小班健康活动教案：笑真好教案

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小班健康活动教案：笑真好教案 活动目标：1、初步了解人不同的面部表情所叙述的不同心情。2、通过比拟老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，高兴生活的良好情感。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：大小镜子假设干活动过程：一、察看老师的表情变化，说出相应的表情名称。小朋友，看看老师的脸，猜猜我是什么样的心情(老师做出哭、笑、生气等表情让幼儿猜并说知名称)二、讨论：你喜欢什么样的表情1、你们最喜欢老师什么样子呢2、你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢3、你们遇到什么事情会笑呢激励幼儿先相互讨论在个别发表见解。三、游戏：变脸1、幼儿人手一面小镜子，老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。2、老师控制速度，由慢到快。3、游戏分层次进行，先由老师和幼儿之间进行，后由幼儿间相互进行，一人发指令一人做表情。四、初步养成乐观的心态1、你们最喜欢自己是什么表情呢2、你们最喜欢搭档是什么表情3、我们怎么让自己开心起来呢引导幼儿学会排解不开心的情绪，保持开心的笑容。