中班美术活动教案:环保购物袋教案(附教学反思)
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1、中班美术活动教案:环保购物袋教案(附教学反思) 活动目标:1 . 对利用废旧材料小制作感兴趣?能利用废旧材料制作购物袋,并加以简单的装饰。2 . 能在发明过程中感知变废为宝。3 . 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流。4 . 引导幼儿能用辅助材料丰盛作品,培养他们大胆创新能力。5 . 培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点:能利用废旧材料制作购物袋,对利用废旧材料的小制作感兴趣。活动准备:经验准备:对购物袋有初步的了解物质准备:各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。活动过程:一、引出主题,激发兴趣今天我们的娃娃家超市开张了,我们进去逛逛,看看有自己
2、需要的东西吗? 幼儿逛超市以后入座1你在超市买了东西装在什么地方带回来?2你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?3你们想设计一个怎么样的购物袋? 幼儿自由讨论二、察看环保购物袋,讲解制作办法出示购物袋,让幼儿察看并讨论制作购物袋的好办法。1我有一个购物袋,你们看看,要装东西袋子应该有一个什么?2其他三面应该怎么样?3粘好了要装上什么东西才可以拎?三、幼儿制作购物袋1激励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋,并进行简单的装饰。2帮忙能力较弱的幼儿完成重点局部。3启发幼儿制作与别人不同的拎环。四、欣赏展评1找找谁的袋子有趣又好看。2提着自己制作的袋子去超市选购自己喜欢的物品,装在袋子里。活动延伸:在美工角中放置活动残余的材料,让有兴趣的幼儿继续制作。教学反思:在整个活动中充沛体现了幼儿主体作用,教师的引导作用。活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的:自由逛超市,自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常丰满。
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