金茂小学足球特色学校创建工作计划
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1、以足球社团为抓手,创立足球特色学校 金茂小学足球特色学校创立工作方案一、 概况介绍金茂小学是一所于1997年7月创办的办学条件根本达标的公建配套小学。地处浦东金桥开发区。它占地12500平方米,建筑面积5917平方米,绿化覆盖率3410平方米。07学年开设24个教学班,学生741人,在编教师44人,教职工58人。经过近3年的快速开展,学校的根底设施配制齐全,尤其在学生的活动设施上,学校舍得投资,拥有有200米的塑胶跑道,1800平米塑胶篮球场地。就足球运动而言,那么有2600平米人工草坪足球场,大、中、小齐全的足球架。近些年来,我们金茂小学在“新童谣教育方面作了诸多探索,其中一个重要的方面是“
2、童心社团的开展。在以“为学生提供各种开展时机的宗旨指引下,我校的社团建设更是呈现 “风景这边独好的景象。今年4月,第一教育署以“童心激扬,多彩的社团我参与,童趣盎然,丰富的活动我快乐为主题的社团大型展示活动在我校举行,我校工程多、规格高、参与广的各类社团吸引了来自全区各个层面的嘉宾与领导。同时,而我校社团在各类比赛中取得的骄人成绩那么更让同行刮目相看:特以足球为例,我校足球队在全国、全市层面摘金夺银近20次,今年5月获得上海市U8少年组分区赛冠军;7月上海市小学生足球夏令营足球比赛U8第四名。我校的足球活动明显表现出起步早近10年、层次高曾与“上海拼搏俱乐部合作,目前与上海市亚龙青少年足球俱乐
3、部合作、梯队多、球技好、成绩显的特点。在以发现童真,表现童真,展示童真为宗旨的“童乐社团里,足球社团更受学生青睐,得到长足进步。活动搞得蒸蒸日上,目前社团成员45人,参加足球训练的队员有三年级12人,二年级14人,一年级12人,另有,学龄前儿童足球队员35人。二、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育的根本内涵快乐、创造为宗旨,做强、做实、做响金茂“绿茵足球社品牌,进而创立足球特色学校。二、 开展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练足球特色文化,将之升华为足球精神,努力探索足球活动、足球社团良好运行机制,以足
4、球为载体,把学校创立成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。 2、分目标1构建足球特色学校运行网络,创立足球特色学校。2研究足球训练规律,不断提高足球训练成效力争在市的比赛中保三争二。3探索“绿茵足球社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制,构建运作模式。三、措施与方法:一、组织与管理1、成立学校创立足球特色学校领导小组组长:王金龙 (校长 副组长 丁斌参谋:康信得上海市资深足球行家、浦东新区青少年足球负责人组员:周明霞 董刘虹 专业教练:陈伟德 韩凤平2、开展班主任足球专项工作培训,催促学生积极参加足球训练活动。3、加强“绿茵足球社团管理,定时、定点开展训练工作。(二)、学习与培训1、认真贯彻
5、落实学习有关体教结合文件资料,不断促进体教结合工作,切实加强学校体育教育工作,促进学生全面开展。2、定期组织体育教师开展足球培训活动,提高全体体育整体素质,促进学校足球教学工作的深入开展。三、以足球社团为抓手,积极开展创立活动1、加强队伍建设进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续开展。2、协调训练时间活动时间:周五下午:2:20点-3:00点半3、落实活动内容:(1) 提高队员运控球能力。(2) 掌握正确的传接球技术。(3) 学习简单的传切配合技术。4、完善训练体系1进一步完善足球训练方案足球训练必须做到有方案进行,足球训练方案的制定
6、要力求科学合理并做到严格执行。2建立足球训练监督机制以教导处为主,定期对足球训练的情况进行监督检查,确保训练的质量和次数。3建立运发动成长档案和运发动管理制度每个运发动的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的健康成长;同时,运发动活泼好动,思维活泼,比拟容易冲动,较难管理,所以,建立和完善运发动管理制度非常重要。 5、健全训练制度1遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。2每次训练都要履行运发动点名制度3训练期间不能做与训练无关的事情6、开展多种形式比赛1每年定期举行以年级为单位的足球比赛。2根据学校的情况,多与兄弟学校开展竞赛与切磋。7、加强宣传力度1形成足球特色学校创
7、立论文的刊登、发表或交流。2在校园网上开辟足球特色创立专题的网页。 四后勤与保障1、组织保障:学校把足球特色学校创立开发列入工作日事议程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥工程组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。2、制度保障:制定相关的足球特色学校创立实施制度,搞好制度管理。3、鼓励保障:把创立实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与结构工资结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥鼓励机制,调动全体老师的积极性。 4、经费保障:学校将从学校整体预算中专门划出局部资金用于足球特色学校创立的实施,确保本课程的顺利进行。四、预期效果1、规模:以年级为单位做到班班有社员,每年级都有一个足球队。2、成绩:在区的比赛中,力争第一。在市的比赛中做到保三争二。金茂小学07、10
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