2023学前班下学期班主任工作计划范文

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1、2023学前班下学期班主任工作方案范文转眼间我所带的学前班已经进展第二学期，孩子们已经开场向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案：一、班级其本情况本班共有学前儿童xx人，其中男生xx人、女生xx人、到达学前儿童年里的有xx人，有xx人尚未年满5周岁。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。根据学

2、校德育工作方案的安排，引导少年儿童开展各项理论活动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。2、营造安康向上的班级气氛。(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(2)制定班级公约，形成良好班风。(3)布置合适学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他

3、们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，才能上获得更大进步。在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、老师认真制定好合适本学前班工作方案，并认真组织施行。2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致理解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络学生家长，亲密结合社

4、会、家庭对学校进展三结合教育;5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教授的关系，形成良好的教育体系。关于学前班下学期班主任工作方案转眼间我所带的学前班已经进展第二学期，学生们已经开场向小学生活迈进，学前班班主任工作方案。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案：一、班级根本情况本班共有学前班儿童xx人，其中男生xx人，女生xx人。到达学前班儿童年龄的有xx人，有6人尚未年满5周岁。本班学生中，大局部来自xx村，路程较远的有xx组、xx组的学生;其中有寄宿生xx人。在学校搭早、中两餐的有xx人，其余的学生全部在

5、学校统一就中餐。二、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。三、班主任工作根本要点1.安排班级活动。根据学校德育工作方案的安排，引导少年儿童开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。2.营造安康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营

6、造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的

7、精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、老师认真制订好合适本学前班的班级工作方案，并认真组织施行;2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致理解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习

8、惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育;5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系关于学前班下学期班主任工作方案范文转眼间我所带的学前班已经进展第二学期，学生们已经开场向小学生活迈进，学前班班主任工作方案。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案：一、班级根本情况本班共有学前班儿童xx人，其中男生xx人，女生xx人。到达学前班儿童年龄的有xx人，有6人尚未年满5周岁。本班学生中，大局部来自xx村，路程较远的有xx组、xx组的学生;其中有寄

9、宿生xx人。在学校搭早、中两餐的有xx人，其余的学生全部在学校统一就中餐。二、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。三、班主任工作根本要点1.安排班级活动。根据学校德育工作方案的安排，引导少年儿童开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动

10、等。2.营造安康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力

11、求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、老师认真制订好合适本学前班的班级工作方案，并认真组织施行;2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致理解

12、学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育;5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系2023年学前班下学期班主任工作方案工作方案就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。不妨看看相关工作方案！一、班级根本情况学一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄4人，日寄12人，走读8人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比拟理解的，希望他们

13、在这学期里有更大的进步。二、 加强学生好习惯的养成教育制定“好习惯从我做起”的本月好习惯方案，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。创设“红花栏”，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的缺乏与进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。三、班主任工作要点1.安排班级活动。根据学

14、校德育工作安排，引导少年学生开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。2.营造安康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3.指

15、导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。四、工作措施1、 经常联络学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育;2、 注重学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完美，为孩子

16、创造一个良好的学习环境，同时为孩子入小学打下坚决的根底!2023年学前班下学期班主任工作方案转眼间我所带的学前班已经进展第二学期，孩子们已经开场向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案：一、班级其本情况本班共有学前儿童xx人，其中男生xx人、女生xx人、到达学前儿童年里的有xx人，有xx人尚未年满5周岁。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建立良好的班风

17、和学风。三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。根据学校德育工作方案的安排，引导少年儿童开展各项理论活动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。2、营造安康向上的班级气氛。(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(2)制定班级公约，形成良好班风。(3)布置合适学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一

18、、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，才能上获得更大进步。在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、老师认真制定好合适本学前班工作方案，并认真组织施行。2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致理解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯

19、、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育;5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教授的关系，形成良好的教育体系。2023年学前班下学期班主任工作方案范文转眼间我所带的学前班已经进展第二学期，孩子们已经开场向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案：一、班级其本情况本班共有学前儿童xx人，其中男生xx人、女生xx人、到达学前儿童年里的有xx人，有xx人尚未年满5周岁。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指针，亲密

20、配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。根据学校德育工作方案的安排，引导少年儿童开展各项理论活动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。2、营造安康向上的班级气氛。(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(2)制定班级公约，形成良好班风。(3)布置合适学前儿童年龄

21、特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，才能上获得更大进步。在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、老师认真制定好合适本学前班工作方案，并认真组织施行。2、备好各

22、学生根本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致理解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育;5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教授的关系，形成良好的教育体系。学前班下学期工作方案2023学前班下学期工作方案(一)一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。 下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开

23、展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。一、常规工作：本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。主题的展示、活动设计、材料调整要合适学前班二、教育工作：安康领域身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能;知道必要的平安保健常识，学习保护自己;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。数学领域能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。科学领域对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果;保护动

24、植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。社会领域能主动地参与各项活动，有自信心;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。语言领域乐意与人交流，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常 用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。三、家长工作开展家长会，老师跟家长积极沟通，

25、解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。四、每月工作重点二、三月：1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校;2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作;3、做好兴趣班的发动招生工作;4、围绕生病的时候开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度;5、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动。四月：1、以植物，我们的朋友开展主题探究活动;2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录;3、组织幼儿观察植物生长情况;五月：1、开展劳动最荣耀主题活动，理解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣;2、开展班级幼儿讲故事比赛;3、准备六一演出活动;六

26、月：1.开展我要上小学了主题活动;2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望;3、开展主题教育活动再见了，幼儿园;4、做好各方面的总结工作;5、进展物品登记和整理工作。2023学前班下学期工作方案(二)一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。一、常规工作：本学期,我们将继续根据幼儿的

27、意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。主题的展示、活动设计、材料调整要合适学前班二、教育工作：安康领域身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能;知道必要的平安保健常识，学习保护自己;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。数学领域能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。科学领域对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果;保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜

28、欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。社会领域能主动地参与各项活动，有自信心;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。语言领域乐意与人交流，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。三、家长工作开展家长会，老师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。四、每月工作重点二、三月：1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校

29、;学前班下学期工作方案范文学前班下学期工作方案范文一一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。一、常规工作：本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。主题的展示、活动设计、材料调整要合适学前班二、教育工作：安康领域身体安康，在集体生活中情绪

30、安定、愉快;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能;知道必要的平安保健常识，学习保护自己;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。数学领域能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。科学领域对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果;保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。社会领域能主动地参与各项活动，有自信心;乐意与人交往，学习互助、合作和分

31、享，有同情心;理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。语言领域乐意与人交流，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。三、家长工作开展家长会，老师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。四、每月工作重点二、三月：1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校;2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作;3、做好兴趣班的发动招生工作;4、围绕生病的时候开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾

32、病的预防，有正确对待疾病的态度;5、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动。四月：1、以植物，我们的朋友开展主题探究活动;2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录;3、组织幼儿观察植物生长情况;五月：1、开展劳动最荣耀主题活动，理解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣;2、开展班级幼儿讲故事比赛;3、准备六一演出活动;六月：1.开展我要上小学了主题活动;2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望;3、开展主题教育活动再见了，幼儿园;4、做好各方面的总结工作;5、进展物品登记和整理工作。学前班下学期工作方案范文二一.班况分析p ：学前班本学期新生5名，共有孩子32名，年龄在56岁之

33、间。通过上学在期末的测查及平时的观察，我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的理解，以下是三大领域的详细分析p ：身体开展方面：在老师不断地提醒下，孩子养成了良好的生活卫生习惯。1.大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常程度的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。2.小肌肉动作：多数孩子小肌肉开展不够灵敏，表现为有的孩子不会握笔，有的孩子写字时不时写倒笔画(笔画笔顺颠倒)就是姿势不正确等。3.生活才能：一局部孩子的自我效劳才能普遍一般。自制才能和整理 床上用品较为困难。4.自我保健：游戏中，自我保护意识不强;季节变化，还不太懂得自行增减衣服(或告诉老师)。认知开展

34、：1.智力才能：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2.语言才能：学会了用举手请教老师表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。3.自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征。4.数学概念：学会比拟长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触。社会性开展：1.品德行为：使用礼貌用语、节约使用能、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、保护玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。2.交往才能：多数孩子比拟

35、活泼，不认生。但有个别孩子比拟内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。3.情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。4.个性特征：与逐渐形成遵守活动规那么的意识;局部孩子依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。二.本学期工作的主要目的及任务：一幼儿生活管理方面：随时对幼儿进展思想安康和卫生常识教育，对个别孩子进展重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。二

36、教育管理方面：根据本班孩子的实际程度和兴趣，确立相应的教育目的和要求;根据三会目的和围绕教育部人文社会科学九五专项课题，确立相应的教育目的、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学惯用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。三.各方面的详细内容要求：一常规工作：1.班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。2.幼儿平安管理与教育：结合孩子年龄特点，进展适当的平安、安康、科学化教育，增强其自我保护意识和才能。3.在抓

37、好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。二教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。三家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，理解和介绍孩子情况，互相沟通提出建议等。(2)运用家园联络，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。学前班下学期工作方案范文三光阴飞快，孩子们在幼儿园的光阴转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本

38、班幼儿的实际情况，制定教育目的，力争在开发每个学生的潜能;开展幼儿安康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的开展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：(一)班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与才能是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神

39、中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿才能的表达，比方：观察力、语言才能、倾听才能、想象力、创造力都能得到很好的进步。1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进展注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言才能。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到老师的引导，在有目的、

40、有方案的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读才能将有大幅度进步。让幼儿与幼儿大胆交流。3、老师与孩子多沟通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听才能有所进步。5、每周提供一次自由画画的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达兴趣性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣(二)卫生保健的管理1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康开展。2、

41、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。 排除一切不平安因素和疾病传染隐患。3、加强幼儿生活自理才能和卫生习惯的培养：可以自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;可以做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;可以愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己拾掇碗筷。可以自己整理自己的学惯用品等。4、加强自我保护才能，增强平安意识：儿童入园前，老师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止

42、被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子_时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展小小平安员活动，让每个幼儿都可以增强平安意识。5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联络，催促幼儿改正偏食的习惯，全面平衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。(三)家长工作幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的开展，尤其是个性方面的开展，具有不

43、可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、经常互相沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，老师根据班级的教育目的，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的开展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速开展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进展教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐开展的思想，树立面向将来、从幼儿开场、培养社会一代新人的观念。2023学前班下

44、学期工作方案学前班下学期工作方案篇一新学期的开场意味着另一个新的开场，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期方案。我坚信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制定本学期的方案。一、班级情况分析p 。本学期我班共有xxxx名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的才能都理解的比拟清楚。只是怎样让孩子能在原有的根底上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有局部幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教育教学。1、学科教育活动：本课程通过五大领域的教学来进步幼儿的全面开展的目的。

45、语言通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;开展幼儿的语言表达才能。科学培养幼儿保护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。社会培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。安康培养幼儿知道必要的平安保健常识，学习保护自己;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。艺术(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;进步幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，

46、会声母韵母的连拼以及学_拼;幼儿可以正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;可以默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。3、数学：本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教育：培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。培养幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。2、每月通过月刊及周

47、方案让家长理解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进展一次家长开放日让家长理解幼儿在园的表现。四、平安、卫生工作。1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动才能。2、户外活动时告诉幼儿活动规那么，并通过互相监视的方式来纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教育孩子根本的平安常识。学前班下学期工作方案篇二时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的光阴就剩下这最后的一个学期了。在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目的，方案好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：(一)、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及才能是非常重要的。让幼儿学会自理才能，自主学习才能做为主要培养。1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比方：饭后，阅读活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。第 35 页 共 35 页