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1、中职学生的手机管理建议一、做好中职学校手机管理的几项措施：1. 强化手机管理制度，加强德育思想工作。学校统一做好手机管理制度，做好制度保证工作，然后将学生手机 管理工作落实到每个班级中去，让班主任结合自己班级的实际值情况 制定班级手机管理制度。学生的思想道德教育，从思想上改变学生上课玩手机的习惯。可以 通过开展关于手机的主题班会，给学生讲解手机的利弊，从思想上改 变学生上课玩手机的习惯，让学生意识到课上玩手机的不良影响，让 学生从思想认识，落实到行为上，循序渐进，真实实现上课不玩手机。从根源上加以杜绝，在课堂期间严禁学生带手机进教室，对于发现 有些学生在上课期间携带手机或者上课期间玩手机的，老
2、师立刻予以 没收保管，并且向其家长反映情况，如果再发生第二次，那么对于学 生采取相应的处罚措施，并且与家长进行沟通、交流，让家长对于这 样的举措给与支持，保证自己孩子的良好学习。在课堂上实现学生不玩手机的局面之后，学校也应该积极做好课下 引导学生少玩手机的工作，学校要积极组织一些课外实践活动，例如 举办一些文体比赛，学生社团活动等，从而让学生在课下有事可做， 从容改变学生课下只知道玩手机的局面，促进中职学生身心的健康发 展。班主任还应该对于学生宿舍情况进行一些查看，充分了解学生平时 在宿舍的手机使用情况，对于那些玩手机玩到深夜的学生，班主任可 以进行相应的引导工作，让学生知道深夜玩手机对于身体
3、的不良影响，让学生切实感受到老师对于他们的关心。2. 充分发挥手机的正面作用。手机作为二十一世纪最流行的电子产品，其本身对于人们工作、生 活、学习都有积极的促进作用，对于学生而言，手机可以让学生及时 了解社会新闻，增长学生们的见识，促进学生们的学习。对于中职学 生而言，也应该在学习过程中充分发挥手机的积极作用，对于老师而 言，也应该充分重视手机对于促进学生学习的积极影响。例如在中职 学校的教学中，老师可以制作微课视频，然后让学生通过手机进行观 看、学习，然后完成相应的作业内容。该方式，不仅让学生认识到手 机对于自己学习的促进作用，同时也提高了学生的学习兴趣，一举两 得。3. 做好与家长的沟通、配合工作。中职院校在开展学生手机管理工作的时候，一定不能离开与家长的 联系，老师对于学生的手机管理工作离不开家长的支持，如果家长不 支持，那么学生对于学校的管理制度就会有恃无恐，不利于学生手机 管理工作的进行。此外，在放假期间，家长也要控制学生在家玩手机 的时间，让孩子在家也可以养成适度玩手机的好习惯。通过老师、学 校、家长三方面的有机统一，保证孩子可以正确的利用好手机，减少 手机的负面影响。
中职学生的手机管理
