小组的同学进行了探讨： 【猜想与讨论】小唐说：“因为Na2CO3本身在水溶液中也能解离出OH”对于小唐的说法，大家一致表示反对请你从化学基本原理的角度说出大家反对的理由：_（3） 小强说：“可能是部分Na2CO3与水反应

18、，生成了能解离出OH的化合物”对此，在场参与大家讨论的杨老师给予了肯定，并提示Na2CO3与水反应生成一种常见的碱和一种常见的化合物请你根据杨老师的提示写出生成碱的化学式：_，并写出Na2CO3与水反应的化学方程式：_ 【解释与结论】小林组长说：“碱的水溶液一定显碱性，但水溶液显碱性的化合物不一定是碱只有解离时产生的阴离子全部是OH的化合物才是碱”30. （3分） (2017玄武模拟) 某兴趣小组的同学为测定某黄铁矿（主要成分是FeS2)中硫元素的含量进行了如下的实验探究。【查阅资料】（1）4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3（2）亚硫酸钠与过氧化氢反应生成硫酸钠和水。【设计方案】甲、

19、乙二个实验小组均设计了下列装置，称取了m1 g黄铁矿样品，将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。（假设每步反应均完全，不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。乙组同学则在上述反应结束后，将C瓶中的溶液进行了如下图处理：【实验分析及数据处理】（1） 上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是_溶液，其作用是_。 （2） A、B装置不能对调位置，原因是_。 （3） C瓶中发生反应的化学方程式为_。 （4） 甲组同学应称量的数据是_（填编号）。反应前C装置及其中物质总质量m2 g反应前C

20、、D装置及其中物质总质量m3 g反应后C装置及其中物质总质量m4 g反应后C、D装置及其中物质总质量m5 g（5） 根据（4）中所选数据，甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为_。 （6） 乙组实验中，检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是_，若实验过程中未洗涤滤渣就直接烘干称量，则会使测定结果_（填“偏大、偏小或不变”），检验滤渣是否洗净所用试剂是_溶液。 六、 流程题 (共1题；共6分)31. （6分） 化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质以金属为例，请你参与其中回答相关问题：（1） 认识金属元素存在：自然界中大多数金属都

21、以化合物的形式存在下列矿石的主要成分属于氧化物的是_（填字母序号，下同）；（2） 探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图图1甲中反应现象是_，丙中反应的化学方程式为_；图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是_（填元素符号）；依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于_（填物质类别）；（3） 认识金属的制备：工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_；（4） 金属在生产生活中应用广泛下列金属制品的用途，利用其导电性的是_；合金性能优于单一金属

22、，因而被广泛应用焊锡（主要含锡、铅）与其组成金属相比具有_的特性，可用于焊接电子元件；金属是一种有限资源，需要保护和回收利用黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如下所示【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2（OH）2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳和其他杂质不溶入水，也不参加反应a写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式_b固体D为_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1

23、、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共3题；共9分)20-1、21-1、22-1、三、 填空题 (共3题；共4分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 实验题 (共1题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、五、 科学探究题 (共4题；共15分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、六、 流程题 (共1题；共6分)31-1、31-2、31-3、31-4、