安徽省宿州市2020年八年级上学期语文期中考试试卷B卷

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1、安徽省宿州市2020年八年级上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础（24分） (共5题；共24分)1. （10分） (2017八下柯桥月考) 古诗文名句填空。（1） 不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2） _，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）（3） 此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五）（4） _，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外（其一）（5） 长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）（6） _，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（7） 衣带渐宽终不悔，_。(柳永蝶恋花）（8） 茅屋为秋风所破歌中杜甫虽身处漏雨茅屋，却心忧天下寒士，

2、发出了“_，_”的呼唤。2. （4分） (2017九上镇江月考) 阅读下列语段，把划线字的拼音或拼音所表示的汉字依次填在横线上。王开岭的文字，有一种温rn_的金属感，它敏感、深邃_我想说，王开岭的文本散发着一种鲜见的紫tn_气质。这样一册书，摆放在书架上，你会觉得眼前一闪，它会带给你一种与平时jing_异的阅读景象3. （3分） 下列句子中，加线的成语使用正确的一项是（ ）A . 十二届全国人大一次会议新闻发布会上，傅莹面对日本记者的提问，义正辞严地回应道：很多中国人希望政府面对挑衅时态度更强硬些。B . 5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破天惊的国家德比战，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜

3、了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。C . 在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。D . “开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然 ， 等到出了交通事故以后才后悔不已。4. （3分） (2016七上扬州期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B . 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。C . 通过赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D .

4、随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。5. （4分） (2017九上娄底月考) 根据下面提供的情境回答问题。临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的。二、 阅读（46分） (共4题；共46分)6. （10.0分） 文言阅读，回答1-4题私心伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，

5、辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”（1） 下列加点词解释不正确的一项是（ ）A . 吏人奏记及便宜者 便宜：对国家有利的事B . 时人方之前朝贡禹 方：比作C . 然少蕴藉 然：可是，但是D . 若是者 是：判断动词（2） 用现代汉语翻译下面句子。吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。（3） 第五伦奉公无私，作者用极其简练

6、的笔墨写了两件事： 一是“_ ”；二是“_ ”。（用原文填空） （4） “时人”认为第五伦毫无私心，而他却主动说出并承认自己在_和_方面还有私心，这是用_的手法突出人物性格。（5） 你怎样看待第五伦的“私心”？7. （9分） (2017九上义乌月考) 阅读文言文，回答问题齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患 ， 可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，

7、见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。【注释】支备：调度战备。支，调度、支付。踣（b搏）：跌倒。应侯：顺应时令。（1） 给文中画线部分断句，限断2处，停顿处用“/”隔开。使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右。（2） 解释下列句子中划线的词。百姓筑城，虽有少劳_臣怪之_（3） 用现代汉语翻译下面的句子。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？（4） 通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？ 8. （10.0分） 阅读下文，回答问题轻轻掩门的一声清响苗青小时

8、候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞含住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他。谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房

9、间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那响声中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些。于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得

10、读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。（选自中学生文摘）（1） 第自然段划线句手法多样，情感丰富，请从词语的运用或修辞角度加以赏析。（2） 第自然段说“我学会在那响声中读人”，请概括作者读到了哪几类人，并逐一写出他们不同的个性。（3） 请你说说第自然段在文中的作用。（

11、4） 下面是一位同学阅读本文后的感悟，还没有写完，请你将它写完整。从作者对人的阅读中，我感悟到人的品格体现于细节，我也在生活中发现了各种美好的细节，它们定格在我的记忆中，成为永恒。例如：在困难中同学投我以一个鼓励的眼神,挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶，请你帮助这位同学再写三个类似的细节。（句式不必一致）9. （17.0分） 阅读下面文章，回答下列小题。苏州，最后的园林1979年夏天我第一次来到苏州，那时候苏州看起来很旧，千年历史的城市给人的印象当然是旧的。我去了几乎所有开放的园林，这些园林过去并不是公园，而是别人的家。这种变化给后来搞建筑的一个错误印象，以为园林只是一种国家风景区的概念。园林

12、其实就是中国人一生梦想中的家。我记得那时候园林里面游客很少，很幽静，门面混迹于寻常巷陌。有些去处，不经别人指点，还看不出来，很不起眼的一道门，偶然闯入，发现里面居然“山光悦鸟性，潭影空人心”。苏州城里那些寻常百姓家里，也藏着大大小小的园林，哪怕就是一盆假山，一笼修竹。那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的，而不是为附庸风雅进行移植的结果。现在旅游团队成天在几个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点，任何一个缝都要说出点文化意思来，倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。苏州，这是最后的园林。一个园林要当得起园林这个称号，就像贵族一样，要三百年。一块奇石或

13、者一只水缸的位置，在百年间调整多次，直到园子主人从看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水再到看山是山，看水是水，直看到顺眼，这或许要用园主人的一生，甚至几代。他们信任自然，崇尚自然，追求自然与人工的浑然天成，这也是园林的最高境界。在中国，园林是一种居住样式。俗语说，“上有天堂，下有苏杭”，中国式的天堂是在大地和人间。苏州园林是一个可以安心的地方。它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合，“上有天堂，下有苏杭”，不是随便说的，它说的就是昔日中国的生活理想。园林就是这种理想的最高体现之一，它既暗示了中国哲学最深奥的部分，可以修身养性，同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。可以

14、修身养性，就是所谓的“安心”，这是中国建筑与西方建筑最根本的区别。西方建筑也许更讲实用，心是无所谓的，令人提心吊胆的摩天大楼在美国那么流行，足见在栖居方式上，修身养性、安心这些“空灵”的追求，对实用主义的西方来说，完全是匪夷所思的。苏州园林体现的是所谓“诗意的栖居”。“诗意”不只是小桥流水，也不只是茂林修竹、奇石假山、画栋雕梁这些所谓借景的艺术，而是体现着存在的根本意义，是关系到人要活在一个什么样的世界上这个必须要搞清楚的认识。高速公路、水泥楼房、玻璃钢筋塑料汽油固然不错，可以加快我们的生活速度，但在加速改造之后的这一切的尽头是什么，是新的失眠纪录，还是苏州园林？是沙尘暴和污水池，还是“明月松

15、间照，清泉石上流”？现代人被现代化的过程所迷惑，中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之一。哦，看哪，中国人，你们曾经有那样美轮美奂的建筑，你们本来是指望在那样的地方安你们的心的。昆明最近有个热闹的争论，就是因为很多小区的楼盘都盖成西式，取西方名字，有文章的题目叫做：这是哪国的昆明。可想见当代中国人在文化上的自卑已经到了什么程度，中国人真的连如何住在大地上都不会了么？我在这个意义上说“苏州园林”是我们民族的文化圣殿，确实像希腊的那些神庙，是有悲剧意味的。30年前我在苏州最喜欢的是网师园。那园林就像已经达到最高境界的散文。理趣、禅意，石头、书法、匾额，荷花、修竹、暗

16、香，屋宇、亭台、水榭，看起来似乎都已经是造化之功，浑然一体，本来就在那里。我的心慢慢安静下来，像无家可归的旅游者那样想入非非，我的家在这里面就好了。（节选自祭坛上的苏州，作者于坚，标题为编者所加）（1） 作者认为“园林其实就是中国人一生梦想中的家”。请联系全文，简要说说你对这句话的理解。（2） 下面对文中关于苏州园林特点的理解，哪一项不恰当（ ）A . 它是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的，体现了真正的本土特征。B . 它是几百年来人们崇尚自然、追求自然，使之达到最高境界的中国式理想的产物。C . 它可以“安心”，是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合。D . 中国铺

17、天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之一。（3） 作者不厌其烦地写园主人“看山是山，看水是水”的变化过程，有什么用意？（4） 写苏州园林为什么要提及西方的建筑？作者认为中国建筑与西方建筑最根本的区别是什么？（5） 结合全文，细细品味文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的感情？这样结尾有什么好处？（6） 作者认为，把苏州园林说成是“我们民族的文化圣殿”，这是“有悲剧意味的”。你同意他的观点吗？请作简要说明。三、 作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分） 作文。同学们，在生活中，有很多给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以读懂

18、 （父亲、母亲、爷爷、老师、朋友）为题目，写一篇文章，不少于500字。四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11. （10.0分） (2019八上汕头期中) 阅读下面的名著选段，回答问题。 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个不厌。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了

19、的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“首先，我认为他的基本特点就是天性极端温和。其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开

20、玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发赵。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。（1） 结合选段内容分析作者主要是采用什么手法塑造朱德这一人物形象的。 （2） 结合选段内容，谈谈朱德为何能造就铁打一般的军队。 （3） “凡是这些，断不是一个作家所能创造出来的。”为什么斯诺说实际上这书不是他一个人创作的?请结合作品内容说一说 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础（24分） (共5题；共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读（46分） (共4题；共46分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 作文（50分） (共1题；共50分)10-1、四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、