标点符号口诀

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1、标点符号使用口诀标点符号使用口诀标点符号使用口诀标点符号使用口诀 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意连续问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。（1 1）问号问号 “？”口诀解说与例句 例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？(1)(1)注意选择问，全句末尾才用问。注意选择问，全句末尾才用问。(选择性的问句，中间的停顿用逗号，选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。只在全句末尾打一个问号。)口诀解说与例句(2)(2)注意倒装问，全句末尾也用问。注意倒装问，全句末尾也用问。(倒装性的问句，问号

2、也打在全句末。倒装性的问句，问号也打在全句末。)例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？口诀解说与例句 例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？(3)(3)注意连续问，每句末尾都用问。注意连续问，每句末尾都用问。（连续的问句，每个问句的末尾都要打（连续的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）上问号。）口诀解说与例句 例：a.谁都不知道他叫什么。b.让我们来看看这个评价是否恰当。c.我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人。注意无疑问，陈述语气不用问。注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语

3、气，这样的句子就个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。）不能打问号。）标点符号使用口诀标点符号使用口诀（2）感叹号感叹号 “！”关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。例：多美呀，祖国的春天！口诀解说与例句 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。）句末尾。）标点符号使用口诀标点符号使用口诀（3）顿号顿号 “、”大并套小并，大并逗小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列语句用连词，连词前面不用顿。集合词语连得紧，中间不用插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。口诀解说与例句 例：原子弹、氢弹的

4、爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。大并套小并，大并逗，小并顿。大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）顿号。）口诀解说与例句 a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）打逗号，而不打顿号。）c.c.我们要建立、健全管理制度。我们要建立、健全管理

5、制度。口诀解说与例句 例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。集合词语连得紧，中间不要插进顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如隔开来。如“师生员工师生员工”“”“工农商工农商”“”“赤赤橙黄绿青蓝紫橙黄绿青蓝紫”，其间就不能用顿号。），其间就不能用顿号。）口诀解说与例句 例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。c.今天计算机三、四班一起上课。概数约数不确切，中间也别带上顿。概数约数不确切，中间也别带上顿

6、。（概数即约数，是不确切的数目，中间不（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）能打顿号。）标点符号使用口诀标点符号使用口诀(4)引号引号 “”“”引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号内。例：a.写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。b.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。c.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”口诀解说与例句 引用之语未独立，标点符号引号外；引用之引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原（这主要是引号和其

7、它标点符号的配合原则。）则。）标点符号使用口诀标点符号使用口诀（如果括号注释的是局部的词语或短语，（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。）被注释的部分隔开。）（5）括号括号 “（）（）”注释局部紧贴着，注释整体隔开来。a、皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左传）b.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。c、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁

8、）标点符号使用口诀标点符号使用口诀（6）冒号冒号 “：”提示下文用冒号，总结上文要带冒。直接引用用冒号，间接转述不带冒。话分两边中解说，某某说后冒改逗。第一句：第一句：a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。第二句：第二句：a.写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。b.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。c.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”第三句：第三句：a.妈呀，林小姐哭丧着脸说，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？b.“大桥快通车了，”他环视了一下会场说

9、，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”标点符号使用口诀标点符号使用口诀(7)省略号省略号“”省略等等不同用，省前整句可加点。标点符号使用口诀标点符号使用口诀(8)书名号书名号“”书篇报刊剧歌名栏目名 标点误用标点误用1515例例1 1、非疑问句用问号、非疑问句用问号我不知道你是谁？但是我知我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。道你找我一定有事。你知道他是谁吗？你知道他是谁吗？，正确正确x2、倒装句中有问号（或感叹号、倒装句中有问号（或感叹号）怎么了？你。怎么了？你。你放着吧！祥林嫂。你放着吧！祥林嫂。甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！，？，！正确正确x3、并列谓词间用顿号、并列谓词间用顿号你要

10、不断识字、生产、进步。你要不断识字、生产、进步。船两旁的水，哗、哗、哗。船两旁的水，哗、哗、哗。我们要建立、健全管理制度。我们要建立、健全管理制度。这故事讲得生动、感人。这故事讲得生动、感人。并列短语作补语，并列短语作补语，中间也不用顿号。中间也不用顿号。两个动词带同两个动词带同一个宾语时，一个宾语时，中间用顿号，中间用顿号，正确！正确！顿号改逗号！顿号改逗号！顿号改逗号顿号改逗号！x4、不同层次的并列间都用顿号、不同层次的并列间都用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、上海的越剧、沪剧、淮剧、河南的豫剧河南的豫剧,在这次会演中在这次会演中,都带来了新剧都带来了新剧目。目。改逗号改逗号,改逗号改逗号,x

11、5、顿号用在连词（、顿号用在连词（“或或”、“与与”）前前观众长时间地等待，只为一观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。睹她的风采、或签上一个名。篮子里有番茄和黄瓜、豆芽篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。等。已经是分句了，已经是分句了，应改逗号应改逗号,应改应改“番茄、黄瓜和豆芽番茄、黄瓜和豆芽”。并列词。并列词语间，最后的并列用连词。语间，最后的并列用连词。x6、概数用顿号、概数用顿号看上去十七、八岁看上去十七、八岁,一副瘦骨一副瘦骨伶仃的样子。伶仃的样子。这些老同志大概都已经退居这些老同志大概都已经退居二、三线了。二、三线了。这里用顿号，表示这里用顿号，表示17岁和岁和8岁，不妥，应

12、去掉。岁，不妥，应去掉。正确！表示二正确！表示二线和三线。线和三线。x7、集合词语用顿号、集合词语用顿号这次这次“严打严打”的成功的成功,和广大和广大公安干、警的努力是分不开公安干、警的努力是分不开的的,和公安干、警家属的支持和公安干、警家属的支持是分不开的。是分不开的。中、小学生中、小学生/指、战员指、战员/司、乘人员司、乘人员大、专院校大、专院校/工、农、兵、学、商工、农、兵、学、商集合词语间集合词语间不能用任何符号！不能用任何符号！x8、句中没有逗号，径直用了分号、句中没有逗号，径直用了分号 打好这一仗的关键是打好这一仗的关键是:一要发一要发动群众；二要找准目标；三动群众；二要找准目标；

13、三要速战速决。要速战速决。天花板是白色的；墙是蓝色天花板是白色的；墙是蓝色的，墙上挂着地图；地板刚的，墙上挂着地图；地板刚刷过漆。刷过漆。分号改逗号！分号改逗号！正确！正确！x9、一层意思间，先用句号再分号、一层意思间，先用句号再分号 一、学习贵在自觉。要有笨一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神鸟先飞的精神,自我加压；二、自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神的精神,持之以恒；三、要持之以恒；三、要.划分层次看看，就划分层次看看，就知道分号与句号关知道分号与句号关系搞错了！系搞错了！x10、冒号表意范围不清、冒号表意范围不清毛泽东有两句诗：毛泽东有两句诗：“独

14、有英独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴罴”，我从中感受到了共产，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。党人的大无畏精神。冒号是管到句冒号是管到句子末尾的！子末尾的！x11、复指短语作主语间用冒号、复指短语作主语间用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。风生。校长表扬了他们三个人：张校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。三、李四和王五。“三位女杰王安忆、王小三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊鹰、程乃珊”是主语是主语复指短语作宾语，冒号是复指短语作宾语，冒号是正确的。正确的。x12、同一句中两冒号、同一句中两冒号

15、 晚上开大会晚上开大会,张书记宣布：厂张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。是持证上岗，二是脱产培训。改其中一个冒改其中一个冒号为号为,x13、引语中、引语中“某某说某某说”后用冒号后用冒号“大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环视他环视了一下会场说：了一下会场说：“请大家咬请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。紧牙关，作最后的冲刺。”“我真傻，真的，我真傻，真的，”她说。她说。“我单知道我单知道”改逗号！改逗号！改逗号！改逗号！x14、引语中句末点号误置、引语中句末点号误置 为了子孙后代，为了中华民为了子孙后代，为了中华民族，他们成了族，他们成了“盗火的普罗盗火的普罗米修斯。米修斯。”李白的诗多豪迈：李白的诗多豪迈：“君不见君不见黄河之水天上来黄河之水天上来,奔流到海不奔流到海不复回复回”。句号是全句的语句号是全句的语气，放后面去！气，放后面去！这是完全引这是完全引用！句号放用！句号放后引号前！后引号前！x15、不是书名用书名号、不是书名用书名号三中之春三中之春音乐会将在五音乐会将在五月举行。月举行。改为改为“”x