《201x201x九年级历史下册世界现代史第5学习主题亚非拉国家的独立和振兴第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争教学川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201x201x九年级历史下册世界现代史第5学习主题亚非拉国家的独立和振兴第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争教学川教版（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第五学习主题第五学习主题 亚非拉国家的独立和振兴亚非拉国家的独立和振兴一、非洲独立浪潮一、非洲独立浪潮尼日利亚独立 1960年被称为“非洲独立年”这一年非洲有17个国家获得独立，它们是：喀麦隆、多哥、马达加斯加、刚果(利）、索马里、达荷美、尼日尔、上沃尔特、象牙海岸、乍得、中非、刚果(布)、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚。1990年3月21日，纳米比亚宣告独立。纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系瓦解，也标志着世界殖民体系崩溃。出任纳米比亚第一任总统的努乔马在独立庆典上发表就职演说。二战后，美国加强了对拉丁美洲经济、政治的控制。为了摆脱美国的控制，拉美人民掀起了捍卫主权，争
2、取经济发展的斗争。二、拉丁美洲国家维护主权的斗争二、拉丁美洲国家维护主权的斗争卡斯特罗古巴共和国国旗拉美独立图二战后要求收回运河主权的呼声高涨。1977年，巴美签订了关于巴拿马运河的新条约。1999年，巴拿马运河区的主权和管辖权完全回到巴拿马手中。巴拿马人民收回巴拿马运河主权墨西哥巴西三、三、亚亚非会议和不结盟运动的兴起非会议和不结盟运动的兴起 周恩来在万隆会议上说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”，“我们的会议应该求同而存异”。提出“求同存异”的方针,呼吁加强团结合作，从而会议取得圆满成功。“求同存异”的意思：“同”，共同关心的国际问题（和平、独立、发展问题会议主题）。“异”，亚非国家的社会制度和建设道路不同。周恩来对万隆会议最大的贡献：不结盟国家或政府首脑会议会场不结盟运动标志
201x201x九年级历史下册世界现代史第5学习主题亚非拉国家的独立和振兴第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争教学川教版
