《大班科学动物保护色教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学动物保护色教案反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、大班科学动物保护色教案反思 设计意图：从大班幼儿的年龄特点来看，大班后期的孩子已经能从事物的外表现象进行初步的判断推理，从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否定的。本次教学活动是教师察看到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣，所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后，而组织的一次集体教学活动。本次活动旨在通过幼儿对动物的体表颜色的察看、分辨与讨论，可以让幼儿获得动物爱护色的特征和作用的认知经验。激发幼儿进一步探索动物奇特本事的兴趣。活动目标：1、在寻找、分辨讨论中了解动物爱护色的特征和作用。2、对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本事的兴趣。重点：
2、在创设的寻找游戏的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有爱护色的，都有些什么作用。难点：幼儿通过游戏分辨、讨论，了解动物的爱护色的特征和作用。活动准备：1、经验准备：激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。2、环境准备：有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子幼儿分组供操作用。3、材料准备：幻灯片?动物的爱护色、各种有爱护色的动物图片枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等。活动过程：一、游戏导入：小鸟找食物观看PPT，讨论重点提问：一小鸟饿了，想要出来找食物吃，它来到树林里，你们看看它找到了什么？瓢虫二红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了，可是小鸟还没有吃
3、饱，我们一起帮小鸟找找，还有什么食物可以吃呢？蚱蜢三为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢？小结：因为蚱蜢有爱护色，绿色的爱护色与周围的环境颜色比拟相近，比拟不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和爱护自己，身体形成和周围一致的颜色，这就是动物的爱护色。价值分析：观看PPT，导入主题，激发幼儿了解动物爱护色的兴趣。二、分辨讨论：动物爱护色重点提问：一你们知道还有哪些动物也有爱护色呢？幼儿说，老师点出图片青蛙躲在荷叶上的图片，发现了什么？青蛙和荷叶颜色相近枯叶蝶：像枯叶一样，躲在枯叶中，可以规避敌人的侵袭二四幅图片：沙漠、森林、大海、极地，看看在各地生活的爱护色动物有哪些猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等
4、三游戏：谁的眼睛最最亮规那么：三个小朋友为一组，每组一张图片，用最快的速度，拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。小结：在大自然中有许多动物都有和环境很相近的爱护色，主要起隐蔽自身规避敌害和便于觅食的作用。价值分析：知道动物爱护色的作用，了解动物和自然环境的关系。三、迁移经验：奇特的本事重点提问：一动物的爱护色真有用，人类受到动物爱护色的启发，创造了什么呢？迷彩服、坦克、变色镜、夜用警服等小结：动物利用自己的爱护色爱护自己，人类根据动物的爱护色运用到各个不同的领域，对人类有很大的帮忙。二动物除了爱护色的本事之外，还有哪些奇特的本事呢？我们下次再来交流。价值分析：通过交流，进一步了解动物爱护色的重
5、要性，并且有进一步探索人类向动物学本事的兴趣。活动反思：这是一节科常活动，科学活动要求教师的语言更精准、更简明扼要，有丰盛的知识的储藏及很强的操作活动掌控能力。在本次研讨活动中，我对动物的爱护色的知识做了一次认真地功课，因此当幼儿说到某种动物爱护色时，都能准确地进行判断。在目标与环节方面，我觉得目标与环节是匹配的，环节是很清晰的，一共分为三个环节：第一环节，让幼儿知道什么是动物的爱护色；第二个环节就是通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有爱护色的，都有些什么作用；第三个环节就是经验的迁移，激发幼儿进一步的探索。在第三个环节中，我运用了让幼儿拼图找出动物，幼儿的兴趣很高，操作也很高兴，都能找出动物，
6、到达了预期的目标。相关文章?大班科学教案：纸片变变变：大班科学活动纸片变变变教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。体验成功的喜悦。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学纸片变变变教案吧。?大班科学教案：让纸儿飞得远：大班科学活动让纸儿飞得远教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用多种办法让纸张向前飞得更远。在活动中体验距离的远近与多种相关因素有关。(如：纸的外形、纸的轻重、投掷的力量等)。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学让纸儿飞得远教案吧。?大班科学领域：小花猫捕鼠队：大班科学活动小花猫捕鼠队教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，.玩迷宫游戏，复习10以内的加减法。对迷宫活动感兴趣，开展逻辑思维能力，训练手眼协调能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学领域小花猫捕鼠队教案吧。
大班科学动物保护色教案反思
