教学常规工作检查汇报材料 (2)

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1、教学常规工作检查汇报材料余湾小学常规工作自查报告在区教体局和中心校的正确领导下，我校以提高学校的教育教学质量为目的；以加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平手为段；以加大常规教学管理力度为抓手；以“三评三改”活动为动力；推动学校工作再上新台阶。下面把我校在教育教学各方面的工作进行简要的汇报。 一、认真开展“三评三改”活动，使活动扎实有效。 1、学校高度重视“三评三改”活动的开展，成立了以校长为组长的工作领导小组，并委派朱慧同志专门负责此项工作，做到工作责任落实到人。 2、大力开展宣传工作，让全体师生和广大群众了解“三评三改”活动的目的意义和活动的具体为此，学校设立了专门的固定宣传栏，根

2、据活动不同的阶段及时更换内容；结合“大家访”活动深入学生家庭，宣讲“三评三改”活动的目的意义和活动的具体内容，并发放问卷调查表，及时反馈信息及时做出整改。 3、通过第 一、第二阶段工作的开展，我们及时的总结经验，对照要求，查找缺点，要求每位教师写出一篇深刻、实在的自我剖析材料和一篇触及灵魂深处的学习心得，并在全体教师会上交流。 二、立足教学常规，规范教学行为；提高课堂效率，提升教学水平。 1、我校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。为此，我们坚持以校为本，因地制宜的原则，采取集体学习和自学相结合的方法，认真学习领会安康市教育局“六常规”文件精

3、神.学校领导定期检查学习笔记，随机抽查教师和学生的知晓率，以达到预期的学习效果。 2、反复学习新理念、研究新教材、探讨新教法，集体备课，积极开展校本教研，不断在研究中创新，在创新中发展，在发展中提高，加快了教师专业成长的步伐。 一直坚持用教学常规对教学质量的形成过程进行全面管理。对备课、上课、作业布置及批改、课后辅导等环节都提出了明确的要求： 在备课中，提倡教案内容自主、创新，真实且具有指导性，教案要有自己的个性和亮点。每月检查一次作业，将检查考核结果及时向教师公布。学校先后修定了一系列管理规定，如余湾小学教学工作常规、教学常规检查制度、教师备课制度、校本教研检查制度。在教学工作的计划、实施、

4、检查等方面做到了有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化。在教师备课的质量上，我们要求教师要认真钻研教材，按学校统一制定的教案要求，备详细教案。 三、扎实教研，深化改革，不断发展。为使校本教研常规化，我们将教学研究与教师日常的教育教学工作紧密结合起来，并制订了教研工作常规要求。 1、重视业务学习，提高教师理论水平课程改革对教师角色定位、教学方式，教学行为，都提出了新要求，在这种情况下，教师必须通过不断学习研究，才能实现多重转变，因此我们要求教师每周自学时间不低于2小时，学习各种关于新课程的资料、图书、各种教学杂志，并做好读书笔记，学校每学期检查两次并做评比。 学校结合自己的实际，每学期都能制

5、定操作性强的教学教研计划，并按照计划安排开展校本教研活动，要求教师就自己教育教学中碰到的问题，在教研组讨论，找到共性问题，大家展开行动研究、寻找最佳的解决方案，并撰写经验总结或案例分析学期末形成书面总结，学校学期末将对案例反思及论文进行评比并归档。 四、凝练办学思想，提升办学理念。我们立足学校实际，依据新课程改革的理念，不断丰富“博学弘德.勤奋.务实”的校训内涵，提出了“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路。借鉴并引用先进学校的文化理念： 一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。对学生的生命质量负责，为学生终身发展奠基。我们还制定了学校五年发展规划，以明天的眼光来引领今

6、天的实践。我们还注重通过学习、交流，逐步把办学理念和思路转化为教师的办学共识。，使每一位师生都切实感受到自己是学校的主人，感受到学校的办学理念。 五、加强毕业班的教学管理，提高毕业班教学成绩。毕业班工作是学校工作的重中之重，毕业班对外是窗口，对内榜样，近年来，我校加强了对毕业班的教学管理，首先确定思想素质高、业务能力强的毕业班教师。每学年毕业班定期召开三会： 学生会、家长会、教师会，对毕业班的教师提出可行性要求，制定可行性的目标，从思想上提升教师的责任感和紧迫感。召开毕业班家长会并要求毕业班教师定期家访，让家长们能及时了解自已孩子存在的问题，形成教育合力。及时召开毕业班教师经验交流会，认真总往

7、年毕业班工作的得失，分析这届毕业班的优势和存在的问题，提出阶段性目标。 六、安全工作为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了?门卫安全管理制度?、?课堂教学制度?、?设备设施检查制度?、?课间管理制度?、?用电安全制度?、?节假日值班保卫制度?，通过值周领导、值日教师加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。反思与探索按照各类常规要求，我们检查发现，工作中还存在以下问题： 1、规章制度有待进一步完善，检查督促仍需加强。 2、教师校本研究积极性不高，业务学习还不自觉自愿。没有养成勤于思考，善于动笔的习惯。 3、个别老师教学方法模式依然陈旧，教学

8、效率低。面对这些存在和暴露出的问题，我们会不断学习、深入调查研究，从根本上解决存在的问题。今后，我们将进一步规范教学常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革的深入发展，使我校的教学质量有一个更大的提高。张滩镇余湾小学201X、10第四篇： 教学常规工作检查汇报材料教学常规工作检查汇报材料开学以来，我校始终以素质教育为核心，以均衡发展为重点，以和谐教育为主题，全面贯彻党的教育方针，以重实际，抓实事，求实效为学校工作的基本原则，在教管组的正确领导下，有条不紊地开展了一系列活动，现将前段工作汇报如下： 一、常规管理规范有序： 本学期，我们继续加大了对教学过程的

9、指导和管理力度，对计划、备课、上课、作业、辅导、检测进行科学的指导与监督，建立了良好的课堂秩序，为提高课堂教学质量提供了保证。为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的落实，切实提高我校教育教学质量。学校在教导处的精心组织和安排下，分别于9月30日，11月1日进行了两次全面的教学常规工作检查。在检查过程中，对老师的个人备课、上课、教学进度、作业批改、听课记录、试卷批改、培优辅差、教师业务学习、经典诵读活动的开展以及班主任班级常规工作的开展进行了深入、细致的检查。 1、备课。经过检查，我们发现绝大部分教师的备课都较以往有很大的提高，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，有板书设计，教学环节齐全

10、，每个单元都有单元备课及课时安排。部分老师能写教学反思。我校将教学检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使一线的教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。 2、作业。本学期我们继续在作业的布置上本着有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠的“四必”原则，严格要求教师的作业和批改做到精心布置，细心批改，反馈及时，方法有效。同时学校在检查作业的环节上也进行了改革，采用了集中检查与分散抽查相结合的形式，从检查的整体情况来看，各班能按照学校要求准时上交作业，基本保证按照学生人数交全作业。在作业布置上，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，

11、及时进行批改。练习册作为课堂作业老师们做到了全批全该，作文批改大部分老师做到了精批细改，部分教师的评语经典到位，能充分地调动学生的积极性。 二、课堂教学务实求新： 1、继续开展“比教”活动。为促进教师专业发展，推动学校教学改革，提高教育教学质量，我校根据县教育局关于继续推进“课内比教学”工作的通知精神，结合乡教管组“人人公开课，天天公开课”活动实施方案，在全校继续深入地开展了“课内比教学”活动。我们把开展“课内比教学”活动作为提高教师专业技能的一项重要举措，此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”，切实引导教师深入探讨课堂教学艺术，提高教学艺术和课堂教学的有效性，切实打造我校“师德高尚，教法

12、多样；教研一体，创新争优”的教师品牌，形成教师素质与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导，学校成立以xxx为组长，xxx为副组长，姜大杰、夏青山为组员的“比教”活动领导小组，保证让活动落到实处，让全体教师得到锻炼和提升。 2、开展“随堂听课”活动。为了更好的提高我校教师的业务能力，学校领导根据课表采用不提前通知的方式随堂听课，听教师的授课，看学生的表现，通过课堂上教师真实的表现，学生实实在在的反应来了解老师平时实际讲课的情况了解老师的课堂教学效果。课后领导根据课堂教学情况进行点评，授课教师也紧扣学生当堂的情况谈课后反思和今后教学的整改措施。开学以来，通过这样的活动提高了教师备课和

13、上课的质量。听课后，教师都能及时上交自己的课堂教学反思，反思中根据本班学生的课堂反馈情况能切中要点的提出整改意见，并将措施一一落实到实处。 三、质量检测扎实有效。学校的教学质量是学校生存和发展的命脉，在本学期的教学工作安排中，特别注重了质量检测。 1、加强单元测试管理。学校要求老师每上完一个单元及时进行测试，了解学生单元学习的情况，及时进行查漏补缺。教学月查中，我们发现全体老师都能根据教学进度进行单元测试，教导处认真检查了试卷分析，从试卷分析来看，多数教师的成绩比原来有所提高，学情分析具体到位，补救措施符合班级实情，教材分析准确到位。 2、 严格组织期中考试。学校利用教管组统一试卷在学校进行统

14、一考试，调换监考、流水阅卷。写出质量分析报告，对质量不达标的老师责令写出书面的整改方案。 四、安全卫生常抓不懈。 我校一贯注重学生的思想、安全、卫生教育，始终把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。本学期先后开展了收心教育、整顿班风、路队等活动，充分利用国旗下讲话、班队活动，对学生加强安全教育，提高安全防范意识。着重进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。为了确保学生的安全，学校与每个班主任签订了安全责任书，并要求个老师把校园安全作为一项重要任务长期抓下去。加强校车安全管理。学校多次组织司机、班主任、车队老师

15、、车队长召开车辆安全工作会议，学校与每名司机签订了安全责任书，明确职责，确保平安。学校定期开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、食堂、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理，确保校园安全。 五、存在的问题和困惑 1、规章制度仍需进一步完善和落实。“支教老师”和“本部老师”同工不同酬的现象极大的伤害了广大教师的工作积极性。对于教师的评价存在不少困惑，学校的评价机制虽初步形成但还很不成熟，缺乏政策依据和制度保障，我们迫切希望上级教育主管部门能及早出台教师评价制度。 2、少数教师落实教

16、学常规工作不到位。主要表现在： 部分科目的备课教案较少，或是编写过于简单；有部分教师把写编写教案看作是一种负担，敷洐了事； 课堂教学方面。一是有些教师教学行为不很规范，不坚持用普通话上课，坐着上课，个别教师教育学生欠耐心，有讽刺、挖苦学生现象；二是部分教师课堂教学方法、模式陈旧，教学效率低； 作业布置与批改方面。部分教师的作文批语过于公式化、雷同化，没有针对性和鼓励性； 六、努力方向： 1、继续加强学习培训，加强质量立校意识。学习新课程标准理念，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。向教师课改方面论著，加强业务理论开展教研活动要重在实效，每位教师的反思要真实有实效性，能给人以启发

17、，启迪，教学设计要真正是有特色、有亮点的精品，公开课要上的新颖、有水平，真正能让听课老师有收获。 2、写好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教学札记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。 总之，学校管理工作，任重而道远。一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。二要以校本教研和提高课堂教学效率为重点，只有齐心协力，务实创新，才能使学教学工作再上新台阶，再创新辉煌。第五篇： 高堡初中

18、期末教学常规工作检查汇报材料高堡初中期末教学常规工作检查汇报材料本年度，我校在县教育局的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以党的科学理论为指导，确立“有特色、高品味，创品牌”的办学思路，力求创新，高堡初中期末教学常规工作检查汇报材料。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，与时俱进，大胆改革，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，健全制度，完善管理，探索管理创新，创设和谐育人环境，提高管理水平和服务意识，真正做到了以全新的教育理念管理学校。学校教育秩序稳定，教育质量稳中有升，社会满意度不断提高。各方面的工作都取得了显著的成绩。现将具体

19、情况和所做工作汇报如下： 一、严格执行课程标准和课程计划我校严格按照教育部颁布的课程标准，开齐课程，开足课时，并确保各学科有专职教师任教，无任意增减或删改课程、增减课时的现象。 二、教研组管理 1、建立健全教研组织我校根据课程标准，课程计划以及教学内容要求，结合我校实际设： 语文、数学、英语、政史、理化、综合组6各教研组。各教研组长均由该学科学识水平高，科研意识强，学科基本功过硬，具有学科带头作用的老师担任。他们是： 数学组： 杨宏碧英语组： 平花宁理化组： 张新正政史组： 何卷海综合组： 巨龙本学期因工作需要，学校提拔年富力强，才识过人,对工作有责任感的王争科老师为语文组组长，各教研组长都能

20、以身作则带领好本组成员，有步骤的开展工作。 2、教研创新有特色我校教研工作以校本教研为主。各教研组每学期在校内开展各项教研活动： 组织教师上公开课、组织教师评课、教师基本功大赛、学生学科竞赛等，并积极承担县上教研课题研究，本学年，我校语文组，物理组和吴楠同志又分别承担了语文综合性学习的应用、多媒体在理化教学中的应用、思品教学中学生问题意识的培养县级教研课题。 三、教育教学管理 1、制定学校教学工作计划我校每学期初均召开校委会，教研组长会议，反复讨论拟定学校教学工作计划的指导思想，原则以及工作重点难点和完成教学，教研任务的具体措施，然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟定各类计划，并严格

21、逐步实施。 2、教学常规检查与督促一是各教研组每学期对本组教师教案，听课记录，作业批改情况检查不少于三次。为督促教研组检查本组教师教案，听课记录，作业批改的质量，教导处定期与不定期对教师的各项常规工作进行抽查，抽查结果显示： 各教研组均把检查工作落到实处。二是教导处加大教学中常规工作的检查力度，本学期教导处已检查作业教案四次。检查结果显示： 各教师作业适量，补救措施具体，而且一次比一次要好的多，每次检查都做好总结，在教职大会上进行通报。三是学校行政领导在各自兼课的同时每学期都坚持听课20节以上。行政领导坚持在教学第一线把关，各方面起模范带头作用，极大地调动了广大教师工作的积极主动性。 3、因材

22、施教，分层教学每学期初，三级分别做好扶优帮差工作，有针对性的开展学困生转化工作。让每位教师按照学校学困生转化制度具体制定扶优帮差计划，并有步骤的实施，使每位学生都能够得到发展。上学期我们开展了学风纪律大整顿活动，并在期中还进行了全面的教风、学风、班风整顿，通过问卷调查发现了不少的问题，揪出了好多难以管教的学生，例如九年级的白杰、耿彪，八年级的钱亮、陈诚，七年级的周拓杨帅等同学，他们平时大错小错不断，扰乱了正常的教学秩序，而这些叛逆性比较强的学生屡教不改，教导处、政教处协同科任及班主任老师对此类学生因材施教，进行了有针对性的教育，收到了良好的效果，例如白杰同学的确很难管教，经常迟到旷课，在学校院

23、子里乱窜，但是他人缘好，于是经过谈话，让他明白自己并不是一无是处的，并让他当上了班长，而且大家都很拥护他，从此后白杰就以一名班长的身份要求同学遵守纪律的同时，也同样要求自己了。本学期我们通过座谈、调研了解学困生、发展滞后生、偏科生，并和他们进行多次谈心、个别教育，随时关注他们的发展，学校、教师都来研究在此类学生发展成长过程中所遇到的问题及对策，为以后学困生转化工作积累经验。 4、加强素质教育，开展丰富多彩的兴趣活动我校在原有体育兴趣小组的基础上，上学期增加了美术兴趣小组及书法兴趣小组，并开展了各项有益活动，丰富了学生的课余文化生活。体育队利用每天课余时间进行活动训练，并在上学期举办了夏季小型运

24、动会，在此基础上还给高级中学输送大量体育特长生。我校书法兴趣小组办的有声有色，邀请了西安高新区书协主席白浪涛及书画界的知名人士来我校给有书画爱好的师生做专题讲座，使有兴趣爱好的学生特长都能得到更充分的发挥。本学期政府治薄给我们带来了美术、音乐等部室设备，我们设想在音乐室建立后，开展音乐兴趣小组活动，给校园增添新的生机与活力。 5、加强电子备课，有力整合教育资源，全面提高课堂效益。在大的教育背景下为了提高教师办公条件和水平，响应时代的号召，07年以来，我们开通网络，开始逐渐向自动化办公迈进，2兆的网络在学校成为新兴的事物，教师们也兴起了学习之风，老教师帮新教师提高业务水平，新教师也帮老教师学习电

25、脑办公、电子备课，至今各教师都自己花钱买电脑，进行上网学习，目前学校私人电脑达30余台，工作汇报高堡初中期末教学常规工作检查汇报材料。今年为了提高网速，满足广大教师需求，学校重新申请了10兆的宽带，供师生享用，使得网络上的优质教育资源尽收眼底，各教师都将其加以整合为我所用，大大提高了备课质量和课堂效益在09年治理薄弱学校工作中，政府安排资金给我们购买20余台电脑打印机等设备，帮助我们建立教师电子备课室，电子备课室的投入使用将使我校的教育教学工作更上一层楼。 6、 教学观摩与经验交流每学期学校都组织中青年开展教学评优活动，要求教师坚持听课、评课，并鼓励教师跨级跨科听课。上学期我们还特意安排支教老

26、师面向全校上了两节示范课，本学期初，物理组先行开展了组内教学观摩，互评课活动，语文组紧跟其后也开展了组内教学比武活动。评课会上大家各抒己见，针对课堂教学的缺点不足深刻反思，互助改进收到良好的效果。此外我们还将选派2名教师参加县教育局，教研室举办的课堂教学大赛。我们还采用“走出去，请进来”的课堂教研活动形式，我们组织将组织教师赴西安名校学习经验，原来我们曾和县52中、53中、西安爱知中学、西安高新一中等学校进行教研活动，现在我们设想在保持原有学习对象的情况下，再发展一些知名度比较高的学校，例如： 师大附中、西安交大附中等，让我们的教师充分的和名师进行交流，使其开阔了眼界，增长见识。 7、常规管理

27、，抓实抓细 （1） 、为了使教育教学秩序以良好的势态继续发展，本学期我们专门在教学楼前设置了教师休息室三间，配备了教师饮水机，脸盆，毛巾，香皂等，派专人管理，供教师课间休息，我们并将校委会领导分为三组，每周一组进行坐班休息室，为教师服务，并监督学生上课，坚决杜绝了迟到、早退、旷课行为的发生，同时也解决课间学生活动安全无人监管的问题。自教师休息室建立以来，学生的各项纪律得到明显改善和提高。 （2）、多次召开学生干部、学生代表会议，使学生参与到常规工作检查监督中来，充分发挥学生干部的群众性监督作用，改进了教风，促进了学风。 8、毕业班管理 （1） 、开学初我们开校委会，教研组长会，毕业班班主任及代

28、课教师会，认真分析了09年中考质量和目前毕业班现状与当前形势，根据蓝田县教育局下发的三年参考目标，讨论并制定了本学期初三教学和管理的有关方案，提出学校总体质量目标，并分解到各科、各班。 （2）、抓好尖子生培养工作，一开始我们给尖子生开会讲明当前教育形势，举出往届毕业生实例，用真实的故事勉励他们好好学习，抓住一切可利用的时间，用在学习上。到第二学期，我们会在给毕业班学生定期检测。让他们不断的查漏补缺、夯实基础，锻炼应考能力及心理素质。 （3）、领导包级包班，狠抓毕业班质量。本学期，我们对政教处教导处的相关行政人员进行详细的分工，包级包班责任落实到人，这样一来，毕业班时时有人监管。领导发现问题及时

29、处理，为毕业班的教育教学创造了一个良好的环境。 9、教学设备管理建立健全各部室规章制度，充分发挥各部室作用，为教学服务，为强化对各部室的管理，学校安排责任心强、素质高的人员负责部室工作，并建立有关管理制度及工作措施。各部室物品、仪器放置有序、存放整齐，使用程序清楚，归还手续齐备，学生实验及教师演示实验登记详细，真正为教学提供了良好的服务。 10、校本培训一是切实抓好在教学方面的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、帮、带”工作，把教学实践经不足的教师以及新增教师确定为学校骨干教师的“帮、带”对象；二是抓好集中学习，以转变全体教职工的教育教学理念，提高教育教学水平及科研能力为重点，抓好这些

30、方面学习和经验总结；三是提倡自学、边教边学、边教边思。1 1、加强控辍保学工作，防控学生辍学。我校成立控辍保学领导小组，制定控辍保学责任目标制度，为确保我校学区范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断的修改完善制度。要求各班将此项工作纳入每月的班主任量化工作管理中并与年终考核挂钩。为了让贫困家庭子女不因穷而辍学，学校积极响应落实国家“一免一补”政策、及严格唐仲英奖学金评选和发放的工作，认真的调查落实，使真正贫困的学生能够得到政策的支持。通过一系列的努力，我们学校学生入学率达到100%，使学生辍学率减到最小。 四、政教安全管理 1、五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育

31、、道德教育、养成教育，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，坚持规范每周二的班会课，有计划、有内容、有主题。学校德育工作坚持面向社会，通过定期上门家访、定期召开家长会、退休教师座谈会等形式，密切与家庭、社会各方面的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生健康成长，近年来，学校没有发生一起师生违法犯罪事件。 2、齐抓共管，建设平安健康校园安全是学校工作的重中之重，髙堡初中的教师头脑中已经形成这样的观念： 没有安全，谈何教育，谈什么将来，学校始终把安全工作列入重要议事日程，建立了安全保卫工

32、作领导责任制和责任追究制，不断完善学校值周工作制度。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。上一学年度学校投资一万多元建成校园监控系统，教学楼，操场、学校大门口都处于可监控范围，可以有效地约束学生的行为，防止盗窃事件的发生。学校还投资两万多元给新建的实验楼装上了漂亮的不锈钢防护网和红色的钢板推拉门。通过齐抓共管，营造了全校安全工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 3、校园文化建设学校以县教育局大力开展校园文化建设活动为契机，按照蓝田县中小学校园文化建设实施方案的要求，制定了高堡初中校园文化

33、建设实施方案，大力加强校园文化建设。 （1） 学校投入大量资金购买橱窗宣传栏，宣传栏内容制作确定了高堡初中教师、学生的“八荣八耻”，教师的四种精神，校训、校风、教风、学风及其相关活动，利用宣传栏展开丰富多彩的德育教育。美化校园、净化环境，发挥环境育人功能。学校对校园环境进行了多次改造和调整，添置了具有较高品味的花草树木如八月桂、棕榈、玉兰和白皮松等，改善了环境，为争创绿色学校打下基础；在教室设置了许多给人温馨感觉的标语牌，悬挂了世界地图和中国地图,提高了学术氛围；学校在教学楼的墙面上添置了名人画像及简介，充分利用校园的每一个角落，营造良好的德育环境和教育氛围。 （3）改善硬件，为教育、教学提供

34、物质保证。 学校投资15000多元改造了多媒体室、微机室、实验室。其中要特别声明的是我们将原来的两个微机房整合成了一个机房，同时可容纳一个班学生一起上课，改变了原来两名学生共用一台电脑的局面。 学校投资10000多元配备了新会议室设施。为教师政治学习、教研组活动提供了良好的场所。 更换旗杆，为德育提供物质保障。学校在校园文化建设中，考虑原来的旗杆所在地不能满足所有师生共同举行每周的升旗仪式，因此改变了旗杆的位置并更换了不锈钢旗杆，给每周的升旗仪式提供了可靠的物质保障。 学校投资201X0多元安装了校园广播系统。改变了以前通知用高音喇叭，上下课用电铃，英语听力播放用录音机的传统模式，有力的改善了

35、教学条件。 五、后勤管理自本学期以来，后勤处做了大量的工作： 1、为了美化校园环境，发挥环境育人功能，植风景树并对原有花木进行了剪修。 2、利用双休日修缮教学楼桌凳200余套。 3、完善了后勤工作中的各项管理制度，并制定了食品安全与卫生安全预案。 4、加大甲流防控工作力度，并制定了甲流防控预案。 5、检修电路，改装线路，是学校用电得到保障。 6、 积极响应国家号召，做好乙肝疫苗接种补种工作。 7、购置卫生工具，发放给各班、各部室，以保持校园环境整洁卫生。 8、做好冬季取暖工作。 六、存在的问题 1、教师管理不够精细，应加强细化管理，完善好绩效考核评估方案，想方设法法调动教师积极性。 2、学生评

36、价管理不能完全适应课改的需要。 3、教师备课缺乏创新。 4、在教学质量分析上，教师间缺乏协作精神。 5、各项活动的资料档案记录不详尽。 6、 硬件设施还很不到位。我校校舍不足而且多为砖木结构的老屋架房，教师宿舍、办公室，部室，食堂等包括在内，环境差，不安全；我校的地面还是土地，一下雨教师和学生就要在泥水里来去，我校还没有排水管道，污水和雨水无法排出校外，学生和教师厕所还是传统的旱厕，卫生条件不好，尤其到夏天蚊蝇乱飞，影响整体校园环境。当然还存在很多的问题需要改进，我们堡中人将会按上级要求抓得具体扎实，为我校提高教育教学质量，一如既往的不断努力。髙堡初中201X年12月18日教学常规工作检查汇报材料