TPM生产维护与自主保全

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1、TPMTPM简介简介-我的设备我管理我的设备我管理张海港张海港2021.2.31目目 录录第四章、讨论&答疑 第二章、自主保全活动推行步骤 第一章、TPM与自主保全 第三章、0阶段推行步骤及实施要点第一章：TPM概论Total Productive Maintenance全面生产性保全TPM TPM 定义定义Total Productive Maintenance 全员参与生产性维护活动通过改善人与设备的体质来改善企业的体质TPMTPM 的定义的定义与特征与特征全员参与的全员参与的 TPM TPM 特征特征 建立于以生产系统效率化的极限追求(综合性效率化)为目的的企业体质。以整个生产系统的寿命

2、为对象，建立将灾害、不良、故障为0等所有浪费防患未然的预防体制。生产部门以及开发销售管理等所有部门参与其中。从最高领导到第一线员工全员参与。进行小团队活动来达成“浪费为零。改变对设备管理的思考方式。我是操作的人 你是维修的人(X)我的设备由我自己来维护我的设备由我自己来维护 (O)O)熟知设备维护的 技能与技术。只会操作运行设备(X)设备能手的人才培养设备能手的人才培养 (O)O)设备综合效率 最大化 OEE 彻底的5S 消灭8大损失 生产效率、品质、效益的向上 创造一个整洁、平安、高效的现场 设备故障 准备、交换 速度低下 空 转、暂 停 返修再 加 工 产品不良 方案保全 生产调整TPMT

3、PM的核心理念的核心理念设备设备的体质改的体质改善善人员人员的体质改善的体质改善标准化标准化/标准化标准化简单化简单化/合理合理化化自主维护计划维护系统化系统化企业企业的体质改的体质改善善教育训练 依据TPM管理理念及成功经验，并充分考虑贵公司企业现状和行业特点，以“打造一流现场管理，构建一流生产企业为目标，绘制出一套完整的TPM解决方案见以下图。整个过程秉承通过改善人员和现场体质来改善企业体质，所有活动都遵循从简单化、合理化到标准化和标准化再到系统化的思路展开的。美的TPM战略框架第二章、自主保全活动推行步骤“自己的设备自己管理！自己的设备自己管理！自主保全将一些根本的设备维护工作，自主保全

4、将一些根本的设备维护工作，如清扫、检查、润滑等由维修工转移给了如清扫、检查、润滑等由维修工转移给了操作工，目的是实现操作工，目的是实现“自己的设备自己维护自己的设备自己维护。自主保全是设备维护水平提高的表现，自主保全是设备维护水平提高的表现，也是维护开展的必然要求。其特点就是完也是维护开展的必然要求。其特点就是完全由操作工进行。全由操作工进行。自主保全是这样的一种活动即每个工作人员对自已所操作的设备进行日常自主保全是这样的一种活动即每个工作人员对自已所操作的设备进行日常的检查，润滑，配件更换，修复，故障诊断，精确的检查，关注他所操的检查，润滑，配件更换，修复，故障诊断，精确的检查，关注他所操作

5、设备的一切。作设备的一切。目的在于目的在于“依靠我们自己维持我们的设备在良好的状态依靠我们自己维持我们的设备在良好的状态什么是自主保全什么是自主保全婴儿设备婴儿设备母亲操作工自主保全母亲操作工自主保全医生维修工专业保全医生维修工专业保全 维修人员维修人员 方案保全方案保全设备设备 操作员操作员自主保全自主保全我们的目我们的目标是婴儿标是婴儿健康成长健康成长我们的目标我们的目标是设备高效是设备高效运行运行开展自主保全应有的心态开展自主保全应有的心态1 1对微小缺陷的思考方法对微小缺陷的思考方法微微 小小 缺缺 陷陷无视无视.放置放置成成 长长集积集积相乘作用相乘作用=认为似有非有的程度的微小缺陷

6、引起的结果影响极小的想法认为似有非有的程度的微小缺陷引起的结果影响极小的想法=哈因里希哈因里希 的法那么的法那么=诱发其他原因诱发其他原因 与其他原因复合与其他原因复合 与其他原因产生连锁反响与其他原因产生连锁反响慢性浪费慢性浪费微小缺陷微小缺陷300291自主保全应有的心态自主保全应有的心态2 21.以现场6S小组为主的自主性改善活动2.透过自主保养的诊断，落实问题的发现与改善3.提高操作员设备知识与保养技能4.遵守作业标准并传承经验现现 场场 6S 6S 活活 动动自主保全教育训练诊断活动小组改善活动看板作业标准团队活动建构建构“我的设备，我来保全的体系我的设备，我来保全的体系防止设备劣化

7、发挥设备的极限舒适的作业环境改善人员的意愿美的自主保全体系美的自主保全体系初期清扫初期清扫“三源改善三源改善制定清扫、加油、点检暂制定清扫、加油、点检暂定基准定基准总点检总点检自主检查自主检查标准化标准化自主管理自主管理“三级三级验收验收“三级三级验收验收1231第一阶段第一阶段2第二阶段第二阶段3第三阶段第三阶段“三级三级验收验收“三级三级验收验收5S阶段阶段“三级诊断机制三级诊断机制-节点质量控制！节点质量控制！自己自己验收验收专家专家验收验收 完成阶段时班长完成阶段时班长+专员验收专员验收推行经理、推行经理、协调员协调员 +其他部门专员其他部门专员85分以上/只给阶段奖金签发阶段合格证阶

8、段锦旗、于倡导者合影留念高层高层 验收验收 90分以上诊断表85分以上诊断表阶段发生/设备诊段诊断会议/颖问应答诊断人的合议进入下一阶段N0N0YesYesN0N0自主保全阶段诊断流程自主保全阶段诊断流程YesYesN0N0YesYes0阶段推行步骤及实施要点第三章第三章区分区分关键步骤关键步骤1示范设备的选择示范设备的选择 2示范设备小组成立及职责分工示范设备小组成立及职责分工 -填写TPM小组登记注册表3制定示范小组考评管理制度制定示范小组考评管理制度-确保小组活动顺利开展！4活动目标与活动计划活动目标与活动计划5教育训练（技能矩阵、教育训练（技能矩阵、OPLOPL）65S5S管理管理7安

9、全安全-职业危险分析职业危险分析8故障管理故障管理9红蓝牌：运行流程及注意事项红蓝牌：运行流程及注意事项10 小组活动看板与日常维护小组活动看板与日常维护11 0 0阶段成果总结阶段成果总结12 0 0阶段三级验收阶段三级验收 步骤步骤1：示范设备选择：示范设备选择1.选择示范设备的要点：选择示范设备的要点：2.该设备对生产产量、质量的重要高；该设备对生产产量、质量的重要高；3.设备状态较差，故障率高；设备状态较差，故障率高；4.具有代表性；具有代表性；5.事先衡量一下事先衡量一下5S、设备清扫与改善的工作量及难度，、设备清扫与改善的工作量及难度，是否能在是否能在3-4个月时间内见到效果，否那

10、么最好别个月时间内见到效果，否那么最好别选！选！选择原那么选择原那么步骤步骤2：示范设备小组成立及职责分工示范设备小组成立及职责分工 1.示范小组的成员构成：各方成员配置齐全管理与技术人员、操作者，示范小组的成员构成：各方成员配置齐全管理与技术人员、操作者，维修人员有战斗力，能确保阶段目标的达成，人数：维修人员有战斗力，能确保阶段目标的达成，人数：10左右：左右：2.示范小组的组长：该区域内行政职务一把手，或主管设备一把手；配示范小组的组长：该区域内行政职务一把手，或主管设备一把手；配备记录员备记录员1名，参谋名，参谋1名？名？3.起名字：响亮、有活力；起名字：响亮、有活力；4.口号：能表达团

11、队在自主保全活动的追求与理念；口号：能表达团队在自主保全活动的追求与理念；5.设计出小组的组徽设计出小组的组徽6.3-5向要集思广益，让所有成员都参与，因为小组是大家的！向要集思广益，让所有成员都参与，因为小组是大家的！示范设备小组成立示范设备小组成立1.小组中每个人的职务、本职工作、技能各不相同，必须有针对性地确小组中每个人的职务、本职工作、技能各不相同，必须有针对性地确定每个人在小组内扮演的角色，具体的工作时什么？这非常关键！定每个人在小组内扮演的角色，具体的工作时什么？这非常关键！2.小组内每一位成员都必须有自己的清扫区域设备，特别是管理人小组内每一位成员都必须有自己的清扫区域设备，特别

12、是管理人员、维修、技术人员；员、维修、技术人员；3.防止同一部位由一个以上的人负责。防止同一部位由一个以上的人负责。职责分工职责分工步骤步骤3：小组考评管理制度小组考评管理制度1.TPM是全员参与的管理，示范小组人员构成复杂，必须制定是全员参与的管理，示范小组人员构成复杂，必须制定?小组小组考核管理制度考核管理制度?，约束和鼓励大家参加活动。，约束和鼓励大家参加活动。2.考核内容要全面出勤率、活动结果等。考核内容要全面出勤率、活动结果等。3.每月必须根据考核细那么进行打分、排名，对后进的成员进行负鼓每月必须根据考核细那么进行打分、排名，对后进的成员进行负鼓励。励。1.产能产能2.平均故障间隔时

13、间平均故障间隔时间MTBF-Mean Time Between Failures;MTBF-3.平均故障维修时间平均故障维修时间MTTR-Mean Time To Repair;MTTR4.总的故障停机次数总的故障停机次数5.总的故障停机时间总的故障停机时间6.维修申请单的数量维修申请单的数量=未完成牌的数量未完成牌的数量+每月完成的蓝牌和红牌的数量每月完成的蓝牌和红牌的数量7.OPL单点课程数量单点课程数量8.现场所需物品查找时间现场所需物品查找时间30秒之内秒之内9.改善点的数量改善点的数量10.日常检查清单日常检查清单5S、每日每周每月、每日每周每月-具体内容黄具体内容黄1实施实施11.

14、维修本钱维修本钱No1、2、3、4、5、10需要搜集历史数据需要搜集历史数据步骤步骤4：活动目标与活动方案：活动目标与活动方案活动目标活动目标完成情况完成情况序号序号考核内容考核内容指标值指标值8 8月月9 9月月1010月月1111月月1212月月1 1活动的出勤率活动的出勤率95%95%98%98%98%98%2 2培训计划的执行率培训计划的执行率 =100%=100%100%100%100%100%3 3安全事故安全事故0 00 00 04 4不合理发现项数不合理发现项数4040434348485 5不合理改善不合理改善80%80%100%100%91.6%91.6%6 6培训次数培训次

15、数/月月4 4次次4 44 47 7TPMTPM的活动次数的活动次数/月月8 8次次8 88 88 8OPLOPL件数件数/月月2 2件件0 05 59 9现场物品查找时间现场物品查找时间9090秒秒909090901010月计划完成率月计划完成率90%90%93.3%93.3%100%100%举举 例例?月方案?周方案?每月底必须制定下月活动方案！TPM2012年9月工作计划序号内容地点方式参与人员责任人完成时间备注完成情况1完善和细化小组各成员的职责会议室个人作业，小组讨论TPM小组成员陈 俊9月7日100%2每周具备活动计划并符合5W1H的要求，并在每周小组例会上检查完成情况现场个人作业

16、 TPM小组成员陈 俊9月7日100%3完成12.5米立车及科堡数控龙门铣机床的机床原理培训会议室 培训机床操作者张平间罗 衡9月7日100%4确定每位小组成员6S、设备清扫的具体区域及部位，并形成书面材料（图文并茂）会议室 个人作业 机床操作者余邦全9月7日100%5完成设备点检、保养、维护培训教程的再次修订，根据修订情况进行再培训。现场培训张强、江滔杨 旭9月14日100%6讨论出机床的技能矩阵，需要包含公共、基础、提高、设备、基础、操作等类别，对分厂现有技能矩阵进行修改会议室 小组讨论 TPM小组成员陈 俊9月7日100%7完成安全职业危险分析实作小组讨论 TPM小组成员陈 俊9月7日1

17、00%8根据修改后的技能矩阵，完成设备培训计划实作个人作业，小组讨论TPM小组成员张英豪陈 俊9月14日100%96S及TPM相关内容的培训（验收时要提问）会议室 培训现场操作者余邦全陈 俊9月14日100%10 对设备现场整理、整顿、清扫现场小组集中作业TPM小组成员及操作人员余邦全9月14日100%11 9月开始使用设备红蓝牌，对设备现场进行贴牌现场小组作业TPM小组成员及操作人员薛世斌陈建伟9月14日100%12 对环境方面的进行改善，修复油漆等现场专人施工作业专人作业陈 俊9月14日100%13 完成设备上明显问题的改善现场小组作业TPM小组成员及操作人员杨 旭9月14日100%14

18、对设备故障进行研究，找出至少10条以上改善项目，并制定出改善计划。会议室 小组讨论 TPM小组成员杨 旭9月7日100%举举 例例 步骤步骤5：教育训练技能矩阵、：教育训练技能矩阵、OPL1.TPM根本理念、自主保全、根本理念、自主保全、6S知识等首先要全员培训，学习和理解，知识等首先要全员培训，学习和理解，验收时要提问。验收时要提问。2.根据示范设备的特点制定自主保全人员根据示范设备的特点制定自主保全人员?技能矩阵技能矩阵?；3.用好用好OPL，分享知识与经验，成为学习型团队。，分享知识与经验，成为学习型团队。技能矩阵技能矩阵技能矩阵 举举 例例 “要点培训要点培训是指把一个工程在一张纸上进

19、行整理后，以小组成员为对象进行是指把一个工程在一张纸上进行整理后，以小组成员为对象进行510510分钟的教育，解除分钟的教育，解除疑问点的教育方法。主要以疑问点为中心进行教育。疑问点的教育方法。主要以疑问点为中心进行教育。根底知识根底知识:设备、机器的结构和名称、点检分解方法、处理方法等的根底知识内容设备、机器的结构和名称、点检分解方法、处理方法等的根底知识内容 改善事例改善事例:扩散适用其他工程的改善事例、自己工程的改善事例扩散适用其他工程的改善事例、自己工程的改善事例 事故事例事故事例:为了传播其他工程的品质事故事例、故障事例、灾害事例等使用。为了传播其他工程的品质事故事例、故障事例、灾害

20、事例等使用。可以用图进行说明，这些图可以可以用图进行说明，这些图可以 屡次使用；屡次使用；文章要写得简单精练；文章要写得简单精练；本人亲自记录，亲自说明；本人亲自记录，亲自说明；必须确认接受教育者的理解程度。必须确认接受教育者的理解程度。OPL培训培训表格分类表格分类基础知识基础知识、改善事例改善事例、事故事例事故事例管理号管理号主主题题制定人制定人小组名称小组名称制定日制定日图示图示内容说明内容说明讲授人讲授人日日期期人人数数OPLOnePointLesson格式格式步骤步骤6：5S管理管理1.何谓何谓6S？2.1S:整理整理-3.2S:整顿整顿-4.3S:清扫清扫-5.环境修复和改善环境修

21、复和改善6.制定制定?整理整顿清扫基准书整理整顿清扫基准书?平安-职业风险分析ARO：Occupational Risk Analysis 作职业风险分析的目的：作职业风险分析的目的：定义完成自主保全工作的平安条件和需要的行动。定义完成自主保全工作的平安条件和需要的行动。.确认设备所必须具备的条件确认设备所必须具备的条件/根本行为确保清扫和检查工作的平根本行为确保清扫和检查工作的平安进行。安进行。制定和共享设备平安规划及工作职业风险分析制定和共享设备平安规划及工作职业风险分析ARO目的是目的是为了获得防止风险的行为方式。为了获得防止风险的行为方式。分析潜在的风险并采取相应的预防措施。分析潜在的

22、风险并采取相应的预防措施。步骤步骤7：平安：平安-职业危险分析职业危险分析故障记录与历史信息汇总故障记录与历史信息汇总示范设备小组将示范设备小组将2台示范机床台示范机床2021年至年至2021年的设备故障进行收集，其中年的设备故障进行收集，其中科堡龙门铣科堡龙门铣27项，项，12.5米立车米立车23项。项。步骤步骤8：故障管理：故障管理按照停机次数分析：按照停机次数分析：步骤步骤9：红蓝牌：红蓝牌-发现不能马上改善的问题记住一定要挂牌！发现不能马上改善的问题记住一定要挂牌！步骤步骤10：小组活动看板：小组活动看板 组织机构 （全家福）活动剪影设备故障管理技能培训整理整顿清扫 基准书职责分工最佳

23、实践（改善前后对比照片）故障分析表 （张顺元）OPL教育活动计划蓝牌目标管控（KPI）不合理发现经蓝牌管控 （徐绍明）考核激励 三级诊断验收）红牌）看板管理看板管理组织机构图组织机构图机构变化时更换机构变化时更换负责人：肖剑负责人：肖剑 看板作为一种管理工具，需要随着工作的进展予以适时更新。为此，我看板作为一种管理工具，需要随着工作的进展予以适时更新。为此，我们小组制定了看板板块维护更新职责，专人定期对板块进行维护更新。们小组制定了看板板块维护更新职责，专人定期对板块进行维护更新。活动剪影活动剪影每月更换每月更换2 2次次负责人：肖剑负责人：肖剑技能培训技能培训每月更换每月更换1 1次次负责人

24、：肖剑负责人：肖剑设备故障管理设备故障管理每月第一周更换每月第一周更换负责人：肖剑负责人：肖剑整理整顿基准书整理整顿基准书有修订进行更换有修订进行更换负责人：肖剑负责人：肖剑职责分工职责分工职责变化时更换职责变化时更换负责人：肖剑负责人：肖剑最正确实践最正确实践每月更换每月更换2 2次次负责人：肖剑负责人：肖剑故障分析故障分析故障修理完毕故障修理完毕1 1周内有分析结果周内有分析结果负责人：张泽川负责人：张泽川OPLOPL教育教育每周更换每周更换1 1次次负责人：庞阳军、负责人：庞阳军、刘斌刘斌活动方案活动方案每周更换每周更换1 1次次负责人：肖剑负责人：肖剑管控目标管控目标KPIKPI阶段目

25、标修订后阶段目标修订后更换更换负责人：肖剑负责人：肖剑不合理发现不合理发现每周更换每周更换2 2次次负责人：庞阳军、负责人：庞阳军、刘斌刘斌红蓝牌管控红蓝牌管控每周更新每周更新1 1次次负责人：肖剑负责人：肖剑考核鼓励考核鼓励每月更换每月更换1 1次次负责人：肖剑负责人：肖剑三级诊断验收三级诊断验收验收后更新验收后更新负责人：肖剑负责人：肖剑步骤步骤11：0阶段成果总结阶段成果总结3个试点单位个试点单位-示范小组示范小组?0阶段成果总结阶段成果总结?步骤步骤12：0阶段阶段“三级验收三级验收1.三级验收流程三级验收流程2.?小组验收申请书小组验收申请书?3.?0阶段验收标准阶段验收标准?第四章、讨论讨论&答疑答疑