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1、文山壮族苗族自治州二年级上学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)1. （10分） 比一比，组词语湛_ 稻_ 绣_甚_ 蹈_ 透_2. （10分） 看拼音，写词语。 x yz dngxin fnzh dn_min zowi lnhi uxn y_3. （6分） 给下面的字加部首再组词。更_许_坐_冬_4. （3.0分） 按查字典的知识填空 “圈”用部首查字法，先查部首_，再查_画。它有两个读音，分别是_和_。用他们分别组词：_、_。“匠”用音序查字
2、法，先查_，再查_；用部首查字法，应先查_，再查_画，最后一画是_；这个字是_结构。5. （6分） 快给动词找座位。照顾 合上 离开_公园 _妈妈 _眼睛6. （3分） 读拼音，写句子。 j gng jn cu， s r hu y_7. （10分） 日积月累。 （1） 读书有三到，谓_。 （2） _，人在天涯鬓已斑。 （3） 当你取得好成绩时，你会提醒自己：_。（名言警句） （4） 久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石泊船瓜洲中的“_，_”来表达思乡之情。 8. （12分） (2018一下龙岗期末) 这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题
3、；共22分)9. （12分） 读课文人有两个宝，按课文内容填空。人有两个宝，_和_。_会做工，_会思考。_又_，才能有创造。10. （10.0分） (2019四上江干期末) 阅读理解。 一个小女孩因为长得又矮又瘦，再加上她永远穿着一件又旧又不合身的衣服而被排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘！你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在
4、原来的位置上，慈祥地看着她。小女孩于是又唱起来，老人屏声静气、聚精会神，一副陶醉其中的样子。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘！你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。许多年后，小女孩成了大女孩。她长得美丽端庄，成了小城有名的歌星。她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。“他是个聋人，都聋了20年哩！”公园管理处的一位知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气、聚精会神地听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋人！（1） 下面这句话，应该放在第_自然段与第_自然段之间。 就这样，一天又一天足有半个月。（2） 读短文，完成
5、填空。 女孩第一次惊呆是因为_；第二次惊呆是因为_。（3） 第三自然段画线的句子主要运用了_描写方法，这样写更能说明老人_。 （4） 给文章取题目，不恰当的是哪一个（ ） A . 心灵有耳B . 善意的谎言C . 鼓励的力量D . 孤独的老人三、 快乐习作。 (共1题；共18分)11. （18分） 习作 读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读书的感悟为题，写一篇500字左右的作文。文体不限。写作指导：爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 快乐习作。 (共1题；共18分)11-1、
文山壮族苗族自治州二年级上学期语文期中检测试卷
