芜湖市镜湖区中考化学4月模拟考试试卷

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1、芜湖市镜湖区中考化学4月模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2015九上官渡期中) 下列变化中，与其他三种变化有本质区别的一种是（ ） A . 澄清的石灰水变浑浊B . 汽油挥发C . 碳在空气中燃烧生成二氧化碳D . 向胆矾的溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀2. （2分） (2015九上启东期中) 从物质分类的角度看，下列说法错误的是（ ） A . 稀有气体属于混合物B . 水属于单质C . 五氧化二磷属于化合物D . 干冰属于氧化物3. （2分） (2018苏州) 下列有关化学用语表示正确的是（ ） A . 氯原子结构示意图: B

2、 . 2个氢离子: 2H2+C . 酒精的化学式C2H6OD . 氧化钠中氧元素是-2价: 4. （2分） 6月5日是世界环境日，今年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（ ）A . 积极植树造林B . 禁止使用化石燃料C . 随意丢弃废旧电池D . 大量使用聚乙烯塑料5. （2分） (2017凉山模拟) 下列物质分类正确的是（ ）选项混合物纯净物氧化物单质A石油胆矾四氧化三铁水B天然气纯净空气二氧化碳液氧C澄清石灰水高锰酸钾氧气水银D水煤气碳酸钠冰水混合物铁水A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2016九上南市月考) 下图所示的化学实验基本操

3、作中，错误的是（ ）A . 倾倒液体B . 量取液体C . 熄灭酒精灯D . 过滤7. （2分） 下列方案合理的是 （ ）A . 除铁锈：用过量的稀盐酸B . 除去CO2中混有少量的CO ：用点燃的方法C . 制备NaOH溶液：将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤D . 鉴别H2、CH4、CO三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象8. （2分） 茶树生长最佳的土壤pH是4.55.5。某同学对我县某区域内四块土壤的酸碱度（pH）进行了测定，测定结果如下表，其中酸性最强的是（ ）A . 草甸上B . 黄壤C . 红壤D . 棕化黄红壤9. （2分） 下列实验能观察到明显现象的

4、是（ ） A . 氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B . 稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C . 硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D . 硫酸钠溶液滴入碳酸钡中10. （2分） 从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（ ）A . 这是一个化合反应B . 水分解时元素的种类不变C . 在化学变化中原子是最小的粒子D . 氢分子能保持氢气的化学性质11. （2分） 化学方程式正确的是（ ）A . H2+O2H2OB . 4P+5O22P2O5C . Cu+2AgCl=CuCl2+2AgD . 2Fe+6HCl=2FeCl2+3H212. （2分） (2018淄博) 如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全

5、反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（ ）A . 反应后溶液的pH大于7B . 反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na和ClD . 反应前后所有元素的化合价均无变化13. （2分） 各物质间有着一定的转化关系，下列各组物质间可以按下图所示各组直接转化的是（ ） 物质A物质B物质C物质AA . FeFe2O3FeSO4FeB . COCO2H2CO3COC . NaOHNaClNa2CO3NaOHD . HClCuCl2BaCl2HCl14. （2分） (2017九上建湖期中) 下列实验设计错误的是（ ）A . 加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分

6、解B . 用燃着的木条伸入集气瓶中，证明是否产生二氧化碳C . 用在密闭容器中燃烧红磷的方法可以验证质量守恒定律D . 将糖块放入水中，糖块消失，水变甜了，可以证明分子是运动的15. （2分） (2017深圳模拟) 下列说法正确的是A . 同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价B . 原子失去电子后化合价升高，阳离子得到电子后一定变成原子C . 有些金属和稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属D . 106g Na2CO3和84g NaHCO3分别与过量的盐酸反应，Na2CO3放出的CO2多16. （2分） 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）

7、 A . 酸性溶液的pH小于7，食醋呈酸性，故食醋的pH小于7B . 酸能使紫色石蕊试剂变红，紫色石蕊试液中通入CO2后变红，故CO2是酸C . 酸碱中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D . 改变条件，使溶液中有晶体析出，溶质质量减少，故溶液的质量分数一定减小17. （2分） 下图为两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）A . 30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B . 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C . 将50时硫酸钠饱和溶液降温，一定有晶体析出D . 将60时硫酸钠饱和溶液降温至40，溶质的质量分数保持不变18. （2分） (2020九上新泰期末) 某固体可

8、能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一种或几种，现对其进行如下实验： 取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解得无色透明溶液；在所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀。过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生。下列对原固体成分的说法正确的是（ ）A . 一定有Na2CO3和Na2SO4 ， 可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B . 一定有Na2CO3 ， Na2SO4和CuSO4两种物质中至少有一种C . 一定有Na2CO3和Na2SO4 ， 不含CaCl2 ， 可能有KNO3D . 一定有Na2CO3和Na2SO4 ，

9、 不含CuSO4和CaCl2 ， 可能有KNO3二、 多选题 (共2题；共6分)19. （3分） 下列图象一定不能正确反映其对应关系的是（ ）A . 某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水B . 向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁溶液C . 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释D . 向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸20. （3分） (2017九下龙口期中) 某废旧金属中含有铜、金（Au）和镍（Ni），回收Au并制备CuSO45H2O晶体的流程如下：（ ）下列说法正确的是A . 反应1的生成物为H2OB . 操作1和操

10、作2用到玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒C . 三种金属的金属活动性顺序为：CuNiAuD . 反应2的化学方程式为：2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O三、 填空题 (共3题；共12分)21. （4分） (2017九上邵阳月考) （1） 化学用语是学习化学的工具，请用符号或化学式填空：氩元素_；4个二氧化硫分子_；7个银原子_；硫酸根离子_；碳酸钡_；画出氯离子结构示意图_。（2） 建立宏观、微观之间的联系是化学的特点，水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。图1是电解水的实验，b管中产生的气体是_，检验a管中气体的方法是_。电解水反应的化学方程式为_，基本反应

11、类型是_，这个实验说明水是由_组成的。图2是电解水的微观示意图，发生改变的粒子是_，没有变化的粒子是_，请在图中用“ ”“ ”画出反应后生成物的微观示意图 _。22. （6分） 请你用所学的化学知识解释下列问题：（1） 投入几小块烘烤过的木炭，红棕色会消失的原因是_；（2） 沙漠地区铁制品锈蚀较慢的原因是_；（3） 做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中放少量的水的原因是_；（4） 导致温室效应的气体有_（化学式，写两种）；（5） 用洗涤剂去除油污是因为_（具体的原理）23. （2分） 在人的胃液中，盐酸(HCl)的质量分数大约是0.45%0.6%。它具有以下生理功能：促进胃蛋白酶的催化作用，使蛋

12、白质水解而被人体吸收；使糖类物质进一步水解；杀菌。请结合上述内容回答下列问题： （1） 如果用Al(OH)3的混合剂治疗胃酸过多，则发生反应的化学方程式为_。 （2） 人类食用适量的NaCl有利于_。A.促进盐酸产生 B.帮助消化和增进食欲C.治疗胃酸过多 D.治疗缺碘性甲状腺肿大（3） 糖类、_、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质。在这六大营养物质中，不经过消化，就可以在消化道内直接被人体吸收的有_。 四、 流程题 (共1题；共3分)24. （3分） (2017九上马山期中) 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用 （1） 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用

13、的化学原理是_ （2） 自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素 （3） 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_ （4） 有些村庄打深井取用地下水，村民可用_区分地下水是软水还是硬水，如果是硬水，你建议他们用_的方法来降低水的硬度 五、 简答题 (共1题；共2分)25. （2分） (2019九上振安月考) 写出下列反应的化学方程式： （1） 生成一种黑色固体的化合反应_； （2） 有二氧化碳生成的分解反应_； （3） 银白色金属在空气中燃烧，发出耀眼的白光_。 六、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分） (2015九上青龙期末) 根据如图回答问题（1） 仪器的名称是_ （

14、2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是_（填字母），其反应的化学方程式是_连接好装置后，在加药品前，应先_，硫粉在氧气中燃烧时，发出_色火焰 （3） 实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是_（填字母），将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳 七、 科学探究题 (共1题；共6分)27. （6分） (2018九上镇江月考) 我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。（1） 一、空气及其成分探究图用于粗略研究空气的组成，生成物的化学式为_。（2） 拉瓦锡用图所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热，得到了红色氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升。该反应

15、的文字表达式是：_。 （3） 江南学校某学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，有水进入了集气瓶 。（问题）实验操作正确，但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%。（猜想）镁除了与氧气反应外，还与空气中的其他气体（X）发生了反应。对该气体提出猜想：猜想1：只是二氧化碳 猜想2：只是氮气 猜想3：氮气和二氧化碳等（资料）镁是一种化学性质活泼的金属，能在氮气燃烧生成氮化镁，能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。经讨论一致认为猜想1错误，理由是_，镁在二氧化碳中燃烧的化学表达式_。（结论）猜想3正确（4） （改进实验）江南同学利用如图装置测定空气中氧气含量，步骤

16、如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：.打开止水夹a、b，向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V1。.关闭止水夹a、b，用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温，打开b，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V2。 根据实验记录V1、V2，得出空气中氧气的体积分数的计算式是_。（5） 二、氧气的制备和性质实验一：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧实验。铁丝在氧气中燃烧的化学表达式_。（6） 用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶壁炸裂，分析原因： _。 （7） 小组同学改进了实验一（如图），优点是 _。A . 氧气

17、无需提前制备和收集，操作更方便。B . 塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全。C . 装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化。（8） 实验二：粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。装置正确连接顺序是：(填接口字母 )a （_）（_）d（9） 收集氧气的最佳时机是_（填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”）。 （10） 实验三：小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.

18、3氧气平均浓度%79.789.7小江用向上排空气法收集氧气时，以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气B. 氧气的密度略大于空气的密度C. 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。八、 推断题 (共2题；共8分)28. （4分） (2018吉林模拟) 回答与盐有关的问题。 （1） 碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙中可

19、以作补钙剂的是_； （2） 与盐酸反应生成NaCl、H2O、CO2的盐有_； （3） 写出生成氯化钠的中和反应的化学方程式_。 29. （4分） (2015九上云南期中) 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）（1） 甲的化学式为_；丙生成乙的化学方程式为_ （2） 丙物质的一种用途是_ （3） 从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_九、 综合题 (共1题；共10分)30. （10分） (2017老河口模拟) 化学与生活息息相关，请回答下列问题：

20、 （1） 幼儿及青少年缺_会患佝偻病和发育不良； （2） 洗涤剂可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是_； （3） 加碘食盐中的“碘”是指_（填“单质”或“元素”）； （4） 铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为_，阻止铝进一步被氧化； （5） 铁制水龙头易生锈，写一条能防止铁制品生锈的方法_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共2题；共6分)19-1、20-1、三、 填空题 (

21、共3题；共12分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、四、 流程题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、24-4、五、 简答题 (共1题；共2分)25-1、25-2、25-3、六、 实验题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、七、 科学探究题 (共1题；共6分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、27-9、27-10、八、 推断题 (共2题；共8分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、九、 综合题 (共1题；共10分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、