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1、六安市三年级上学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。（100分） (共11题；共100分)1. （10.0分） 读句子，根据拼音写词语。 （1） 微风吹过，湖面上sh sh_泛起了ln ln_波光，wi _的群山的倒影也随着波光荡漾，如此美景真让人to zu_。 （2） 清晨，y l_阳光透过窗户zho yo_在女孩稚嫩的脸上。 （3） 这个mn_女孩热心助人，如此chn ji_的心灵让人敬佩。 2. （4分） 看拼音写词语，把句子补充完整。 （1） 这首小诗构思jng qio_，但mi z
2、hng b z_的是情感表达不够细腻。 （2） 家乡有句s y_：“紧走搭石慢过桥。”一排排搭石联结着乡亲们美好的qng gn_。 （3） 这些雕塑品富有sh qng hu y_，不禁让人拍手chng zn_。 3. （4分） 比一比，再组词。眉_肝_领_抢_肩_肤_顺_枪_4. （7分） (2019五上商丘月考) 给句中的下划线词选择正确的解释。 通过：从一端或一侧到另一端或另一侧；穿过；议案等经过法定人数的同意而成立；征求有关的人或组织的同意或核准；以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。（1） 该提案以四分之三的多数票获得通过。_（2） 我们打算通过寻问老艺人，来了解民间工艺。_（3） 工
3、作人员对王阿姨说：“这件事要通过领导的批准，才能办。”_（4） 地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过。_5. （4分） 选词填空。希望 盼望老师_我们都好好学习，以后成为有用的人。小明_着雨快点儿停，好去外面玩。6. （5.0分） 按要求写句子。我们 建造 亲手 了 城堡 一座（连成一句话）运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红!7. （8.0分） 通过试验，人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。雷达与蝙蝠有哪些联系呢？请填表。雷达的构造相当于蝙蝠的构造雷达的天线蝙蝠的嘴和耳朵雷达发出的无线电波_雷达的荧光屏_雷达的工作原理_8. （3分） 根据括号中的提示
4、填空。大家不要把这件事想得太难了，_我相信到时候会有办法的。（填谚语）张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是_。（填谚语）这次晚会上大家一定要_ ， 拿出自己的绝活。（填歇后语）拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是_了，人多力量大嘛！（填歇后语）9. （11.0分） 课外阅读，回答问题。致北京在我们美妙的语言里，再没有什么比你的名字更加动听；在我们祖国的地图上，还有哪里能象你吸引着我们的心灵？在我们这里，把那些去过北京的人都叫做幸福的人；在我们这里，把从你身边传来的一张纸片看得比爱人的信还亲。一辆油罐车正在暴风雪里驶行，年轻的司机紧瞪着两只大大的眼睛。他在注视着前进的道路，
5、也瞥视着那贴在挡风玻璃角上的天安门的图景，十月里，当你的礼炮，震动着祖国蓝色的天空；是谁在油井区路边的雪地上，端正地写了一长串北京，北京每一次见到你的名字，都会引起我们的激动。你甚至还常常出现在我们劳动后的甜梦中。在我们谈心的时候，谁对谁也不隐瞒自己的感情；哪怕是能在你的怀抱里住上一天，这就是我们一生里最大的光荣！为了这个愿望，我们日日夜夜地进行着创造性的劳动，一个信念无时不在鼓舞着我们，条条道路，通往北京！（1） 查字典：“罐”的部首是_，除部首外共_画。“瞥”的部首是_，除部首外共_画。（2） 美妙_ 注视_ 愿望_ （3） “是谁在油井区路边的雪地上，端正地写了一长串北京，北京”这句话的
6、破折号表示_作用，这句话表达了作者 _思想感情。10. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 给太阳公公送棉袄新年来到了。那天，太阳公公正从甜蜜的梦乡中醒过来，他脱下白色的睡衣，穿上金色的工作服，但还是一连打了好几个寒战。小猴金金是一位裁缝，它看见了，_地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。”金金日裁夜缝，三天就为太阳公公做了一件红棉袄。太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金_地拿出刚做好的新衣服，开心地对太阳公公说：“请您伸出手来拿吧！”呀！还相差很远！这可怎么办呢？金金想了想，来到长颈鹿花花家，叫她用长脖子把金金往天上顶。长颈鹿花花很乐意，于是金金就坐在长颈鹿头上，把棉袄往
7、天上送，可太阳公公还是拿不着。这时候，小猪胖胖走过来对金金说：“你可以爬到东方明珠塔的塔顶上去呀！”金金一听，觉得有道理，就赶快乘电梯登上塔顶，可是还是够不着。金金_地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”太阳公公哈哈大笑起来，说：“对不起！我忘了告诉你，我离地球很远很远呀！”突然，天上飞来了一只漂亮的大蝴蝶，金金一看，原来是小熊猫盼盼在玩风筝。金金眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。他爬下了东方明珠塔，对盼盼说：“你的风筝能借我用一下吗？”盼盼_地答应了。于是，金金把那件红棉袄挂在风筝上，然后放上天空。风筝在风哥哥的帮助下，很快地来到了太阳公公的跟前。太阳公公看见了，一边笑着对小动物们致
8、谢，一边把红色的新棉袄穿在身上。金金和小伙伴们看见了，乐得手舞足蹈。太阳公公穿上了红色的新棉袄，变得更漂亮、更健康、更温暖，也更慈祥了。（1） 选择合适的词语填写在短文的横线上。 着急 关心 毫不犹豫 迫不及待小猴金金是一位裁缝，它看见了，_地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。”太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金_地拿出刚做好的新衣服金金_地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”盼盼_地答应了。（2） 短文讲述了_（谁）给_（谁）送_的故事。 （3） 根据短文内容把表格补充完整。 次数送礼物的方法结果第一次_第二次_第三次_第四次_（4） 短文中的小猴子给你留下了怎
9、样的印象？ （5） 如果是你，你会怎样把礼物送给太阳公公？看谁的想法更奇妙、更有趣。 11. （30分） 习作表达。 从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。题目一：我把幸福告诉你幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路同学们，你心中的幸福是什么？请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇简单的习作。题目二：从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。A魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B航天员 空间站 玉皇大帝C蚂蚁 巨人 大海船要求：内容具体，感情真实；语句通顺；书写规范、整洁；字数不少于400。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共11题；共100分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、
六安市三年级上学期语文期中测试卷
