幼儿礼仪的方方面面

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1、幼儿礼仪的方方面面日常生活礼仪赢得第一印象100分！教孩子注意自己的仪表仪容。这是给人的第一印象，整洁的仪表得体的仪容，是良好修养的外在表达。这样，别人对宝贝的印象分就会直线上升啦！餐桌礼仪。宝宝在餐桌上的表现，很容易折射出他的礼仪教养。父母要教会宝宝在进餐时保持安静，姿势准确，不与人争抢食物，不随意交谈，不浪费食物。尊老爱幼。称呼长辈用尊称，体贴长辈，孝敬长辈。在家中要主动做些力所能及的事。学做落落大方的小主人，在有客来访的时候热情接待，懂得最基本的礼仪。社会交往礼仪擅于打交道到哪儿都能“吃得开”！最基本的礼貌用语。您好，谢谢，再见，不客气，对不起学会与小伙伴的相处之道，懂得分享。认真倾听别

2、人讲话，说话时看着对方的眼睛。到别人家做客时要先约好并准时到达，不乱摸乱碰。拜见长辈或探病时要带礼物。公共场合礼仪有“礼”走遍天下！遵守交通规则，走路靠右行，不乱穿马路，不闯红灯，不随地吐痰，不边走边吃。在公共场合该排队的时候，应该有序排队。乘车时主动买票，先下后上，主动为老人让座。不推不挤，不大声喧哗，不追逐打闹。在公共场合如图书馆、商场等遵守规则。不乱扔垃圾，不大喊大叫，不损坏公物Ready家庭礼仪教育实行时入门（周岁之前）知道吗？宝宝在六个月大时就开始以大人为模仿对象了，他们模仿大人的举止，模仿大人的表情，以全部的好奇心来观察周围的一切，尤其是他的爸爸妈妈。父母要检点自己的行为，常将礼貌

3、用语挂在嘴边，用欢快的语气对宝宝说话。这将为孩子的礼仪教育创造一个良好的开始。基础（12周岁）一岁多的孩子还在蹒跚学步，难道也要开始学礼仪？其实这完全能够成为礼仪教育的基础时期，让宝宝学习一些最为基本的礼仪礼貌。教育要点：1.基本礼貌用语：礼仪教育越早越好。1岁多的宝宝正是牙牙学语的时候，他的词库急速膨胀，仿佛要将所有的言辞都收纳其中。这个时候将“请”“谢谢”“你好”“再见”等礼貌用语灌输给孩子，就会让这些词汇成为孩子基础词汇的一局部。2.学会分享：宝宝开始结交小伙伴了，也该学着与别人分享，比方说玩具等东西。发展（35周岁）一岁多的孩子还在蹒跚学步，难道也要开始学礼仪？其实这完全能够成为礼仪教

4、育的基础时期，让宝宝学习一些最为基本的礼仪礼貌。教育要点：1.基本礼貌用语：礼仪教育越早越好。1岁多的宝宝正是牙牙学语的时候，他的词库急速膨胀，仿佛要将所有的言辞都收纳其中。这个时候将“请”“谢谢”“你好”“再见”等礼貌用语灌输给孩子，就会让这些词汇成为孩子基础词汇的一局部。2.学会分享：宝宝开始结交小伙伴了，也该学着与别人分享，比方说玩具等东西。巩固（6周岁）这个时候应该给孩子上学龄前的最后一堂礼仪课。这个年龄的孩子已经懂事了很多，能够和小伙伴玩成一片，该会的礼貌用语基本上也都会了。而且，多数孩子在这个年纪希望能得到父母的喜欢和夸奖，所以他们会努力地表现出最好的自己。Suggest家长课堂第

5、一课：公共场合，孩子自尊要顾及情境：妈妈带着女儿坐电梯，女儿因顽皮乱按楼层键，最后还想按报警按钮。妈妈脸色一变，抓住女儿的手臂大声呵斥，“做什么呢？别乱动，手放好！懂点儿礼貌！”思考：1.父母即时纠正孩子的不礼貌行为，这本是理所理应的事。但是，父母自己所说的话是否礼貌呢？父母所用的方式是否粗暴了呢？以粗暴的方式去教育孩子，其效果只怕适得其反。2. 孩子在公共场合犯了错，父母想通过迅速纠正孩子的错误来给孩子以深刻印象。虽然他们的本意和想法是好的，这方法却使孩子与旁观者更加尴尬。爸妈能够这么做：1.将孩子叫到一边，悄悄地纠正他的错误。以教导而不是申斥的口吻告诉他错在哪里，这种做法要文雅得多。2.

6、能够尝试一下改用孩子所喜欢的语言来评价孩子。“我愿意听你说”或是先指出孩子的言行有何不当之处，然后再告诉孩子怎么做。也能够态度坚决地提醒孩子，“你知道让别人看见你嘴里的食物是很不礼貌的，请闭着嘴咀咽食物。”3. 事先提醒和教育孩子。在参加社会活动前，简单扼要地告诉孩子该怎么做。你甚至能够与孩子预先简单地演示一遍该怎么做，这样孩子和你都会清楚地知道到时该怎么办。第二课：不让礼貌成为“面子功夫”情境：有人来家中做客，父母迫切地想让孩子表现出最好的一面。孩子却依旧自顾自地做自己的事儿，甚至一扭头跑回房间，留下尴尬的父母。情境：走亲访友，大人围绕着孩子，你一句我一句非常热情。不过孩子却不爱搭理人。父母

7、三申五令之下，孩子终于开了口，却仅仅马马虎虎敷衍一下而已。很多父母为此束手无策，不知怎么办才好？思考：当有外人在时，家长们往往十分在意孩子的表现，总是以自己的标准去要求孩子。当孩子达不到自己的期望时，往往会失望地为孩子定下没有礼貌、不懂事的评语。孰知这样的行为，恰恰是不礼貌的方式，更是语言暴力的表达！这种粗鲁的方式对孩子的伤害主要表达在以下三方面：一、伤害孩子的自尊心；二、无视了孩子的成长需求；三、让孩子产生罪恶感，认为是自己做得不好。爸妈能够这么做：1. 身教更比言传好有的父母在催促孩子打招呼时，自己却不先向别人问好，分别时再三地让孩子说拜拜，自己却忘了说再见。研究说明，六个月大的宝宝便开始

8、观察父母的言行举止，并且有意无意地模仿。所以父母自身的影响力往往更重要。2. 礼貌非“面子功夫”礼貌应该是一种习惯，无论是在家里还是在外面，无论是在家人面前，还是在外人面前，都应该将礼仪实行到底！3. 角色扮演游戏孩子的理解力有限，学习水平也有限。所以，游戏成了非常有效的教育形式。在日常生活中随时随地都能够上演一场角色扮演游戏。比方扮演医生和病人，超市店员和顾客，老师和学生等。值得注意的是，不要总让孩子扮演必须讲礼貌的角色，有时也能够让孩子扮演被礼貌对待的那一方，比方让孩子扮演顾客，妈妈扮演店员，通过这样的角色互换让孩子觉得自己被尊重。Do & dont一点技巧 十分成效朋友第一次来家中做客，

9、刚刚进门Do：家长主动跟朋友打招呼：“小程，您来了。请进请进。这么大老远赶来累了吗？”Dont：一把将孩子推上前去：“快！程阿姨来了，还不赶紧请阿姨进屋坐！”朋友进屋，坐下Do：家长要跟孩子介绍客人，“来，宝贝儿，这位程阿姨是妈妈的好朋友哦！”同时也要把客人介绍给孩子，“这是我儿子，XXX。Dont：“宝贝，你怎么没有喊阿姨，也没有跟阿姨问好呢？来，跟阿姨打个招呼！”朋友大老远过来，口渴了Do：温和地引导：“宝贝，阿姨坐了这么久的车，又走了这么远的路，肯定口渴了，对不对？我们给阿姨倒杯水来，怎么样？Dont：为了表示儿子很懂礼貌，直接叫儿子去倒水。“宝贝，去，帮阿姨倒杯水。”朋友送礼物给孩子Do：假如孩子当时没有即时地表示感谢，家长能够选择在事后示意孩子：“喜欢阿姨送的礼物吗？假如你打个给阿姨表示你很喜欢并向她道谢的话，阿姨一定会很开心的哦！Dont：迫不及待地督促孩子：“阿姨送你礼物呢！还不赶紧谢谢阿姨！”提示：假如孩子稍加提点，就能在客人面前表现得落落大方，家长完全能够抓住时机，适时教育。但是孩子若是表现出不情愿甚至是排挤，不妨采取迂回之法。End结束语“冰冻三尺，非一日之寒。”礼仪教育，也绝对不是一朝一夕能够完成的。幼儿礼仪教育，宜早不宜迟，家长们不妨从现在就开始做起！