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1、荆门市六年级上学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共72分)1. （16分） 选择正确的字。（社 杜）_会 （社 杜）_鹃（忧 优）_秀 （忧 优）_愁（探 深）_险 （探 深）_浅竹_（篮 蓝） （篮 蓝）_天山_（庄 压） （庄 压）_力（值 植）_日 （值 植）_树饶_（恕 怒） 发_（恕 怒）（姓 性）_名 （姓 性）_别2. （12分） 按要求查字典魂：音序是_，查_部首，再查_画。坫：音序是_，查_部首，再查_画。腊：音序是_，查_部首，再查_画。颇：音序是_
2、，查_部首，再查_画。 3. （2分） (2019五上鄞州期末) 下面选项中词语含有错别字的一项是（ ）。 A . 黄昏B . 浇水C . 分咐D . 爱慕4. （6分） 选择合适的字组词。残 钱 线绪 都 睹_疾情_针_首_财目_5. （6分） 选词填空。如果就 只要就 既然就_我比你年轻，这副担子_让我挑吧。_你经常看课外书，_能扩大你的知识面。_我们一有成绩便骄傲起来，_会停滞不前。6. （1分） 按要求写句子。电脑网络如同_把比喻句补充完整7. （2分） 读我家跨上了“信息高速路”根据课文内容填空，再用所填的词语写一句话。听妈妈说，我家的电脑可以上网了，我_地欢呼起来。_。8. （5分
3、） 把肯定句改成双重否定句妈妈喜欢吃饺子。人们的口味花样翻新了。9. （1分） 判断下面句子所用的修辞手法。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。_10. （10分） 把诗句补充完整，并填空。 （1） 当轩对尊酒，四面_开。（唐王维临湖亭） （2） 五月_照眼明,枝间时见子初成。（唐韩愈榴花） （3） 四月南风大麦黄，_未落桐荫长。（唐李欣送陈章甫） （4） _月中落，天香云外飘 （唐宋之问灵隐寺）我发现以上四句所填的都是有关_的诗句。（5） 近乡情更怯，_。（宋之文渡汉江） （6） _，归雁洛阳边。（王湾次北固山下） （7） 露从今夜白，_。 （8） 此夜曲中闻折柳，_。
4、（李白春夜洛城闻笛）我发现以上四句所填都是_的诗句。 11. （6分） 将下列赞美祖国大好河山的精彩诗句补充完整！ （1） 西湖：欲把西湖比西子，_。 （2） 黄山：五岳归来不看山，_。 （3） 庐山瀑布：飞流直下三千尺，_。 （4） 桂林山水：_，阳朔山水甲桂林。 （5） 内蒙古草原：天苍苍，_，_。 12. （5分） 用下列词语造句固然注意二、 阅读理解 (共2题；共23分)13. （15分） 阅读短文，回答文后问题。飞进窗口的歌黎明拱破夜的土壤。这不是黎明的晨露，不是春的萌动么？歌，从这儿谱就，飞进窗口。朝晖发放千万组五线谱，把红的音符录于东隅偌大的红磁盘，用风的清嗓和鸟的啁啾、树的豪放
5、、山的娴静来播放包罗万象的柔情。这仅仅是歌头，太阳仅仅是一首歌过门的第一个音符。它被甩出上苍的指挥棒，溅满世界无穷无尽的歌声。这歌声给鸟儿一片霞红，给涓流一丝悠悠，给森林一抹殷绿，给山峦一帧隽永，给生态的种族以美质，剪裁出快乐和欢乐。窗口，像显像的屏。群像无声的歌，流动的生命！随着太阳掀开遮幕，白云淡雾，虫鸟花木，尽情地舞蹈着。小孩儿蹦跳于窗下，摘起一朵浸过寒霜的秋菊；男人担起水桶，去挑满一水缸透明的冰凉的生活；老人们轻缓地跨步出掌，用太极拳去打开垂暮的悠闲；姑娘们端起大盆小盆花花绿绿的衣服，去清洗积日以来的疲惫和尘埃；妇女们用针缝补着大块大块的破着口子的柔情和思念。工人、农民、学生、士兵，走
6、过窗口，撒下一串串自信而高昂的笑声，如甜润的春雨，给人以希望和启示。这仅仅是开始，是序曲，新的计划、新的誓言在激越的、富有情趣的歌声中旋转。飞向窗口幸福的召唤。（1） 解释词语。孕育：_啁啾：_偌大：_娴静：_隽永：_垂暮：_涓流：_（2） 第3自然段写出了阳光照射下，大地_的美。A动态B静态C自然态用深情而舒缓的语调朗读第5自然段。这段文字写了阳光下_的活动，是采用的_描写方法。A光线B人们C虫鸟D小孩儿E动态F静态G动作（3） 把文章描绘的情景用一幅画表现出来。14. （8分） 阅读下文，回答问题。 姑娘穿上衣裳，一边梳她的长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形都一五一十地说了，姑
7、娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上直打k睡，看样子
8、不见得马上就醒，仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，能够在湖水里无拘无束地游水，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就l在后边。牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”织女想了想，说：“你说得对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”她们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘
9、子。”（1） 请你给文中的拼音填上汉字。 kl_睡_后（2） 请解释下列成语的含义。 相依为命：_。富丽堂皇：_。（3） 第二段中写织女和别的仙女到人间，“_”字最能体现她们是私自下凡的。 （4） 第六段中“织女与牛郎美满生活”的具体内容是：_。这一段运用了_修辞方法，作用是_。 三、 写作 (共1题；共5分)15. （5分） 习作百花园。学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次 的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、二、 阅读理解 (共2题；共23分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 写作 (共1题；共5分)15-1、
荆门市六年级上学期语文期末质量监测试卷
