思维导图培训

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1、思维导图思维导图 学习与制作学习与制作Thinking MapThinking Map思维导图展示：思维导图展示：思维导图展示：思维导图展示：思维导图展示：思维导图展示：思维导图的由来思维导图的由来思维导图是由英国学者东尼博赞发明的。它已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业，因为它对于每个人或公司绩效的大幅提升，会产生令人无法忽视的巨大功效。思维导图又叫心智图，是把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。它是我们大脑思维的最直观呈现，能帮助我们释放出巨大的大脑潜能。1、导图可以让人集中精力。一篇文章很难一下子写完,而一幅导图则可以很快画完,所以,如果我们有意识在限定时间内完成一幅导图，

2、可以很好的集中我们的精力,从而提高效率。导图因为用到了关键词,所以它也可以让人更加愿意去思考,这样精力也会更加集中,在导图中,用到了很多漂亮的图,这会让人觉得很有趣,让大脑更加活跃,也可以大大帮助我们提升思考效率,帮助我们进行思考。2、导图可以直观显示各种关系。因为导图是图式的,而它可以通过箭头等直观表现各个关键词对应的概念关系。这对思考、理解概念非常有好处。导图由中心主题向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库，这样是非常直观的。3、思维导图可以

3、帮助我们梳理思路。无论是讲话、写文章、思考、汇报工作等，都需要思路清晰，这样才能提高效率。思维导图是个很不错的图式工具，它的分支及层次可以很好的帮助我们进行思路的梳理，帮我们整合基础知识，调理我们的思维、强化我们的记忆。4、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率。研究表明，我们今天只使用了大脑的10%，而这10%,只有一小部分是我们的右脑。思维导图极大地激发我们的右脑。人脑的构成：由三部分构成，即脑干、大脑、小脑。脑干位于头颅的底部，功能是人类和较低等动物如蜥蜴、鳄鱼所共有的，它没有思维和感觉能力，主要功能是传递感觉信息，控制某些基本的活动。小脑控制肌肉的整合，协调运动的能力。大脑分左脑和

4、右脑，左脑主要起处理语言、逻辑思维和判断的作用。右脑用来处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想。它能将接收到的信息以图像的方式进行处理，并且在瞬间即可处理完毕，因为右脑的记忆力是左脑的100万倍。而我们大多数人左脑用的多，因为用意识分析，而右脑用的少，还没发现右脑是个高速运行的机器。而思维导图是发挥右脑记忆力的最好工具，因为它集图像、绘画、文字等众多功能与一身，而右脑的图像思维能力是惊人的，所以，思维导图在开发右脑上有不可替代的优势。学会使用思维导图，让思维导图成为我们老师生活的一部分，将会极大的提升我们的思维有效性，迅速的提高我们的教学效果。制作思维导图的七步：（制作思维导图的七步：（拿四年级上英

5、语做例子）1、定主题 A4纸一张，横放，在中心划一椭圆，写上主题。主题要简单明了，本着能用词的不用句，能用字的不用词，能用图的不用字。如数学，我们可就写一个数，也可用根号或，还可用三角形等，只要你能看明白的就可以，怎么简单怎么来。2、定顺序 选取一点钟方向，确定第一个分支，依次确定其它分支。3、理分枝 内粗外细，要用自然的曲线。4、提炼 这是最重要的环节，依旧追寻能用词的不用句，能用字的不用词，能用图的不用字。字写在线上，字长等于线长。5、上色 同枝一个颜色。6、限时 限制制作导图的时间，可以让自己有个时间限制，增进思维的活跃性。7、张贴 自己的后一张导图和前一张对比，感受进步，也便于随时的用导图复习巩固。保存在思维导图软件中，可更改需在有软件支持下才可使用。不可更改，可做为图片来使用，没有导图软件支持也可使用。思维导图展示：思维导图展示：思维导图，它更多的是我们自己知识包括生活的一种梳理，从宏观到微观，从整体到局部。让我们的思维更清晰、敏锐，让我们的记忆更快捷、有效。愿我们的老师在不断的使用中，收获到思维的惊喜，也希望思维导图真正的提升我们的教学质量，让我们老师愉悦的教，学生轻松的学。