存款储蓄和商业银行0911(修改)(金群)

《存款储蓄和商业银行0911(修改)(金群)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《存款储蓄和商业银行0911(修改)(金群)（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、课题：储蓄存款和商业银行知识目标：识记：储蓄存款含义、我国的主要储蓄机构、利率的含义以及存款分类、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义、商业银行贷款原则。理解：存款利息的计算方法、商业银行的基本业务。水平目标：培养学生参与经济生活的实践水平，能使用所学知识为家庭投资出建设性意见。情感态度价值目标：培养学生为社会主义经济建设服务的观点和积极进取的意识和精神。重点难点：储蓄存款、我国的商业银行过程、方法：课前布置社会实践活动，课堂学生积极参与教具：多媒体设备教学过程：情境导入：图片展示，提出问题：你见过这些银行吗？你知道这些银行吗？你知道银行怎么赚钱吗？今天我们来学习：第六课投资的选择储蓄存款和

2、商业银行一、储蓄存款提出问题，学生回答，展示图片1存什么到储蓄机构2有哪些储蓄机构3储蓄的目的4储蓄的种类分组讨论：怎样存赚更多的钱？活动总结：活期储蓄和定期储蓄的特点储蓄这种投资的特点提问：通过储蓄居民能够获利，那么银行又是怎样赚钱的？二、商业银行1含义介绍商业银行业务，学生活动然后学生谈体会老师总结2业务存款业务基础业务贷款业务主体业务办理结算其他业务共同讨论得出：3利润银行给我们带来收益，对国家有何意义?4作用（1）聚宝盆（2）晴雨表（3）监管站看图表，讨论我国城乡居民人民币储蓄存款余额增长。储蓄增长的原因储蓄增长的积极作用储蓄过多的消极作用解决办法学生回答，老师总结课堂小结：课后探究题：1假如你是建行的行长，怎么让建行获更多的利？2假如你是投资者，怎么让自己赚更多的钱？