小班下学期教学计划

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！小班下学期教学计划 篇一：2021 小班下学期工作计划 2021 小班下学期工作计划 月份精心安排：二、三月份 1、融合本土课程积极开展“元宵趣”活动。通过丰富多彩的活动，使幼儿初步重新认识元宵节，介绍民间的欢庆活动(喝元宵、逛花灯)，体会喜庆团圆的节日气氛，使幼儿体验在集体中过节的开心情绪。2、召开家长会，向家长介绍班级工作重点、新开设的班级网站及幼儿在园发展情况，听取家长意见。3、非政府幼儿积极开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。4、组织幼儿种植黄瓜，体验劳动的乐趣。5、强化区角活动管

2、理，迎学园区角工作检查。互相参观，交流创设心得体会，提升管理水平。6、加强常规工作培养，迎接学园常规工作检查。7、练早操，自学部分崭新操节，出席学园早操评选。8、班级教师介绍自己最有心得的一本书。四月份 1、组织幼儿到东湖公园春游，愉悦幼儿的身心，感知浓厚的人文气息，培养幼儿热爱大自然的情感。2、积极开展“清明节”本土文化教育。(1)通过谈话、故事欣赏、制作春卷等各种活动，让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。(2)布置“我快乐绿色”为主题的班级环境。3、班级教师参加自学考试，做好班级交接工作。4、积极开展有关“小班幼儿良好习惯的培育”主题的家教知识讲座。5、配合学园和医务室开展春季疾病预防工作

3、。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6、班级 教师交流自己制定各种计划的心得体会，吸取个人的有益信息。7、精心准备工作一日活动，出席省级课改园市级对外开放。五月份 1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨，提高教师组织教学的水平。2、甄选幼儿出席欢庆“五一”节小段幼儿拍摄皮球比赛。3、组织“家园同乐”联欢晚会。4、出席工会组织的庆“五一“活动和教师技能技巧比赛。5、5 月 21 日，积极开展“5.21 助残日同在蓝天下”活动。6、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。7、出席学园教学课件模拟活动，提升

4、运用幼儿园的教育资源库的能力。8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。六月份 1、组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。2、积极开展“端午节”本土文化教育。通过说道说道、罢了、折折、试试等多种形式的活动，与幼儿参予端午节，使幼儿初步介绍端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。3、开展“泉州是我家整洁靠大家”的环境保护主题活动(6 月 5 日)。4、期末备考，展开期末幼儿发展评定。5、做好专题总结，缴交书面材料。2021 小班下学期工作计划篇二 一、班况分析：新年过去了，我们迎了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿 29 名，其中一名新生经过两周的自学生活情绪基本已平衡。原来的幼儿在经过一学期在园

5、的生活和自学之后，都愿上幼儿园，同时能够积极参与老师非政府的各项活动;在生活自理方面培养了较好的习惯，可以自己动手喝茶，并特别注意将餐具轻轻摆，午休时在教师的协助下，能够穿着脱衣服;在自学游戏方面也构成了一定的常规。上课时，能够安静起身去，起身提问问题，积极主动动脑;游戏时能听到教师的命令展开游戏，主动参予活动;但是，除了不足之处须欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！要我们不断完善。孩子们很讨厌出席体育活动，搞游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的高低，所以自控能力极差，卫生习惯也不好，抢夺东西现象时有发生。幼儿在上课

6、时低声现象也比较严重，针对幼儿各方面的整体表现，制订代莱教育教学目标，推动幼儿的全面发展。二、工作计划 对幼儿展开常规教育和生活习惯的培育，不懈努力多样幼儿的一日生活，把五大领域有机融合出来，并带入日常生活，以各种教育手段和教育方法，唤起幼儿的自学兴趣和求知欲性欲，培育幼儿的语言表达能力，构成较好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿展开特别的爱惜，尽多的给他们引导和协助，协助他们践行自信心，融合其特长给与其适度的指导，秉持保教融合，努力做到 教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每

7、位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。三、发展目标：(一)健康领域：1、适应环境幼儿园的集体生活，稳固单一制用餐和入厕的习惯，能够自己穿裸身、裤;自学挤、东站、行及的恰当姿势。2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、香甜可口多种食物，培养主动洗澡的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。5、开心出席体育活动，发展跑、走、冲、扣、爬到等动作。(二)语言领域：1、自学特别注意聆听，认知日常用语;稳步自学用普通话，能够用直

8、观的语言提问别人的问题，抒发自己的心愿和须要;听得懂日常用语时能按语言调节自己的犯罪行为。篇二：小班第二学期年级组工作计划 2021 学年第二学期小班年级组工作计划 赵晔希 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。二、工作重点与措施 1结合我园每月进行的“园本课程研究及特色教学研讨活动”，鼓励各位教

9、师在活动中能够对课程进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。同时，利用课余时间，多多进行自我学习，多多进行课题反思，在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解，寻找出适合自己的一条教学之路。2根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，存有目的、存有计划搞好教育教学工作。在研讨活动中充分发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同深入探讨教育教学课堂教学，高度关注年长教师的专业蜕变，高度关注幼儿与教师之间的互动，鞭策年长教师的不断进步。3发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展

10、集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。4积极开展班与班之间，师与师之间互相听讲，积极参与听讲、评课活动，通过自学、参观、研讨、思考等活动形式，提升我年级组教师专业水平和教育活动质量，提升活动实效及教师的自我思考和教育评价能力。5重视班级环境创设，结合园本特色、主题教育（三八、清明、五一、六一等）和班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级

11、特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。6融合小班幼儿年龄特点，加强一日管理，在一日生活中，培育幼儿较好的生活、行为习惯，践行单一制意识。积极主动协调每月园内展开的“幼儿较好行为习惯培育与检查工作“并鼓励幼儿自学直观的安全科学知识，构成初步的安全意识。7各班充分利用家园联系手册、班级博客等与家长进行交流。建立良好的家园关系，共同教育幼儿健康成长。三、具体内容工作精心安排 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！二月：1制订教学计划，确认主题，积极开展年级组为单位的集体复习 2重点稳定

12、小班幼儿入园情绪工作，做好新生家长联系工作 3.小班年级组选曲崭新壮 4召开小班年级组各班家长会 三月：1班级环境以及区域创设的落实 2幼儿较好行为习惯的培育检查 3“庆三八”活动，妇女节主题教育活动 4对外开放课文明户活动 四月：1.全面落实幼儿户外活动精心安排，确保安全！2.组织幼儿春天踏青活动 3.积极开展园本课程的研究及各班级学期特色活动的研讨 4迎接常州市关于市级幼儿园专项评估五月份：1积极开展“五一”劳动节主题教育活动 2家长开放日活动 3.举办迎接“六一”欢庆活动的筹备工作。六月份：1.六一庆祝活动 2积极开展端午节主题教育活动 3各班级学期特色活动的总结研讨活动 4.幼儿期末评

13、定 5.学期末总结考核工作，档案归档 2021.2 篇三：幼儿园小班教学计划 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2021 年春季幼儿园小班工作计划 一班况分析 新年过去了，我们迎了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的自学生活情绪基本已平衡，个别孩子除了痛哭犯罪行为，情绪并不大平衡。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和自学之后，存有了非常大进步，每位幼儿都愿上幼儿园，同时能够积极参与教师非政府的各项活动；在生活自理方面培养了较好的习惯，可以自己动手喝茶，并特别注意将餐具轻轻摆，午休时在教师的协助下，顺利完成穿脱衣服；在自学游戏

14、方面也构成了一定的常规。上课时，能够安静起身去，起身提问问题，积极主动动脑；游戏时能听到教师的命令展开游戏，主动参予活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。必须说道，上学期经过我们的不懈努力，获得了一定的成绩，但是，除了不足之处须要我们不断完善。例如孩子们的午餐习惯还须要强化；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，使他们多锻炼身体，同时特别注意提升他们的动手能力与语言表达能力等。、二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存有的问题，本学期的主要目标就是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿培养较好的生活行为习惯，能够敬重父母、长辈，能够为集体 服务，形成集体观念，使幼儿

15、以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的具体内容和建议。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。研发幼儿的智力，在日常生活中，建议幼儿用普通话与教师、同伴交流，骂人完备，培育幼儿的口语表达能力。多样缔造游戏内容，非政府幼儿展开各种缔造游戏。利用散步，游戏的时间，鼓舞幼儿观测周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步多样幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿掌控代莱词汇及含义。利用音乐游戏，

16、及课间休息，播出音乐或展开游戏，培育幼儿体会艺术的美。进一步增强幼儿体质，在日常生活中，每天展开一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午休时，特别注意多寡被子，培养幼儿较好的午休习惯。狠抓用餐习惯，引导幼儿不吃零食，提升午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻告诫幼儿存有端正的挤、公、行及的姿势，并教育幼儿必须爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家太少玩游戏，多运动，培养一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！幼儿搞个心灵美的人。使幼儿通过美术活动

17、，缔造美的作品，使幼儿体验其中的快感。通过身边的各种好人好事，使幼儿介绍及时表彰引导，以达至教育的效果。五、区角、环境创设 （1）、生活区：提供更多各种材料，提示信息自我服务的能力。1、喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。2、用筷子夹物，例如缠花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进式的训练手指的灵活性。3、扣纽扣，准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。（2）语言区 1、提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。2、各种与主题有关的图书与文字。3、幼儿从家中带来的图书。4、提供更多玩具电话机两部，可供幼儿自己攀谈。（3）

18、益智区 1、砌瓶盖准备工作各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子砌最合适的瓶盖，发展比较能力，提升手指和手腕的旋转能力。2、找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相 分体式，如锁和钥匙，花掉和花瓶，碗和筷子等。（4）玩具区 1、提供更多、积木、存有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具可供幼儿民主自由嬉戏。六、游戏活动开展 幼儿园以游戏为基本活动，将游戏横跨与教学的各个环节，我班每天户外游戏时间精心安排不少于 2 小时。户外游戏以体育游戏和趣味游戏居多。室内游戏不少于 1 小时，主要以区角游戏和桌面游戏居多。每个孩子存有一定的自主性游戏时间。七、家长工作：1、搞好全面的新生家访工作。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访记录。2幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话展开家访，介绍幼儿病情，不予看望。例如患盛行疾病，及时展开班级全面消毒工作。2、定期召开家长会：1及时举行一学期的家长会，向家长了解班级工作计划和学期关键活动及具体实施方法。2向家长宣传先进教育思想，方法。3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。