八年级英语上册Modules1112课件外研版

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1、Module 11 The weather题材内容 以天气为话题，能读懂、听懂天气预报以以天气为话题，能读懂、听懂天气预报以及对天气状况进行描述和预测。及对天气状况进行描述和预测。根据天气情况为他人提出建议并给出原因根据天气情况为他人提出建议并给出原因重点 学会用情态动词学会用情态动词may,might及副词及副词probably表示猜测和可能性的用法表示猜测和可能性的用法 如：如：It may be.It might be.It probably be.Activity 1 目的：熟悉有关天气的词汇目的：熟悉有关天气的词汇 方式：方式：Look and say 过程：学生看图，了解、熟悉并说

2、出图片过程：学生看图，了解、熟悉并说出图片 所代表的天气状况。所代表的天气状况。sunsunnycloudcloudyrainrainywindwindystormstormysnowsnowyshowershowerydroughtdryfloodwetActivity 2 目的：让学生了解和学会播报天气目的：让学生了解和学会播报天气 方式：个体活动方式：个体活动 过程：首先熟悉天气预报中气温的表达法，过程：首先熟悉天气预报中气温的表达法，如：如：-5C minus five 等，等，然后看表格，尝试播报六个城市的天气然后看表格，尝试播报六个城市的天气London13CParis11CMos

3、cow-5CAthens16CRome15CBerlin9CIn London,it will be sunny and there will be showers.The temperature will be 13 degrees.Activity 3 目的：通过听谈论天气预报，让学生感知目的：通过听谈论天气预报，让学生感知可能性的表述，培养学生听大意、辩细节可能性的表述，培养学生听大意、辩细节的能力的能力 方式：听录音，回答问题，个体活动和俩方式：听录音，回答问题，个体活动和俩人活动人活动 过程：先熟悉书过程：先熟悉书P89/5方框中的词汇，然后方框中的词汇，然后听录音，填表格听录音，填

4、表格,俩人活动，核对表格中的俩人活动，核对表格中的信息，最后能用完整句描述四座城市的天信息，最后能用完整句描述四座城市的天气，用上气，用上It may be,It might be It will probably be.Complete the table with the weather forecast for Spring Festival.cloudy cold dry freezing hot snow sun warm wet windyBeijingEnglandAustraliaHong Kongfreezing,coldwet,windyhot and sunnycool

5、and dryIts _ and its really_It may not even be _,just _.And it might be _.It is _ there,so it will probably be _ and _.It may be quite _,but itll probably be _.coldwetwindysummersunnycoolhotdry2.The weather in England 3.The weather in Australia4.The weather in Hong Kong 1.The weather in Beijingfreez

6、ingcoldActivity 4目的：了解表示可能性的词汇和句型目的：了解表示可能性的词汇和句型 may,might,possible,probably方式：方式：pair work过程：两个学生根据所给信息做出选择，并用过程：两个学生根据所给信息做出选择，并用上表示可能性的词汇和句型谈论会出现的天气上表示可能性的词汇和句型谈论会出现的天气和提出建议。和提出建议。the weatherthings to take umbrellaraincoatwarm coatwaterswimsuitcamerasun glassessun lotionWe will go to the Great W

7、all this weekend.What will the weather be like?What shall we take with us?Sample A:We will go to this weekend.What will the weather be like?B:I think it The Great WallBeidaihe may bemight bewill probably beA:Dont forget to take,because it.may bemight bewill probably beActivity 5 目的：如何给他人提旅游方面的建议目的：如

8、何给他人提旅游方面的建议 并给并给出理由出理由 方式：方式：writing,个体活动个体活动 过程：给出一些问题，先让学生回答问题，过程：给出一些问题，先让学生回答问题，再给一位想访问中国的外国朋友写一封信，再给一位想访问中国的外国朋友写一封信，告诉他告诉他/她何时来北京好，到时的天气如何，她何时来北京好，到时的天气如何，带什么样的衣服，可以参观访问什么地方带什么样的衣服，可以参观访问什么地方等等Questions 1)When might be the best time for your friend to come?Why?2)What might the weather be like

9、?3)What should he/she bring?Why?4)Where might he/she like to visit?5)What might he/she like to do?Module 12Traditional Life题材内容题材内容 以规则和习俗为话题，读懂、听懂并能表以规则和习俗为话题，读懂、听懂并能表述某地的风俗习惯或规章制度述某地的风俗习惯或规章制度重点重点 学习和掌握情态动词学习和掌握情态动词must,can,cant表示表示允许和禁止的用法。允许和禁止的用法。Activity 1 目的：学习词汇目的：学习词汇 方式方式:a guessing game 过

10、程：学生看图，猜词汇过程：学生看图，猜词汇Guessing game:a baseball capGuessing game:a chess setGuessing game:chocolateGuessing game:an English dictionaryGuessing game:a purseGuessing game:soapGuessing game:chopsticksGuessing game:a DVDActivity 2 目的：了解目的：了解must,mustnt,can,cant 的的用法用法 方式：方式：pair work 过程：先熟悉表格中的中国习俗，听录音，过程

11、：先熟悉表格中的中国习俗，听录音，听完录音后，填书上的表格，俩人根据课听完录音后，填书上的表格，俩人根据课文内容进行核对。文内容进行核对。Check what you must and mustnt/cant do in China.mustmustnt/cantOpen a present when you receive it.Use both hands when you accept a present.Wrap hongbao in red paper.Wrap hongbao in white,blue or black.Do cleaning on the first day o

12、f the Chinese New Year.Cut your hair at Spring Festival.Break something at Spring Festival.Eat lots of dumplings at Spring Festival.Activity 3 目的：了解英国的习俗和目的：了解英国的习俗和must,mustnt,can,cant 的用法的用法 方式：小组活动方式：小组活动 过程：阅读文章，分成小组分别讨论英国过程：阅读文章，分成小组分别讨论英国人在见面、喝下午茶、公共交通工具上和人在见面、喝下午茶、公共交通工具上和婚礼上的习俗。婚礼上的习俗。Greeti

13、ng peopleIn Englandmustmustnt/cantcangreetingpeopleshake hands first time;say Mr and Mrs to older peoplejust say hello when meeting again;use first names to friendsFood and drinks for guestsIn Englandmustmustnt/cantcanFood and drinks for guestsdrink tea with milk;pour tea first,then milkhave tea aft

14、er 4:30;drink coffee or juice;pour milk first,then tea.only drink tea at a tea partynoiseIn Englandmustmustnt/cantcannoisetalk loudly in buses;use mobile phones in some trains;shout in the streetweddingsIn Englandmustmustnt/cantcanweddingswoman must be a few minutes late to the churchsee each other

15、the night before the wedding;(woman)arrive at the church on timeActivity 4 目的：进一步操练目的：进一步操练must,mustnt,can,cant表示许可的用法，让学生熟悉标志牌，表示许可的用法，让学生熟悉标志牌，培养他们在生活中辨认标志牌的能力培养他们在生活中辨认标志牌的能力 方式：看图片，说句子方式：看图片，说句子 过程：看所展示的图片，说出它们所代表过程：看所展示的图片，说出它们所代表的意思的意思Look at the signs and say what they mean.This sign means yo

16、u cant smoke here.You mustnt/cant park your car hereYou cant/mustnt take photos.When you see it on the bottle,you mustnt drink itIf you want to buy something,you must go between 8:00 and 22:00 from Monday to Friday,and between 9:00 and 18:00 on Saturday.When you go to some place,you can go into it from here.When you see these on a box,you must put side up,take care of it and keep it dry.