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1、大班音乐蜜蜂做工教案反思 活动目标：1. 初步学习歌曲?蜜蜂做工。2. 能够根据歌曲内容大胆创编动作。3. 体验歌唱活动带来的愉悦。4. 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地加入音乐活动。活动过程：一、导入局部1. 听音乐进场2. 今天老师要给小朋友变一个魔术，请你们闭上眼：一、二、三，变变变，睁开眼睛看看我变成了谁(小蜜蜂)哦，我是蜜蜂妈妈，小朋友们想不想变呀请你们闭上眼睛吧!一二三，变变变，睁开眼睛看看，都互相看看有什么变化你们现在已经是蜜蜂宝宝了。师：宝宝们好!幼：妈妈好!师：我们今天要学习小儿歌，我们先来听一听吧。播放音乐?蜜蜂做工。提问：你们听到了什么谁
2、想说说师：我们再来听一听，播放音乐?蜜蜂做工。提问：它们在做什么请幼儿答复。3. 师示范歌曲。4. 请幼儿跟着老师学一学儿歌?蜜蜂做工。5. 请幼儿跟着音乐唱一遍歌曲?蜜蜂做工。二、采蜂蜜。1.今天天气可真好，我们唱着歌跳着舞一起去采蜜吧!大家要排好队，不能落伍哦。(好) 那你们先跳跳舞，让妈妈看看你们是怎样跳的让幼儿自由做动作，找几个幼儿来示范一下，让宝宝们都学学，并及时褒扬。(真棒)2.宝宝们，我们出发吧!3.听音乐，一起去采蜂蜜。在教室里自由做动作，一边跳舞一边采蜂蜜。哦，材料这么多蜂蜜，闻一闻，香不香，尝尝什么味道的宝宝们累了吧那我们就休息一下吧。(坐地上)4.勤劳的蜜蜂宝宝每天都要飞
3、到花园里采蜜，这样打咯冬天，它们就可以吃到蜂蜜了，我们一要采很多的蜂蜜，这样才好过冬。那我们现在就去花园里采蜜吧(好)三、听音乐带领蜜蜂宝宝去花园采蜂蜜，围着花朵一边唱歌一边跳舞。把我们采到的蜂蜜送给客人老师尝尝吧!跳着舞唱着歌结束。活动反思：每当音乐响起，我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足蹈。虽然中班的他们对音乐的理解还显得格外稚嫩，但通过系统的训练，相信他们对音乐的感受力及表现力会不断增强。相关文章?大班音乐教案：他们在干什么：大班音乐活动他们在干什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力，根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各
4、种声音,并进行情境表演适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐他们在干什么教案吧。?大班歌唱活动：高兴的一天开始了：大班音乐活动高兴的一天开始了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动高兴的一天开始了教案吧。?大班音乐韵律教案：高兴农场：大班音乐活动高兴农场教案主要包含了游戏玩法倡议，教学活动倡议等内容，通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互斗的游戏，尝试多人，台作进行游戏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐韵律高兴农场教案吧。
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