“迎大运师德师风”英语故事演讲比赛

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2、 e of them even give us a headache. but love and otion out of teaching ething beyond money and po her students. i teach because even though the content stays the same, the students are always surprising me with new lessons.thank you.【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读青年老师师德演讲比赛主持词尊敬的各位领导、老师们：大家晚上好！有人说，师德是光，照亮了学生的生命

3、；有人说，师德是火，点燃了学生的热情；也有人说，师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年为了进一步弘扬师德风范，展现我校老师的良好形象，进步师德修养，使学校教学向优质、教育开展，结合我校构建“单元整体问题学导”形式的中心工作，特举办本次青年老师师德演讲比赛。希望通过这次比赛，可以丰富大家的文化生活，实在增强大家的责任意识和敬业精神。同时也预祝各位参赛老师可以赛出高程度、获得好成绩。为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特邀请齐校长等八位校委会领导来担任评委。好，请大家把掌声献给他们。此次比赛，将有11位老师参赛，我们将根据成绩，评出一等奖3名，二等奖

4、4名，三等奖4名。比赛的评分标准为：总分值10分，其中，师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。如今我宣布：竞业园学校“践行师德，创先争优”青年老师师德演讲比赛如今开场！1. 作家冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”作为一名优秀的老师，爱与责任必然是她做好教育工作的动力。首先请欣赏牟伟伟老师的演讲爱与责任，你我同行。有请！2. 在爱的教育一书中，有一句名言：“教育假如没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。” 对这句话，相信崔秀梅老师有她个人独到的理解与体验，请欣

5、赏崔老师的演讲因为爱，我锲而不舍。有请！3.老师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏宗寿前老师的演讲上善假设水，大爱无痕。有请！4.有句话说，你在春天种下什么，到了秋天你就会收获什么。试想，你，作为一名老师，在春天播下爱的种子，再用温暖的阳光呵护它，当秋天到来时，你会收获什么呢？好，请欣赏尹丽丽老师的演讲播撒爱的阳光。有请！5在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”袁老师的演讲你未能成长，我何敢安睡！有请

6、！6. 在毛_的咏梅词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲待到山花烂漫时。有请！7. 老师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲平凡岗位中 爱的真谛。有请！8. 德国一位哲学家说过：教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解，就蕴含在黎伟伟老师的演讲中。黎老师的演讲愿做一朵云。有请！9. “师德”是老师之魂，简单的两个字，份量却很

7、重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光辉。请欣赏张静老师的演讲坚守一方净土，用爱写好师德。有请！10. 诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。付莉老师的演讲做一个简简单单、踏踏实实的老师。11. 爱是雨露，能滋润干涸的心田；爱是阳光，能温暖冰冷的心间。继刚刚尹丽丽老师“播撒爱的阳光”之后，本场比赛最后一位选手李博老师也将奉献出她异曲同工的演讲爱是永远的阳光。有请李博老师！ 通过聆听刚刚11位老师的演讲

8、，相信大家再一次体验到了做一名优秀老师的尊严和自豪。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩演讲！老师们，在我们身边有这样一个人，他虽年近半百，可干劲却比年轻人还足；他虽整日操劳，可他非但从不 言苦言累，却让人总觉得他比谁都快乐；他高瞻远瞩，带着我们竞业园人开拓一片崭新的天地，可他仍然孜孜不倦，激情满怀，去追求更加高远的事业理想。他就是我们的齐校长。此时此刻，我想大家一定会很期待齐校长给大家讲几句话，好，下面有请齐校长讲话！ 刚刚齐校长的讲话可谓语重心长，每一句话都充满真情，感人肺腑。今天举行的是“师德”演讲比赛，其实齐校长就用他的实际行动为我们书写了一个大写的“师”字，和一个闪光的“德”字。我们大家

9、都有一个共同的认识，那就是都认同齐校长是一个有着远大教育理想的人。当然，有理想者也许不乏其人，但可贵的是，齐校长是在用他的几乎全部的力量去追求他的理想，他的事业，可谓坚决不移，锲而不舍，孜孜不倦，无怨无悔。齐校长用他的实际行动告诉我们每一个人，为人师者，应该怎样去做教育工作，应该怎样去面对自己的岗位。可以说，齐校长对教育工作的热诚与热爱，对教育事业的坚决执着的追求，是他给我们每一个竞业园人的最大馈赠，馈赠的是一份沉甸甸的精神财富。在这里，我无心为我们的校长唱颂歌，我只是想表达我，一个普通老师，对有理想者的一份敬意。在此，我提议，让我们用热烈的掌声向齐校长表达我们共同的敬意！好，经过紧张剧烈的角

10、逐，比赛成绩已经揭晓，下面我向大家宣布比赛结果!按顺序宣布好，让我们再次以热烈的掌声对所有参赛老师的精彩演讲表示衷心的感谢！在此下个通知，参加此次演讲的所有老师，请于下周一早晨7点前，到蕴美楼二楼集合，准备承受隆重的表彰！尊敬的各位领导、老师们，竞业园学校青年老师师德演讲比赛到处完毕，谢谢大家！演讲比赛经历体会演讲比赛经历体会1.演讲稿必须有真人真事才感人，而且这个人这件事最好是身边的，不是从网上荡的。切入点要小，辐射度要强。2.演讲前稿子最好是让专门部门审核后再上台，比方一些数据，事例，像廉政事迹纪委和宣传科就比拟熟悉了，找他们能得到第一手好材料。3.找好材料还应该去请一些有经历的老师给你一

11、些建议，然后再呢给领导看，演讲是否紧扣主题，跟参赛通知要求做比拟。4.稿子没问题后就得自己花功夫了，疑难音，绕口字，一字一句的攻破，词语可以不华美，但一定要准确，这样才能更好的表达出演讲感情来。5.稿子读熟之后就开场背诵，最后加进去感情，在这个环节里假如每次有一些地方绕口，就把他交换掉，但不是原味。6.刚说了词语不求华美，但也不能太儿童哦，平时还是多读点书的好，有些好词把它记下来，就是演讲时卡壳了你也能随口发挥出来。7.这些忙完之后，就得考虑舞台环境了，加一些什么创意会更能添彩，如今这个社会人才济济，既然做了就别嫌费事，把他做好，做的有特色，有成绩，我假如不得奖你领导也得给我个理由啊，他第一次

12、不给你名次下次起码知道你这人了。8.按照通知要求看一看演讲能否加幻灯片，配音乐，配绘画，当然选音乐或绘画又得严把关口，看谁适宜配合，主题是否一致，不能弄巧成拙。9.接下来准备道具，演讲正装是最普遍的，穿衣要得体大方。假如对舞台不熟的情况去参赛时，应提早备好音响，包括一根长长的插板线。10.到上台时，一定要自信沉着，因为你做准备了就别害怕，害怕只能把事情做得更糟，讲话大声，表情到位，同样的一句话，你的说法会增加或减少它的重量，即使卡壳了我也沉着应对，让评委们别看出你的破绽，需要做动作时也要得体到位，假如连自己都觉得僵硬那就别做了。但鞠躬和谢台一定要礼貌。就写这么多吧，初次体验以后遇到了希望能做得

13、更好些，同样的事情别发生两次就好，呵呵，假如有人看了这些文字，首先向您致歉，可能耽误了您一些时间，假如可以的话，您也可以留下一些意见，我会衷心感谢！参加英语演讲比赛的心得体会忙了这么一阵子，尽力了。嗓子一直不太好，咳嗽好几个星期都没有好利索，就是每天吃消炎药吃止咳药，西瓜霜金嗓子跟糖一样的往嘴里塞的一种境界。上火，口腔溃疡，梨和梨汁就像救命稻草一样每天跟紧我。从发音到抑扬顿挫，老师纠正了很多遍。每天对着墙壁嘚嘚，对着镜子大声练习，这是别人看在眼里的。对着别人演讲了很多遍，今天一遍又一遍的过镜头，那种马上接近成功但是突然卡壳的感觉就是让人沮丧，崩溃，压力非常大。当看到刘雨萌这种气场非常大的女生时

14、，哦天，我真的觉得自己好渺小，那种自卑感真的让人觉得好难受。今天我在台上的，每扫过她一眼，我语速就加快，就紧张，这种滋味儿真不好过。也不得不说，每次见到崔洋学长都觉得非常开心，我很紧张，但是见到他，他不用有任何表情，任何动作，我就觉得他很奇葩，我自己在旁边就可以咯咯的乐个不停了，然后娜娜和徐偲学姐就迷茫地看着我，可是自己每次见到那个奇葩学长，还是好想笑。但是，奇葩学长作为专业组的一员，发音真的so棒的说很疲惫。可以说这些天一直很疲惫。可是我知道，这些天我真的在成长。我心理素质并不好。这些天我一直在迈过很多坎。很多时候，我都觉得自己不行，做不到，很想放弃，很想逃脱，不想面对。我也很喜欢安逸的日子

15、，喜欢靠在靠垫上，桌旁一杯咖啡或者果汁的读书，听音乐，抱着电脑看电视剧。我实在是个明明很需要大口呼吸新颖空气却又自己束缚自己，让自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，却为这个理想的安逸在现实中马不停蹄。记得你跟我讲，人要有信仰。那么，按你告诉我的，作为我对信仰的解释，我只能信仰：我如今所做的一切，对我的将来是有帮助的。目前，我只能以此来获得丝毫的抚慰与解脱。我很累。不是说很想大口吃东西，或者睡一大觉就可以满足的。我需要大口的呼吸新颖空气，我觉得我的生活缺氧了，以致我的麻木由头蔓至全身，就连微笑都有垂死的感觉。只能说，经历过不懊悔吧。三进二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我

16、不得不非常矫情的说我的心疼了一下，这么多天一起奋斗，共同经历，过关斩将，内心的波澜是不能完全表达得清的。我们都在见证彼此，一点一滴。我自己的声音我知道，紧张就会有颤音，有时只是别人听不出来而已，而且有时不知不觉就会紧张起来。我真的有努力克制，那种明知会出现这种情况，却要竭力控制的感觉真的很煎熬却又非常难以形容。但有时又非常放的开，整个过程没有一点紧张的成分，非常放松的去完成整个演讲，那种感觉是奇妙的，像完成某种超越，使英语演讲像真正用母语说话一样的感觉，不会那么刻板。演讲老师一直在跟我讲流畅，一种像用母语说话的气息的流畅，只可惜我大多时候都做不到。在我眼里，这稿子它就是台词儿，哪里会跟我平常说

17、话一样呢。我的英语老师和演讲老师是两个人，我想强调一下，也感谢这两个人。一个人在我在众人面前丢脸，泪流满面，濒临放弃，失去信心的时候鼓励我参赛，另一个人在这些天里不厌其烦的辅导我发音，帮我改稿子，一句一句的教我抑扬顿挫，一点一点的纠正我的问题，在我紧张出错的时候，一直对我保持鼓励，甚至觉得我穿黑正装不够上相时，特意找出自己的粉色上衣和白衬衣拿给我穿。所以当录影完毕的时候，第一个感谢的是演讲老师这么多天的陪伴和教诲，另一个是我的英语老师。聆听青年老师演讲比赛有感聆听青年老师演讲比赛有感在全国上下全面贯彻落实党的精神之际，在我们即将迎来充满机遇和挑战的2023年的冲动时刻，由我校党支部和政教处结合

18、组织的“甘为人师无私奉献”演讲比赛，经过三天的剧烈角逐，终于在昨天落下帷幕。三天时间，我聆听了53名老师的精彩演讲，坐在台下，内心久久不能平静，听凭眼泪在脸庞上恣意流淌，听凭感动在胸口不断升腾。老师们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们用身边平凡的小事诠释了教育的真谛，那就是-爱，他们用简单、平凡、普通演绎了生命的不平凡，在他们身上充分展示了我校老师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、团结协作的高尚师德。他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，朴实中见真情，使我们受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深入的师德教育。在此，我代表校委会班子成员，向登台演讲的老师们表达崇高

19、的敬意和衷心的感谢！向坚持始终，公正无私的评委老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！回忆比赛的精彩瞬间，53名选手紧紧围绕的主题，结合自己工作经历和个人体会，以及身边感人的，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，诉说着我校老师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，抒发了作为一名老师的自豪感和发自内心的快乐。陈丽萍说，我要用自己所有的爱去拥抱我那些得意的孩子们。杨凤婵说，圣人涧小学的88位老师，就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地开放。杨晓芳说，只要大家都可以因为我的存在而感到幸福，我的付出就没有白费。袁晓玲说，从教这么多年，我始终把“假设我是孩子，假设是我的孩子”作为我的座右铭。刘玉竹说，爱，是老

20、师最美的语言，圣小，我们共同的家园。仪新丰说，我爱我的孩子，我要做他们的表率，等等。这些话语饱含深情，掷地有声，真实反映了老师们的心声。虽然这次有局部老老师抽出来做评委，没有参加这次演讲比赛，但我相信，他们都是把爱奉献给教育的人，他们都是播撒爱的人，他们都是我们圣人涧小学的功臣，更是我们学习和效仿的楷模。正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探究的优秀老师，才有了我校连年攀升的教学成绩，才有“三八节”活动，“世界读书日”现场会，少先队建队仪式，“六一”节目展示等大型活动的顺利举行，才有了标准化学校验收的顺利通过。一件件，一桩桩，说不完，道不尽，而你们的付出，学校的领导不

21、会忘，社会各界不会忘，我们的家长和学生更不会忘，望着你们一张张熟悉而亲切脸庞，我在心里无数次呐喊，你们个个都是好样的，你们是优秀的，更是卓越的，我在心底向你们致敬，我们圣人涧小学为拥有你们这样的老师而自豪，我更为能在这样一个充满温馨和谐的大集体工作而感到由衷的快乐和满足。教学工作是一项艰巨而漫长的工程，光凭一时的激情和冲动，是难以完成这个任务的，这就需要我们每一位老师都能静下心来，俯下身子，耐下性子，一步一个脚印，通过一节课，一天，一月，一个学期，渐渐教诲和培养，这样，才能塑造出一批道德品质优秀，公民素质良好，行为习惯儒雅的新时代儿童。本周，我们的初赛暂告一段落，下周，我们将隆重举行决赛，让全

22、校老师分享他们的感人故事，目睹他们的卓越风采。我相信，他们的事迹一定会深深地影响着我们每一位老师，我们大家也一定会从他们身上汲取前进的力量，更加扎实做好本职工作，把自己的满腔热情献给我们的孩子，献给我们的学校，在全校营造“讲师德，比奉献，学先进，促开展”的良好场面，用自己的实际行动做一个爱岗敬业，受人尊敬的好老师，让我们全校上下团结一心，立足本职，抓住机遇，开拓创新，奋力拼搏，创造出*小学新的辉煌。最后祝决赛圆满成功！师德师风反思师德师风反思 古语有云：“师者，所以传道授业解惑！”古人告诉我们老师不但要授业，而且应该要传道，作为老师我们应该如何传道呢？北师大的校训告诉我们：“学高为师，身正为范

23、”，老师要拥有良好的师德就应该从自身做起。师德，人们都愿意将它解释为老师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业标准，行为准那么。我认为，师德是社会公德的一个组成局部，是符合社会标准，又具有老师职业特点的一种行业公德。我们作为新时期的人民老师应该具有鲜明时代特征的精神风貌。经过这学期的磨练，我觉得应该从以下几发那个面进步我们的师德师风程度。1、爱在心头新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感。师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面开展。老师只有关爱学生，才能调动学生承受教育的主动性和积极性。假如在教育理论中，老师

24、只强调爱的动机不考虑效果，一味采取挖苦、挖苦等做法，使学生出现自卑、自我否认，甚至有轻生的念头。陶行知曾告诫说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”这充分说明，我们必须尊重并关爱每一个学生，尊重学生的个性，尊重学生给班级工作的意见和合理建议，否那么，爱将无从谈起，这也是师德缺陷的一种标志。2、人文关心老师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关心，精神扶持，成为学生安康成长的指导者和引路人。详细表如今对学生的人格的尊重上。平等地对待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面开展，和谐开展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓

25、励学生积极主动的学习和参与社会理论活动，使学生的潜力得到充分开展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”我们老师应该注重人文关心和精神建构，我们不能仅仅关注业务程度的提升，知识构造的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。使我们老师不仅成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建立精神文明的特使。用陶行知先生的说法，师德建立就是“建筑人格长城”！3、修炼人格教育无小事，老师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼

26、的细节实现的，因为学生眼中的老师都是详细的，而老师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的典范，引路人，要做到为人师表，时刻铭刻-从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。4、积极进取如今的学生，身处在知识大“爆炸”的时代，他们获取知识、信息的渠道很多，他们从老师那儿获取的知识只是其众多渠道之一，他们原先对老师仰视的态度也已有所改变。而我们老师是学生成长的直接指导者和引路人，因此老师必须在业务上力求长进，努力跑在学生前头，给学生“一

27、碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更广。不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地获取知识，进步自身的才干、才能，不断完善自身，勇于开拓。在不断完善自己的根底上把学生教育为有知识，有才干的“一代新人”，引导他们不断前进。5、终身学习作为新时期的老师，要树立终身学习的理念，加强自我思想、道德建立。现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，我一定会终身学习，具备可持续开展的潜力。我会进步业务修养，不断学习，改良、完善自己的知识构造和才能构造，能适应教育不断开展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进展教育教学改

28、革，始终站在教改的前沿。走持续开展的道路。6、乐于奉献老师需要一种奉献精神。我们老师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目的，不断追求成功。建立平等的思想，建立效劳育人的理念。为教育事业，为学校的开展奉献自己的一切，在下一代的安康成长、全面开展中实现自己的人生价值。师德师风建立是与时俱进的，在以后的教学中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作浸透到教育教学的全过程。教育大计，老师为本；老师素质，师德为本。我会努力成为“政治坚决、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、擅长育人”的好老师。第 18 页 共 18 页