关爱特殊群体3分钟讲话稿

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1、关爱特殊群体 3 分钟讲话稿在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康 而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人 们对他们的关心与帮助。前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91 岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只 能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样 照顾了 69 年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾 他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上 就是因为她们的付出而有了更多的感动。吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患

2、者， 不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有更多的 知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料 他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得 到社会的认可和肯定。我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感 到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转 化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。 我相信，你们的明天一定会更美好！敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天，我们为大家演讲的题目是关爱残疾人光阴似箭，岁月如梭，

3、秋的收获与凋落还来不及收尾，冬季便迈着寒 冷与萧索匆匆走来。但冬的严寒丝毫驱不走我们心头的暖意，因为我们生 活在一个充满爱的世界里，无论贫穷富贵，无论是关爱他人还是被他人关 爱，我们依然觉得幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆 听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用话语表达自己的愿望。可是，有这样一群人，他们因为天生遗传因素或是后天的不幸丧失了 这些能力。他们内心的孤单和脆弱，正渴望着爱的抚慰。早在距今两千多年前的春秋战国时期，我国的大思想家孔子就提出了 “鳏寡孤独废疾者，皆有所养”的观点，关爱弱者、心存大爱的思想早已 成为中华民族的优秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的山河之书中提

4、到过，“中华文化为什么能成了全人类唯一没有中断和湮灭的古文明必然 与一次次的守望相助有关”，那么，这可不可以说明，善良互助的美好本 性，早已于无形间融于我们的文化血脉之中了。目前，全球共有6.5 亿残疾人，这个特殊而困难的群体约占世界总人 口的 10%，其中 80%分布在发展中国家。与正常人相比，残疾人在学习、 求职、工作、生活等问题上会遇到更多、更大的困难，甚至由于生理上的 缺陷，限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开展和学习的进行。 因此，他们比正常人更需要别人关心、帮助、支持和鼓励。当然，仅仅对 他们抱以同情是远远不够的，停留在口头上的关爱更是泛泛之谈。那么， 我们应该怎样将关爱残疾

5、人的想法体现在自己的行动上呢首先，在公共场所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮助 但在提供帮助的同时，应该要尊重他们的意志，不将残疾人作为逗乐、欺 侮的对象。其次，残疾人在生活中经常会遇到一些障碍，我们应主动帮他 们解决。如：残疾人在搭乘公共交通工具时，我们可以给他们让座、按下 车铃；在一些公共休闲场所完善无障碍设施时，我们可以让电梯的按钮再 低些、盲道再宽些；在日常生活中，我们可以学习使用手语，尽量与残疾 人沟通。其实，帮助残疾人并不需要我们做出多么惊天动地的事情。只要 我们从身边做起，从自己力所能及的小事做起，就能给予他们黑夜中照明 的灯塔，给予他们温暖与力量。我们把爱给予了他们，

6、便让世界又多充满了一点爱。天地万物，都在 为我们讲述着爱的故事，使我们感受着爱的气息。让我们从帮助身边这些 特殊的群体开始，学会奉献、学会付出，用真心对待身边的人、用真情处 理身边的事，把一颗充满爱的心带入生活、带入我们每个人的生命！让爱 成为人与人之间情谊的桥梁，让世界成为爱的海洋！朝阳升起，湖水为它梳妆；月上枝头，群星给它作伴；鲜花盛开，绿 叶为其扶持 爱是亘古不变的主题，是幸福快乐的源泉，关爱他人，将 会让自己的内心更充盈，让他人的生命更完整，让我们的世界更美丽。同学们，明天就是一年一度的国际残疾人日。在这个特别的节日里， 让我们一同行动起来吧！奉献自己的爱心，让世界不再孤单，让生活更加

7、 温暖，让人间因为你我的爱心更加生动感人，让世界充满爱！ 各位领导，老师们，同学们：今天能作为教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。关心备至春更暖，爱意无限天地宽！亲爱的同事们，朋友们，当我们每天都和家人一起享受天伦之乐时， 你可知道，在我们的学生中间还有这样一个特殊的群体，他们的父母远离 家乡，到遥远的他乡谋生糊口；当我们被长辈群爱意包围的时候，他们却 被留在家中，托管在小饭桌，孤独地像荒草一样生长；别的同学都在认真 苦读，为理想而努力时，他们却游离在外，迷茫的找不到方向；别的孩子 在爸爸妈妈的关爱下健康快乐的成长时，他们却只能孤独无助的流着酸楚 的泪。留守儿童、托管生、学困生、单亲儿童就是这

8、样的一个特殊的群体 就是这样一个需要特殊关爱的群体，学校领导老师始终把你们惦记，在叶 校长的大力倡导下“关爱特殊群体构建特色德育”的帮扶活动以开展了起来，这是爱的奉献，是爱心的接力，我们的校 园将高奏一曲爱的赞歌。身为教师，我们感到由衷的高兴，同时，也感到 肩上的责任重大。“特殊群体儿童”需要老师的精心呵护与照顾。对他们 进行关爱，我们义不容辞。我们要用良好的师德和高尚的情操去感化学生 用广博的知识和精湛的教学去吸引学生；用饱满的激-情和真诚的微笑去 感染学生；用灵动的音符去弹奏学生的“心灵之音”；用无微不至的关爱 让“特殊群体儿童”感受到家的温馨。各位特殊群体的孩子们，有各级领 导的关心，有

9、老师和同学的关怀，从今天起，你们不再孤独，你们不再缺 少家的温暖，你们不再缺少严父慈母的爱，你们不再缺少兄弟姐妹的友情 同时老师也要告诉你们，你们要严格遵守校纪班规，你们要学会自理、学 会自立、学会自律、学会自强，成为老师和家长的骄傲。上善若水，厚德载物。让我们携起手来，共同为留守儿童撑起一片爱 的天空，使他们在充满爱心的环境里茁壮成长。尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是学会关爱。如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗也许你 会不屑：盲人何须点灯！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使 别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别

10、人的 同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己诗人艾青说过 “在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱 才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系 的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是的善行。我们是 幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢 牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的 生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了 无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。在以关爱他人为主 旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我

11、们的责任，更是我们的义务。给残疾 人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你 付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都 献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多 关爱和帮助！除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母 早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅要支撑整个家庭，还 要兼顾学业；有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累他们 尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助 这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单 位的校园义卖活动，义卖活动所得款项

12、将全部捐给我校贫困学生及社会残 疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于学 校社会，是的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明 天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！ 这是时代付与给我们的使命！谢谢大家，我的演讲完毕。老师们，同学们：早上好！今天国旗下讲话的主题是关爱残疾人。你们知道12 月3 日是什么日子吗对大多数人来说，这是一个平平常 常的一天。而对残疾人来说，这一天是一个特殊的日子。1992年10 月14 日第四十七届联合国大会通过决议，确定每年的12 月 3日为“国际

13、残疾 人日”。据统计，我国现有残疾人六千多万，由于残疾人自身功能障碍，社会 上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到 许多困难，或受到侵害，成为一个更是需要关心和帮助的弱势群体。目前 全国有 1000万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障；全国尚有数十 万残疾儿童因贫困失学或辍学。我们同样生活在一片蓝天下，我们共同享 受着温暖的阳光，自然给了我们同样的感怀，然而生活却给了我们不同的 境遇。但是他们也渴望温暖，渴望与正常人同样的生活，渴望同我们一样 畅游于知识的海洋。因此，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创 建和谐社会的需要。同学们，很多事情在我们看来

14、是举手之劳，对他们来 说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一 个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只 需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从身边做 起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的 每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残 的传统美德，给弱小的人更多关爱和帮助吧！自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残 如战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了的孙子兵法；张海迪是当代身 残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多作品。当然还有许多这样的例子 物理学家霍金、柔道

15、冠军刘思雅。他们残而不废，身残志坚，体现了 生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时，同学们想想，自己是一 个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们自尊、自信、自强、自 立的精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每 一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创美好的明天！我的国旗下讲话毕，谢谢大家！太喜欢了。绮结河小学特殊群体学生关爱制度为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级 有关部门的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定小学特殊学生跟踪 管理制度。一、指导思想：建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制

16、，发挥班主任在学生工作 中的主力军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特 殊学生”可能引发的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐 校园的目标。二、领导小组：组长：成员：三、“特殊学生”的界定：“特殊学生”一般指：（1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生；（2）离异家庭或单亲家庭子女；（3）监护人中有精神病史的学生；（4）留守的未成年人；（5）孤儿；（6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生；（7）家庭经济特困的学生；（8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女；（9）有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）；（10）另外需要说明的特殊学生等。四、工作要求：1、每学

17、期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭 不健全学生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象 等特殊学生的基本情况。2、班主任经常找学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其 转变，同时做好每次的谈话记录。3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育，并将 教育策略、教育效果、经验与教训及时记载起来。4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及 作业完成等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共 同关注、教育特殊学生的氛围。6、班主任要多关注学生的心理表现，发现问题及时疏导。7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况

18、，应及时 向学校领导情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反 学校规章制度，报校长商量，制订教育计划，采取相应措施。8、校长及时将有关情况向村委会、监护人、反馈，建立学校、家庭、 社会三级大网络。9实施“亲子共成长”工程，加强特殊群体学生的家 庭教育和心理健康教育工作。通过集体心理辅导，心理课，或者个别咨询 等方式，帮助他们形成健康心理，构建体现包容、平等、关爱等全纳教育 理念的校园文化，用学校的容雅文化感染和塑造学生。10每学期至少召开一次“特殊学生家长（监护人）座谈会”，对特 殊学生进行教育方法交流，家校共同寻找有效策略。11、每一学期结束时，班主任都要对一学期以来的情况进行

19、总结，并 进行记录。每学年结束后，各班主任上交班主任工作总结，以便下学年进 行跟踪教育。五、完善保障机制：1、特殊群体摸底制度。学校要求各班级开学前两周内认真摸清班级 内留守少年、单亲学生、学困生、纪律后进生和心理困境生的人数。2、优先交流制度。强化思想交流活动，要求教师依据特殊群体学生 思想特点，预先做好交流预案，优先与这些学生进行沟通，随时掌握其思 想动态，做好引导工教育工作。3、学习优先辅导制度。在特殊群体分类的基础上，将辅导责任落实 到每位任课教师的身上，由教师根据学生的学业情况制定辅导计划，明确 帮扶时间、内容和阶段性目标，并为他们建立“学习成长”档案，并随时 根据情况的变化更新辅导

20、措施。4、生活优先照顾制度。针对特殊群体学生的家庭状况，要求教师加 大对他们的日常关注，帮助他们解决学习、生活上遇到的困难，对于留守 少年、单亲学生则要求后勤减免他们的部分生活费用，使他们感到学校的 人性化关怀，体会和谐校园的温暖。5加强对班主任和任课教师的，提高教师指导特殊群体学生的能力6完善评价措施。对按照学校有关规定，在特殊群体学生关爱和教 育工作中取得优异成绩的班主任和教师优先评优并进行表彰。若出现对特 殊学生的歧视、偏见或者不当教育方式造成不良后果的班主任和教师，取 消评优资格。各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结，并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同 时，对工作中涌现出的先进个人（如设立“特殊学生”进步奖等）和集体 要进行表彰和奖励。和的观点还是有点出入的。