《带上她的眼睛》ppt课件

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用刘慈欣科幻小说科幻小说 侣俸中学 陶鸿中 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用预习步骤预习步骤 1 1、默读课题，揣摩本课内容；、默读课题，揣摩本课内容；2 2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景；作者、作品及本文的写作背景；3 3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理

2、解的词；的字或不理解的词；4 4、通顺、有感情地朗读课文；、通顺、有感情地朗读课文；5 5、精读课文，自行理清文章思路；、精读课文，自行理清文章思路；6 6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。、再读课文，自主或合作完成预习检查题。自主预习，完成自测自主预习，完成自测 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1、给加线字注音。点缀缀（）漫漫（）步 迟钝钝（）蒙眬眬（）闲暇暇（）凸凸（）现 拍摄摄（）蔚蔚（）蓝 合拢拢（）吟吟（）唱 孤零零（）零 不期期（）而至 心有灵犀犀（）天涯涯（）海角预习检测预习检

3、测经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 2、据意写成语。（1）：事先没有约定而意外到来。这里要特别注意，该词语不带有主观感情色彩。（2）：指彼此心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。灵犀：旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。（3）：形容极远的地方，或相隔极远。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用趣味导入、作者作品简介 眼睛是心灵

4、的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择，我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。回眸2015，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是荣获“雨果奖”的三体，说到三体，就一定要提到作者刘慈欣，下面我们一起来学习他的这篇有关“眼睛”的文章带上她的眼睛。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用刘慈欣作品 刘慈欣主要作品包括7部长篇小说，9部作品集，16篇中篇小说，18篇短篇小说，以及部分评论文章。代表作有长篇小说超新星纪元球状闪电三体

5、等，中短篇小说流浪地球乡村教师朝闻道全频带阻塞干扰等。其中三体三体摘下了最佳长篇小说奖的桂冠“雨果奖”，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用科幻小说 科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消

6、费者购买商品的价款或接受服务的费用 1、给加线字注音。点缀缀（）漫漫（）步 迟钝钝（）蒙眬眬（）闲暇暇（）凸凸（）现 拍摄摄（）蔚蔚（）蓝 合拢拢（）吟吟（）唱 孤零零（）零 不期期（）而至 心有灵犀犀（）天涯涯（）海角检查预习，整体感知检查预习，整体感知 1、给加线字注音。点缀缀（zhu）漫漫（mn）步 迟钝钝（dn）蒙眬眬（lng）闲暇暇（xi）凸凸（t）现 拍摄摄（sh）蔚蔚（wi）蓝 合拢拢（lng）吟吟（yn）唱 孤零零（lng）零 不期期（q）而至 心有灵犀犀（x）天涯涯（y）海角经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购

7、买商品的价款或接受服务的费用 2、据意写成语。（1）：事先没有约定而意外到来。这里要特别注意，该词语不带有主观感情色彩。（2）：指彼此心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。灵犀：旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。（3）：形容极远的地方，或相隔极远。不期而至不期而至心有灵犀心有灵犀天涯海角天涯海角经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用整体把握整体把握 小说的视角独特，讲述了一个震撼心灵的故事。“我”带上了一位因“落日六号”

8、地航飞船失事而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时,女宇航员也永远留在了地底下。师生互动，讲解质疑师生互动，讲解质疑经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用结构内容 课文分为四部分。第一部分，主任让“我”带上“她的眼睛”去度假。第二部分，“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。第三部分，“我”发现了小姑娘的真实身份，并补叙地航船失事的情况。第四部分，尾声，“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。经营

9、者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 “带上她的眼睛”,题目设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。问题探究问题探究经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用看到标题你可能提出哪些问题？眼睛怎么能被带走？眼睛是指什么？带上她的眼睛干什么？她是谁？为什么带上她的眼睛？谁带上她的眼睛？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用解读标题，概括情节

10、解读标题，概括情节（1）带上她的眼睛去干嘛？带上她的眼睛去度假。（2）为什么要带上她的眼睛？因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用人物形象人物形象我我 明线:“我”的经历见闻 性格：开朗热情开朗热情 伤感悲悯伤感悲悯 热爱生活热爱生活她她（小姑娘）暗线:“她”的故事回述 性格：热爱自然、单纯可爱热爱自然、单纯可爱 勇敢、乐观、坚韧勇敢、乐观、坚韧 热爱科学热爱科学、献身科学献身科学经营者

11、提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用环境环境 周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍。飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处。她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽。与世隔绝，环境险恶与世隔绝，环境险恶孤独一人，度过余生孤独一人，度过余生经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用结构特色 小说善于设置悬念和伏笔小说善于设置悬

12、念和伏笔，比如那一支飘浮在空中失重的铅笔，小姑娘做出去“起航前去过的地方”决定的艰难，窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服，小姑娘对花草溪水微风的激动不已以及没看到日出的遗憾，等等，这些都为下文谜底的揭开做了铺垫。而在叙事上，则表现出张弛有度的风格，美丽的草原、浪漫的旅店月夜与地航船惊心动魄的危急事故构成了强烈的反差。当谜团揭开后，人们不禁会在恍然大悟之余，陷入深深的回昧与反思。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 伏笔。（指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与照应配合使用，即

13、所谓前有伏笔，后有照应。）请同学们找出课文中运用伏笔的地方，并找出文中照请同学们找出课文中运用伏笔的地方，并找出文中照应的文字。应的文字。伏笔伏笔：“一个好像刚毕业的小姑娘”照应照应：“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。伏笔伏笔：“热，热得像地狱。”照应照应：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”伏笔伏笔：“呀，真美，能闻闻它吗？不，别拔下它。”照应照应：“生命算什么，仅仅能用脆弱来描述它吗？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔

14、偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 文章主旨 文章记叙了一位地心领航员姑娘与“我”度假时的种种表现及所受的不幸遭遇,赞美了科学工作者的献身精神,赞美了那位地心领航员姑娘的勇敢、坚强、乐观、无私奉献的崇高精神品质。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用总结 文中的伏笔与照应，构思巧妙，引人入胜，让我们充分感受到了科幻作品的无穷魅力。希望本文的

15、学习能够为大家打开一扇阅读科幻作品的大门，领略科幻的神奇。愿同学们课外读更多的佳作，在自己的作品中也能学上一招。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用拓展延伸，扩大外延 平时我们接触过不少科幻小说，请平时我们接触过不少科幻小说，请展示一下这些科幻小说。展示一下这些科幻小说。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课后作业 1、仿照带上她的眼睛写法，写一篇科幻小说，要求做到想象合理，至少在一处运用伏笔，语言简明。2、

16、课外可以阅读一些科幻小说名作，比如刘慈欣的三体朝闻道、阿瑟克拉克的星、弗诺文奇的真名实姓等。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用补充短语 我们前边学过结构助词“得”，“得”用在动词或形容词后边时，常常引出补充性成分，“得”就成为这类补充短语的标志。例如：干得很好 跑得出汗了 热得难受 密得不透气 从上边的例子可以看出，补充短语的前一部分常常是动词或形容词，后一部分起补充说明作用，主要是由动词或形容词性词语充当。有些补充短语没有“得”字做标志，阅读时需要仔细辨别。例如：吓跑了 升起来了 放松下来 热死了 湿透了 漂亮极了