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1、那曲地区四年级下学期语文3-4单元质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（76分） (共7题；共76分)1. （16分） 看拼音，写字词 告ji_ j_丧 yu r_ 品chng_2. （8分） 多音字组词。露l_ lu_供gng_ gng_3. （6分） 辨字组词 傲_ 谦_ 捧_ 骄_ 塘_遨_ 歉_ 棒_ 娇_ 搪_4. （20分） 表示“看”的成语_、_、_我们上课时不能_，应该专心听讲。5. （10分） (2018一上瑞安期末) 连一连。捉 作业雪白的 尾巴写 迷藏短短的 小鸟吃 国旗快活
2、的 春天升 桃子美丽的 兔子6. （10.0分） (2017四上洪湖期中) 根据课文内容填空。 （1） 雾锁山头山锁雾，_。 （2） 七月_展奇葩，八月_满枝黄。 （3） 蟋蟀的住宅选自_，作者是法国著名昆虫学家_。 （4） 有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的_中的诗句“_，_。”也说明了这个道理。 （5） 面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！（填写诗句） （6） 第三单元中，我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，让我懂得了_的道理。 7. （6分）
3、句子训练营。 （1） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） （2） 北京人把虫叫作“花大姐”。（改为“被”字句） （3） 我说，吃马铃薯嫩叶的虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述向） （4） 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用加下划的词造句） 二、 阅读感悟（24分） (共1题；共24分)8. （24分） 课外阅读老人与花老人种了一些花,在屋角后。我每从那儿走过,眼光都会不由自主地落到那些花上面。月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄。还有一株,
4、乳白色的,花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样,日日好风光。四五月份,老人的屋后,是鸢尾花的天下。蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。到了七八月份,指甲花和太阳花,你追我赶地盛开了,占尽颜色。现在呢?秋渐凉,树上的叶,随着晚来的风,一片一片落。懒婆娘花和一串红,却正当花样年华。它们不分彼此地缠绵在一起,粉红配大红。最是傍晚时分,懒婆娘花精神焕发地登场了,叭叭叭,一朵一朵粉色的花朵,吹吹打打,热闹无限。你站定在它旁边,仿佛就听到它的欢笑,叮叮当当。还有什么不愉快的事,值得牵肠挂肚的?你最好向一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。这个时候,老人必在。老人衣
5、着整洁,头上灰白的发,抿得纹丝不乱。他在那些花跟前,弯下腰去,一朵一朵细细查看,眉眼里,盛着笑意。他很满意这些花如此欢快地开,而花们,因了他的注目,更显明艳.路过的人,会停下脚步看一会儿花,微笑着和老人打招呼：“陈爹,赏花呐?”“嗯,来看看,它们开得多好啊。”“是陈爹你照料得好啊。”人的声音去远了,老人还呆在那些花旁边。直到夜色四合,花与暮色,融为一体。一天,我被懒婆娘花牵了去,用手机给它们拍照。老人突然站在我身后,老人问：“好看吧 ?”我答：“嗯,好看。”老人说：“知道它叫什么名字吗?”我说：“懒婆娘花呗。”老人笑了：“它可一点不懒,它还有个名字呢,叫胭脂花。”被这个名字惊艳,再定睛细看,可
6、不是吗,一朵一朵粉色花朵,像胭脂涂腮旁。老人得意,背了双手,围着花转。他孩子般的明净,动人心魄。一日,突然听人谈起这个老人,原是个退休老师,老伴早去,唯一的儿子,也在前年,病死。而他自己,因患眼疾,失明已近10年了。（1） 第3段按_顺序来写花?突出表现了_。（2） 为什么说：你最好像一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。（3） “懒婆娘花精神焕发地登场了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，热闹无限。”采用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（4） 请简要概括老人的性格特点。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用（76分） (共7题；共76分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读感悟（24分） (共1题；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、
那曲地区四年级下学期语文3-4单元质量检测试卷
