初三下学期家长会ppt课件

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1、家校同心，家校同心，师生同行师生同行初三（十五）班家长会初三（十五）班家长会 尊敬的各位家长：晚上好！您们能够在百忙之中抽出宝贵们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的毕业班家时间来参加我校召开的毕业班家长会，我代表本班全体任课教师长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！们对我校工作的大力支持和配合！家长会的流程家长会的流程：班级学生的身心特点班级学生的身心特点 班级学生的层次分析 班级情况 第二次月考成绩分析 给家长的几点建议 科任老师面对面 个别交流一班级学生的身心特点一班级学生的身心特点1、自主思维增强，两极分

2、化。、自主思维增强，两极分化。2、学习和升学面前烦躁情绪。、学习和升学面前烦躁情绪。3、心理生理成熟。、心理生理成熟。二、班级学生的层次分析二、班级学生的层次分析 信心型鼓励 迷茫型稳定 放弃型陪读 三、班级情况。三、班级情况。1.任课老师情况。语文：老师语文：老师（电话：）（电话：）数学：老师数学：老师（电话（电话：）：）英语：老师英语：老师（电话：）（电话：）物理：老师物理：老师（电话：）（电话：）化学：老师化学：老师（电话：）（电话：）政治：老师政治：老师（电话：）（电话：）历史：老师历史：老师（电话：）（电话：）这些老师责任心特别强，特别是物理老师，经常下课后给学生辅导，我们都深知责任

3、重大，都在千方百计想把学生的成绩提高上去，这一点请家长们放心，我们有信心把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子，我们的学生管理好、教育好、使他们不断进步！四、第二次月考成绩分析四、第二次月考成绩分析 总结总结 可以说初三年级是初中阶段学生学习的可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在一个转折点，将基本决定每一个学生在学学习、升学方面的前途命运习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学从一定意义上讲，任何一个

4、同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们他们对待学习的态度对待学习的态度，爱不爱学习，思想，爱不爱学习，思想能不能能不能投入到学习中去投入到学习中去。而这个学习的观。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度待学习的态度。第二个主题是和家长们第二个主题是和家长们探讨关于探讨关于如何教育孩子如何教育孩子的问题。的问题。引入：一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。

5、而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而吃穿问题由家长解决，而教育教育问题全部由教师去管问题全部由教师去管。这种观点是不对。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。看一个例子：教育时报教育时报刊登了一则消息，标题是刊登了一则消息，标题是半数学生不喜欢家长半数学生不喜欢家长文章写道：文

6、章写道：“日日前，常州市妇联对有读书孩子的前，常州市妇联对有读书孩子的700户家户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：结果发现：54.5%的学生在的学生在最不喜欢的最不喜欢的人人一栏中填的竟是一栏中填的竟是家长家长。而对。而对你你所关心的家庭大事是什么所关心的家庭大事是什么这个问题，这个问题，90的家长毫不犹豫地选择了的家长毫不犹豫地选择了子女教育子女教育。为什么，我们最关心孩子的教育问题，而为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？孩子对家长不满呢？如何能做一个称职的如何能做一个称职的家长，在家长，在品行，性格，品行，性格，学习学习

7、方面对孩子进行方面对孩子进行良好的教育和影响呢？良好的教育和影响呢？一一、家长要注意培养孩子良好的品行习、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。要从小抓起，从小事抓起。n 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有有10种，它们是：种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人

8、；强行向他人索要财物；偷窃或故殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅子游戏厅等。等。读下面的例子：l 前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是目是双城的创伤双城的创伤，讲的是一个农村小学五年，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原个孩子喝农药

9、自杀，原因一是因一是父母与孩子交流太少父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就死亡便是睡着了，可以再活回来。就

10、像游戏，死亡了，可以再来一局。像游戏，死亡了，可以再来一局。上上网网吧、吧、游游戏戏室、室、看看课课外外读读物物等等现现象，象，要要求求学学生生在在家家合合理理利利用用时时间，间，坚坚决决不不看看电电视视。更更要要注注意意孩孩子子与与哪哪些些人人交交往往，星星期期天天除除了了做做作作业业外外的的行行为，为，及及时时发发现现苗苗头头加加以以制制止。止。二、家长要多一些时间和耐心二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。去和孩子交流。n孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望

11、，往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多更多一点的投入精力关心一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把习的关注，当

12、然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。学习搞好。有的家长总是说，工作太忙，我说，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去没有想过用你现在的精力去为孩子攒为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗饭碗。再说你一生又能有多少时间用。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢来陪子女呢?家长家长对教育的投资是最明智的投资，对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投

13、资是回报率最高的投资，所以我认为家，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。把孩子培养好。三、家长要言传身教 n有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。n心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。四、要给孩子创造一个四、要给孩子创造一个良好良好的学习环境的学习环境。n 可能家长要问，你让我们更多的关心可能家长要问，你让我们更多的关心孩

14、子，但我们不缺他的吃穿，学习上我孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更关键是当教师的父母往往更注重孩子的注重孩子的家庭教育家庭教育，往往注重给孩子创造一个学，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。习的良好环境。v我们身边的这样的例子很多：我们身

15、边的这样的例子很多：有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。一直看着送进了全国重点大学。还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了南菁高中，现在读东成和上进心的培养，考取了南菁高中，现在读东南大学。南大学。有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划

16、，每天都检查督导学习计划执习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。行情况。良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰一张桌子。让孩子远离干扰。五、在学生的学习方面多与教师、在学生的学习方面多与教师进行交流。进行交流。n 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以何况有的

17、学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表

18、现情况。学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。孩子的学习积极性。六、要重视心理健康。n 有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。n 七七、不要过分娇惯孩子。、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，

19、没有面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。另外，有关安全问题安全问题，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的中考甚至生命安全。我我们们的的任任务务是是一一致致的，的，愿愿我我们们相相互互合合作，作，把把我我们们的的学学生，生，您您的的孩孩子，子，培培养养成成学学习习勤勤奋，奋，品品质质优优良良的的优优秀秀人人才，才，为为将将来来学学生生的的升升学、学、就就业、业、乃乃至至整整个个

20、人人生生的的发发展展打打下下坚坚实实的的良良好好的的基基础。础。n 只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点，了解多一点，理解多一点，沟通多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，方法多一点，耐心多一点，信心信心 多一点多一点，一定会获得教，一定会获得教育的成功。育的成功。请任课老师上台交流。请任课老师上台交流。请家长提意见和建议。请家长提意见和建议。进入高中，考上好大学是进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要才能达到的目标，因此也要请请家长同志对学校和老师的工作家长同志对学校和老师的工作多加支持多加支持。下面就请家长们对。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。化意见和建议。