大班科学好玩的报纸教案反思

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1、大班科学好玩的报纸教案反思 活动目标：1、初步了解报纸的用途，积极探索报纸的玩法。2、能用报纸剪出越长越好的纸条，体验游戏活动的高兴。3、开展动手察看力、操作能力，掌握简单的实验记录办法。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、报纸、剪刀、手工作品假设干。2、塑料袋、横幅、胶布、音乐。活动过程：一、开始局部1、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣：引导语：小朋友，今天老师给你们带来一些礼物，你们猜是什么？展示由废旧报纸折叠而成的手工作品2、提问：这些精美的物品是用什么做的？报纸生活中你看见谁喜欢看报纸呢？(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶)为什么有则多的人喜欢看报纸？报纸上有些什么？有新闻、广告

2、、天气预报3、引导语：小朋友看，老师拿的这张报纸是昨天的，今天会有新的报纸，表明这张报纸怎么了 是这张报纸上的知识旧了，我们把这样的报纸叫过期的报纸。 小朋友会用过期的报纸干什么？折飞机、做手工、画画那好，我们来试试吧！发报纸二、根本局部一幼儿自由探索报纸的折法引导语：小朋友做好了吗？他做的是什么呀？飞机扇子、望远镜可以怎么玩呢？还有谁和他做的不一样？小结：飞机可以玩投掷、飞机大战；扇子可以扇风、跳舞；望远镜可以望星空。二幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条1、引导语：小朋友的小手真巧，用报纸叠了这么多好玩的，自己给自己鼓鼓掌吧！接下来，咱们用报纸再来玩一个更好玩的游戏，但是老师可是有要求的，听好

3、了，我们的要求是用剪刀把报纸剪得像面条一样长长的，而且宽窄一样，有没有信心？赶快来试试！(给幼儿发剪刀，提示幼儿用剪刀时，注意平安。不能拿剪刀碰着自己，更不能拿剪刀对别人比划)2、幼儿练习剪纸条音乐?我有一双万能的手。教师边巡视边激励：看谁剪的纸条最长？提醒幼儿：把剪好的纸条放在桌子上，不要掉地上了。引导语：小朋友，老师看到，小朋友剪的纸条特别的长，我们快放下手中的剪刀，看看她是怎么剪的？来，轻轻地把剪刀放下，看谁最先放好。小结：纸的长边和短边连起来剪，而且不能剪断，这样才能剪出越长越好的纸条。3、幼儿比赛剪纸条。引导语：下面我们来比赛剪纸条，我们的比赛规那么是：在指定的时间内看谁剪得纸条最长

4、，而且宽窄均匀，谁就是冠军。小朋友准备好了吗？好，开始。引导语：请小朋友把你剪的最长的一根纸条拿来参赛，记住喽，只能拿一根。把幼儿剪好的纸条贴在展板上，引导幼儿察看比拟哪根长，让幼儿自己评出冠军4、幼儿分组剪纸条。引导语：小朋友看老师拿的报纸一样大吗？我们来分组剪纸条吧，一组剪宽的，一组剪窄的，且每组沿着报纸的周边只剪一圈。发报纸幼儿剪好后，教师拿起一根宽的和一根窄的，引导幼儿察看并提问：小朋友看我们剪的纸条，同样的办法剪出的纸条一样长吗？不一样为什么？引导幼儿察看长纸条和短纸条的区别并小结:同样的报纸，同样的办法剪纸条，纸条的长短和剪得宽窄有关。三、结束局部：今天，我们玩了剪报纸的游戏，不仅

5、锻炼了我们的大脑，还让我们的小手越来越灵巧了，小朋友快乐不快乐？但是剪纸条剩了这么多的报纸扔了多可惜啊，咱们现在一块把这些报纸捡起来师生捡纸条，再变一个魔术，揉呀揉呀揉，变成一个大纸团，纸团怎么玩呢？投球、往上抛真棒！小朋友都有纸团没有？举起来让我看一看，好，咱们现在分成两队，男孩一队，女孩一队，我们来玩游戏百团大战吧。拉横幅，配音乐?火花教师结束语：今天报纸做了这么多的游戏，已经累了，我们把它们送回家吧。播放音乐?波尔卡报纸装塑料袋，带着幼儿退场活动反思：在本活动中,幼儿始终保持着浓厚的兴趣,在高兴中积极参与、主动探索,并乐意把自己所想、所做的跟老师和同伴分享,其思维能力、动手操作能力、语言

6、叙述能力都得到了一定程度的开展。在本活动中，我充沛发挥了幼儿的主体性，让孩子们自主积极探索，懂得报纸除了可以看外 ，还可以有许多用途。从而体验到科学探究活动的兴趣，获得自信心，实现自我价值。另外，在剪纸条的活动中，我用冠军头衔激发了幼儿挑战的欲望，于是一个挑战冠军的情境就形成了。因此，每个孩子都不甘示弱，探索着能剪出越长越好的纸条来。在活动中适当的点拨给孩子们足够的探索空间是非常重要的。但本次活动还存在一些缺乏，希望自己通过不断的学习、不断的反思、不断的积累，使自己的教学更机智，更富有特色与魅力。教学反思在这次活动中，幼儿参与活动的积极性很高，在第一次操作时，幼儿只能剪长的或短的那一边。经过老

7、师的引导后，把长边和宽边连在一起剪，剪得更长，第二次操作时，从里往外一圈一圈地剪，剪得比刚刚更长了。在活动中，充沛体现了教师是活动的引导者。让我重新上这一节课，我会课前丰盛孩子的知识面，去了解一些报纸的名字，让孩子自己课前先去探索出怎样剪，教案来自：教案网.剪得最长从而培养孩子从小喜欢科学，喜欢动手操作，爱探索的好习惯。相关文章?大班科学：认识包装袋上的标识：大班科学活动认识包装袋上的标识教案主要包含了设计意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，认识各种各样的包装袋。认识食品包装袋的各种标识，并能在生活中加以运用。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学认识包装袋上的标识教案吧。?大班科学教案：第三只眼睛：大班科学活动第三只眼睛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够在活动中发现不同透镜的特征及作用，并用语言叙述自己的发现。体会运用工具察看事物的乐趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学第三只眼睛教案吧。?大班科学优秀教案：彩光变变变：大班科学活动彩光变变变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动反思等内容，激发探索光的兴趣。感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学优秀彩光变变变教案吧。