2023医学检验实习报告范文

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2、一位年轻的医生走过来，就向他说明情况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就成功一大半了，还想着怎么这样简单，一定是“中山大学”名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：“你到别的医院去看看好吗?我们院长不在，这事我做不了主。”我听了，心里很绝望，但一点都不紧张，我很恭敬地说：“您再考虑考虑好吗?”我的声音一点也不抖，我想这是在大学里锻炼出来的，这就是我在大学里担任学生干部的成果。我刚说完， 就响了，蓝科长接了一通 ，放下 后说：“像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是

3、学校和医院联络好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。”然后她又说：“到别的医院看看好吗?”，我真的有点沮丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：“我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗?”她有点不耐烦了，“那就你自已想方法了”“那我还想问，院长什么时候会在呢?”她可能真生气了：“不知道，他也有他的工作要忙。”我道了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样分开了，还记得在学校的医学生预见习发动大会上，教师说过“不管你用什么方法，首先要进去，死缠烂打也行，”于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：“不用说了，我们没接收过自己个人来

4、见习的，这样不好管理。”我几近哀求了：“就不可以试试吗?我干什么都行的，跑腿也行啊。”他还是说：“行了，我们不懂管理，还没有这个才能。”我听了这句话，真是好难受啊，说了谢谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不给予理睬。走在大街上，想着：“算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会成功的。”走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺利了。因为这是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务科里学习了。第一天上班呢，我帮周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%ns，涂改未签名;处方空格处未划斜杠

5、;下级医生处方缺上级医生签名;地址、 不详细(仅写布吉);在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的知识外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丧失; 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.ct，b超、放射检查原因?6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者回绝治疗，应签字。哪一项都是重要的法律根据，缺了哪一项都可能会出现很费事的问题，带来严重的后果。在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，很多医生的名字我看不清楚，一开场还动不动就问

6、周主任“这个是什么字，那个是什么字。”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。上了两天班,发现了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍周围一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来。这样，我就记住了院长、党支部书记、各科主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很准确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或

7、点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟悉地交流了。本文导航 1、首页2、互动意见上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清楚，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去检验科、b超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊讶“说这么快。”一天晚上，医院里进展了一次“输血相关知识的培训”，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了第二天，周主任就给了我

8、一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的“输血相关知识”，就时我知道周主任让我去听课的原因了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是认真听了，总算能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用途的。在这里上班,我还有时机观察一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的 后，非常重视，立即派医务科理解情况。得出以下报告：“患者于20xx年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为“尿道支原体感染”，要求医生开药治疗。本院医生要求病人提供院外检验结果或重做检查，均被病人回绝。于是和病人沟通后就根据其病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是

9、否好转，他说不好，医生再次建议他提供外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。处理： 和投诉人联络沟通，向他解释病情的痊愈是需要时间过程的，医生对他的治疗是正确的，医生要求他提供检验结果或重做化验是对他负责任，有针对性用药，疗效会更好些。希望他不要只站在个人立场看问题，医患之间要增加沟通和信任，并希望他有什么想法可以随时和我们联络。互动意见：病人他不懂医，简单的疾病跟他解释不清，他上网投诉，是他的权利，但是，他必须尊重事实，不能攻击医院，损坏医院的声誉。最后，衷心希望投诉网是一个客观、公

10、正的交流平台，是一个促进医患双方共同进步和改良的平台。”在迎春花市的就在医院对面的大街上进展,医院为扩大社会效益,在门口举行“花市义诊活动”，免费为逛花市的人测量身高、体重、血压和提供安康咨询等。花市开市的第二天，周主任让我去义诊处帮助，其实我什么都不懂，还好，一位护士姐姐很热情地教我怎样测血压。在预见习期间，我努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事请教，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的预见习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校

11、总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己所缺的是那么多，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。以后，要理加努力才是。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读医学检验实习报告范文XX年1月25日，我准备去寻找预见习的地方，离家近的就是布吉人民医院，但坐车也得半个小时。什么都不懂，就只好来到布吉人民医院的大厅，想着走一步是一步。大厅里很多病人在候诊，很拥挤，我有些害怕，想分开。但是我提醒自己，既然来了，就一定要做点什么才能回去。于是就随手拦住了一位路过的护士，问道：“您好，我是学生，想到这里来见习，我该找谁呢？”她很好心地告诉我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我没听清楚，又看她很忙的

12、样子，就向她说谢谢了，结果呢，我就在医院里乱走，到外看看。我摸摸碰碰地来到了行政楼，在楼下彷徨着，心里甚是紧张，见到一位年轻的医生走过来，就向他说明情况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就成功一大半了，还想着怎么这样简单，一定是“中山大学”名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：“你到别的医院去看看好吗？我们院长不在，这事我做不了主。”我听了，心里很绝望，但一点都不紧张，我很恭敬地说：“您再考虑考虑好吗？”我的声音一点也不抖，我想这是在大学里锻炼出来的，这就是我在大学里担

13、任学生干部的成果。我刚说完， 就响了，蓝科长接了一通 ，放下 后说：“像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是学校和医院联络好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。”然后她又说：“到别的医院看看好吗？”，我真的有点沮丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：“我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗？”她有点不耐烦了，“那就你自已想方法了”“那我还想问，院长什么时候会在呢？”她可能真生气了：“不知道，他也有他的工作要忙。”我道了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样分开了，还记得在学校的医学生预见习发动大会上，教师说过“不管你用什么

14、方法，首先要进去，死缠烂打也行，”于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：“不用说了，我们没接收过自己个人来见习的，这样不好管理。”我几近哀求了：“就不可以试试吗？我干什么都行的，跑腿也行啊。”他还是说：“行了，我们不懂管理，还没有这个才能。”我听了这句话，真是好难受啊，说了谢谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不给予理睬。走在大街上，想着：“算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会成功的。”走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺利了。因为这是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务科里学习了。第一天上班呢，我帮

15、周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%ns，涂改未签名；处方空格处未划斜杠；下级医生处方缺上级医生签名；地址、 不详细仅写布吉；在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的知识外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丧失； 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.ct，b超、放射检查原因？6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者回绝治疗，应签字。哪一项都是重要的法律根据，缺了哪一项都可能会出现

16、很费事的问题，带来严重的后果。在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，很多医生的名字我看不清楚，一开场还动不动就问周主任“这个是什么字，那个是什么字。”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。上了两天班,发现了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍周围一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记住了院长、党支部书记、各科主任的姓

17、名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很准确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟悉地交流了。上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清楚，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去检验科、b超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊讶“说这么快。”一天晚上，医院里进展了一次“输血

18、相关知识的培训”，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了第二天，周主任就给了我一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的“输血相关知识”，就时我知道周主任让我去听课的原因了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是认真听了，总算能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用途的。在这里上班,我还有时机观察一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的 后，非常重视，立即派医务科理解情况。得出以下报告“患者于XX年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为“尿道支原体感染”，要求医生开药治疗。本院医生要求病人提供院外检验结果或重做检查，均被病人回绝。于是和病人沟通后就根

19、据其病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是否好转，他说不好，医生再次建议他提供外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。处理 和投诉人联络沟通，向他解释病情的痊愈是需要时间过程的，医生对他的治疗是正确的，医生要求他提供检验结果或重做化验是对他负责任，有针对性用药，疗效会更好些。希望他不要只站在个人立场看问题，医患之间要增加沟通和信任，并希望他有什么想法可以随时和我们联络。互动意见病人他不懂医，简单的疾病跟他解释不清，他上网投诉，是他的权利，但是，他必须尊

20、重事实，不能攻击医院，损坏医院的声誉。最后，衷心希望投诉网是一个客观、公正的交流平台，是一个促进医患双方共同进步和改良的平台。”在迎春花市的就在医院对面的大街上进展,医院为扩大社会效益,在门口举行“花市义诊活动”，免费为逛花市的人测量身高、体重、血压和提供安康咨询等。花市开市的第二天，周主任让我去义诊处帮助，其实我什么都不懂，还好，一位护士姐姐很热情地教我怎样测血压。在预见习期间，我努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事请教，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的预见习过程中

21、，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己所缺的是那么多，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。以后，要理加努力才是。医学检验实习报告XX年1月25日，我准备去寻找预见习的地方，离家近的就是布吉人民医院，但坐车也得半个小时。什么都不懂，就只好来到布吉人民医院的大厅，想着走一步是一步。大厅里很多病人在候诊，很拥挤，我有些害怕，想分开。但是我提醒自己，既然来了，就一定要做点什么才能回去。于是就随手拦住了一位路过的护士，问道：“您好，我是学生，想到这里来见习，我该找谁呢?”她很好心地告诉我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，

22、很吵，我没听清楚，又看她很忙的样子，就向她说谢谢了，结果呢，我就在医院里乱走，到外看看。我摸摸碰碰地来到了行政楼，在楼下彷徨着，心里甚是紧张，见到一位年轻的医生走过来，就向他说明情况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就成功一大半了，还想着怎么这样简单，一定是“中山大学”名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：“你到别的医院去看看好吗?我们院长不在，这事我做不了主。”我听了，心里很绝望，但一点都不紧张，我很恭敬地说：“您再考虑考虑好吗?”我的声音一点也不抖，我想这是在大学里

23、锻炼出来的，这就是我在大学里担任学生干部的成果。我刚说完， 就响了，蓝科长接了一通 ，放下 后说：“像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是学校和医院联络好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。”然后她又说：“到别的医院看看好吗?”，我真的有点沮丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：“我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗?”她有点不耐烦了，“那就你自已想方法了”“那我还想问，院长什么时候会在呢?”她可能真生气了：“不知道，他也有他的工作要忙。”我道了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样分开了，还记得在学校的医学生预见习发动

24、大会上，教师说过“不管你用什么方法，首先要进去，死缠烂打也行，”于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：“不用说了，我们没接收过自己个人来见习的，这样不好管理。”我几近哀求了：“就不可以试试吗?我干什么都行的，跑腿也行啊。”他还是说：“行了，我们不懂管理，还没有这个才能。”我听了这句话，真是好难受啊，说了谢谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不给予理睬。走在大街上，想着：“算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会成功的。”走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺利了。因为这是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务

25、科里学习了。第一天上班呢，我帮周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%ns，涂改未签名;处方空格处未划斜杠;下级医生处方缺上级医生签名;地址、 不详细(仅写布吉);在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的知识外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丧失; 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.ct，b超、放射检查原因?6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者回绝治疗，应签字。哪一项都是重要

26、的法律根据，缺了哪一项都可能会出现很费事的问题，带来严重的后果。在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，很多医生的名字我看不清楚，一开场还动不动就问周主任“这个是什么字，那个是什么字。”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。上了两天班,发现了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍周围一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记

27、住了院长、党支部书记、各科主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很准确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟悉地交流了。上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清楚，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去检验科、b超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊讶“说这么快。

28、”一天晚上，医院里进展了一次“输血相关知识的培训”，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了第二天，周主任就给了我一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的“输血相关知识”，就时我知道周主任让我去听课的原因了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是认真听了，总算能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用途的。在这里上班,我还有时机观察一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的 后，非常重视，立即派医务科理解情况。得出以下报告“患者于XX年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为“尿道支原体感染”，要求医生开药治疗。本院医生要求病人提供院外检验结果或重做检查，

29、均被病人回绝。于是和病人沟通后就根据其病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是否好转，他说不好，医生再次建议他提供外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。处理 和投诉人联络沟通，向他解释病情的痊愈是需要时间过程的，医生对他的治疗是正确的，医生要求他提供检验结果或重做化验是对他负责任，有针对性用药，疗效会更好些。希望他不要只站在个人立场看问题，医患之间要增加沟通和信任，并希望他有什么想法可以随时和我们联络。互动意见病人他不懂医，简单的疾病跟他解释不清，他上

30、网投诉，是他的权利，但是，他必须尊重事实，不能攻击医院，损坏医院的声誉。最后，衷心希望投诉网是一个客观、公正的交流平台，是一个促进医患双方共同进步和改良的平台。”在迎春花市的就在医院对面的大街上进展,医院为扩大社会效益,在门口举行“花市义诊活动”，免费为逛花市的人测量身高、体重、血压和提供安康咨询等。花市开市的第二天，周主任让我去义诊处帮助，其实我什么都不懂，还好，一位护士姐姐很热情地教我怎样测血压。在预见习期间，我努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事请教，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打根底。“纸上得来终觉浅，绝知

31、此事要躬行”，在短暂的预见习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己所缺的是那么多，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。以后，要理加努力才是。医学检验见习实习报告范文20xx年1月25日，我准备去寻找预见习的地方，离家近的就是布吉人民医院，但坐车也得半个小时。什么都不懂，就只好来到布吉人民医院的大厅，想着走一步是一步。大厅里很多病人在候诊，很拥挤，我有些害怕，想分开。但是我提醒自己，既然来了，就一定要做点什么才能回去。于是就随手拦住了一位路过的护士，问道：您好，我是学生，想到这里来见习，我该找谁呢？她很好心地告

32、诉我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我没听清楚，又看她很忙的样子，就向她说谢谢了，结果呢，我就在医院里乱走，到外看看。我摸摸碰碰地来到了行政楼，在楼下彷徨着，心里甚是紧张，见到一位年轻的医生走过来，就向他说明情况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就成功一大半了，还想着怎么这样简单，一定是中山大学名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：你到别的医院去看看好吗？我们院长不在，这事我做不了主。我听了，心里很绝望，但一点都不紧张，我很恭敬地说：您再考虑考虑好吗？我的声

33、音一点也不抖，我想这是在大学里锻炼出来的，这就是我在大学里担任学生干部的成果。我刚说完， 就响了，蓝科长接了一通 ，放下 后说：像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是学校和医院联络好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。然后她又说：到别的医院看看好吗？，我真的有点沮丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗？她有点不耐烦了，那就你自已想方法了那我还想问，院长什么时候会在呢？她可能真生气了：不知道，他也有他的工作要忙。我道了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样分开了，还记得在学校的医学生预见

34、习发动大会上，教师说过不管你用什么方法，首先要进去，死缠烂打也行，于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：不用说了，我们没接收过自己个人来见习的，这样不好管理。我几近哀求了：就不可以试试吗？我干什么都行的，跑腿也行啊。他还是说：行了，我们不懂管理，还没有这个才能。我听了这句话，真是好难受啊，说了谢谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不给予理睬。走在大街上，想着：算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会成功的。走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺利了。因为这是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务科里学习了。第

35、一天上班呢，我帮周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%NS，涂改未签名；处方空格处未划斜杠；下级医生处方缺上级医生签名；地址、 不详细仅写布吉；在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的知识外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丧失； 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.CT，B超、放射检查原因？6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者回绝治疗，应签字。哪一项都是重要的法律根据，缺了哪

36、一项都可能会出现很费事的问题，带来严重的后果。在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，很多医生的名字我看不清楚，一开场还动不动就问周主任这个是什么字，那个是什么字。可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。上了两天班,发现了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍周围一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记住了院长、党支部书记、

37、各科主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很准确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟悉地交流了。上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清楚，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去检验科、B超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊讶说这么快。一天晚上，医院里进展了一

38、次输血相关知识的培训，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了第二天，周主任就给了我一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的输血相关知识，就时我知道周主任让我去听课的原因了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是认真听了，总算能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用途的。在这里上班,我还有时机观察一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的 后，非常重视，立即派医务科理解情况。得出以下报告：患者于07年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为尿道支原体感染，要求医生开药治疗。本院医生要求病人提供院外检验结果或重做检查，均被病人回绝。于是和病人沟通后就根据其

39、病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是否好转，他说不好，医生再次建议他提供外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。医学检验实习报告优秀范文20xx年1月25日，我准备去寻找预见习的地方，离家近的就是布吉人民医院，但坐车也得半个小时。什么都不懂，就只好来到布吉人民医院的大厅，想着走一步是一步。大厅里很多病人在候诊，很拥挤，我有些害怕，想分开。但是我提醒自己，既然来了，就一定要做点什么才能回去。于是就随手拦住了一位路过的护士，问道：“您好，我是学生，想到这

40、里来见习，我该找谁呢？”她很好心地告诉我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我没听清楚，又看她很忙的样子，就向她说谢谢了，结果呢，我就在医院里乱走，到外看看。我摸摸碰碰地来到了行政楼，在楼下彷徨着，心里甚是紧张，见到一位年轻的医生走过来，就向他说明情况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就成功一大半了，还想着怎么这样简单，一定是“中山大学”名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：“你到别的医院去看看好吗？我们院长不在，这事我做不了主。”我听了，心里很绝望，但一点都不

41、紧张，我很恭敬地说：“您再考虑考虑好吗？”我的声音一点也不抖，我想这是在大学里锻炼出来的，这就是我在大学里担任学生干部的成果。我刚说完， 就响了，蓝科长接了一通 ，放下 后说：“像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是学校和医院联络好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。”然后她又说：“到别的医院看看好吗？”，我真的有点沮丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：“我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗？”她有点不耐烦了，“那就你自已想方法了”“那我还想问，院长什么时候会在呢？”她可能真生气了：“不知道，他也有他的工作要忙。”我道

42、了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样分开了，还记得在学校的医学生预见习发动大会上，教师说过“不管你用什么方法，首先要进去，死缠烂打也行，”于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：“不用说了，我们没接收过自己个人来见习的，这样不好管理。”我几近哀求了：“就不可以试试吗？我干什么都行的，跑腿也行啊。”他还是说：“行了，我们不懂管理，还没有这个才能。”我听了这句话，真是好难受啊，说了谢谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不给予理睬。走在大街上，想着：“算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会成功的。”走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺利了。因为这

43、是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务科里学习了。第一天上班呢，我帮周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%NS，涂改未签名；处方空格处未划斜杠；下级医生处方缺上级医生签名；地址、 不详细仅写布吉；在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的知识外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丧失； 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.CT，B超、放射检查原因？6.转入内科治疗

44、后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者回绝治疗，应签字。哪一项都是重要的法律根据，缺了哪一项都可能会出现很费事的问题，带来严重的后果。在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，很多医生的名字我看不清楚，一开场还动不动就问周主任“这个是什么字，那个是什么字。”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。上了两天班,发现了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍周围一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面

45、有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记住了院长、党支部书记、各科主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很准确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟悉地交流了。上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清楚，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去

46、检验科、B超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊讶“说这么快。”一天晚上，医院里进展了一次“输血相关知识的培训”，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了第二天，周主任就给了我一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的“输血相关知识”，就时我知道周主任让我去听课的原因了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是认真听了，总算能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用途的。在这里上班,我还有时机观察一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的 后，非常重视，立即派医务科理解情况。得出以下报告：“患者于07年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为“尿道

47、支原体感染”，要求医生开药治疗。本院医生要求病人提供院外检验结果或重做检查，均被病人回绝。于是和病人沟通后就根据其病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是否好转，他说不好，医生再次建议他提供外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。处理： 和投诉人联络沟通，向他解释病情的痊愈是需要时间过程的，医生对他的治疗是正确的，医生要求他提供检验结果或重做化验是对他负责任，有针对性用药，疗效会更好些。希望他不要只站在个人立场看问题，医患之间要增加沟通和信任，并希望他有

48、什么想法可以随时和我们联络。互动意见：病人他不懂医，简单的疾病跟他解释不清，他上网投诉，是他的权利，但是，他必须尊重事实，不能攻击医院，损坏医院的声誉。最后，衷心希望投诉网是一个客观、公正的交流平台，是一个促进医患双方共同进步和改良的平台。”在迎春花市的就在医院对面的大街上进展,医院为扩大社会效益,在门口举行“花市义诊活动”，免费为逛花市的人测量身高、体重、血压和提供安康咨询等。花市开市的第二天，周主任让我去义诊处帮助，其实我什么都不懂，还好，一位护士姐姐很热情地教我怎样测血压。在预见习期间，我努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事请教，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而

49、进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的预见习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己所缺的是那么多，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。以后，要理加努力才是。医学检验实习报告心得我们在xx检验科体验了2周的理论生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。我们是这次理论的最后一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次理论是充满的兴趣和热情。在理论前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做实验。由于我们组

50、同学的努力肯干虚心请教，在理论完毕时赢得了所有教师的一致好评，这真是件令人快乐的事情。理论完毕了，大家对这次经历都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，希望大家分享。冯：虽然理论只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。如今犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢笑，更重要的是理解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了一定的概念，感谢检验科的教师们耐心地指导我们。也非常感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还

51、是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己可以帮助教师做点事，自己也得到了锻炼，心里非常满足。宋：两周的理论很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却很多。记得去理论的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教诲下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程第二天我们根本上就自己开场找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中渐渐积累知识。可以说这次理论就是把原来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析p 仪式怎么运作的除此之外，有些教师经常会给我

52、们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解知识点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的理解和认识。总之，这次理论受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识。陈：此次假期的理论经历从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观察和体验根本理解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮助。学习方面来看，丰富了许多临床知识，对于检验的内容多了许多感性的认识。通过理论，发现学习过程中的盲点，并催促自己再稳固知识。暑期理论使我们对于检验系的工作有了感性的认识，不仅可以熟悉工作

53、流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的知识。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家那么相反，先学好根底理论知识然后再进入临床，我认为我们应当多注意感性与理性的结合。吴：选择了医学检验为专业的我，在这次理论中自然比拟关注这一环。虽然在理论中只是负责比拟简单的局部，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了理论中应该可以应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字绝对不可以出错，因为质量第一，质量

54、不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进那么退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就因为这样，医院会对每一位医务工作者严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命平安和利益。理论只是一个开场，往后还有更多的专业课和实习时机

55、，但是有了这次的经历，我相信，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信心，因为我们有所涉猎，因为我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要用心学习，一切都会如鱼得水。医学检验见习实习报告XX年1月25日，我准备去寻找预见习的地方，离家近的就是布吉人民医院，但坐车也得半个小时。什么都不懂，就只好来到布吉人民医院的大厅，想着走一步是一步。大厅里很多病人在候诊，很拥挤，我有些害怕，想分开。但是我提醒自己，既然来了，就一定要做点什么才能回去。于是就随手拦住了一位路过的护士，问道：“您好，我是学生，想到这里来见习，我该找谁呢？”她很好心地告诉我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我没听清楚，又看

56、她很忙的样子，就向她说谢谢了，结果呢，我就在医院里乱走，到外看看。我摸摸碰碰地来到了行政楼，在楼下彷徨着，心里甚是紧张，见到一位年轻的医生走过来，就向他说明情况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就成功一大半了，还想着怎么这样简单，一定是“中山大学”名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：“你到别的医院去看看好吗？我们院长不在，这事我做不了主。”我听了，心里很绝望，但一点都不紧张，我很恭敬地说：“您再考虑考虑好吗？”我的声音一点也不抖，我想这是在大学里锻炼出来的，这就是我在

57、大学里担任学生干部的成果。我刚说完， 就响了，蓝科长接了一通 ，放下 后说：“像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是学校和医院联络好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。”然后她又说：“到别的医院看看好吗？”，我真的有点沮丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：“我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗？”她有点不耐烦了，“那就你自已想方法了”“那我还想问，院长什么时候会在呢？”她可能真生气了：“不知道，他也有他的工作要忙。”我道了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样分开了，还记得在学校的医学生预见习发动大会上，教师说过“不管

58、你用什么方法，首先要进去，死缠烂打也行，”于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：“不用说了，我们没接收过自己个人来见习的，这样不好管理。”我几近哀求了：“就不可以试试吗？我干什么都行的，跑腿也行啊。”他还是说：“行了，我们不懂管理，还没有这个才能。”我听了这句话，真是好难受啊，说了谢谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不给予理睬。走在大街上，想着：“算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会成功的。”走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺利了。因为这是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务科里学习了。第一天上班

59、呢，我帮周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%ns，涂改未签名；处方空格处未划斜杠；下级医生处方缺上级医生签名；地址、 不详细仅写布吉；在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的知识外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丧失； 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.ct，b超、放射检查原因？6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者回绝治疗，应签字。哪一项都是重要的法律根据，缺了哪一项都可

60、能会出现很费事的问题，带来严重的后果。在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，很多医生的名字我看不清楚，一开场还动不动就问周主任“这个是什么字，那个是什么字。”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。上了两天班,发现了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍周围一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记住了院长、党支部书记、各科

61、主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很准确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟悉地交流了。上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清楚，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去检验科、b超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊讶“说这么快。”一天晚上，医院里进展了一

62、次“输血相关知识的培训”，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了第二天，周主任就给了我一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的“输血相关知识”，就时我知道周主任让我去听课的原因了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是认真听了，总算能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用途的。在这里上班,我还有时机观察一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的 后，非常重视，立即派医务科理解情况。得出以下报告：“患者于XX年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为“尿道支原体感染”，要求医生开药治疗。本院医生要求病人提供院外检验结果或重做检查，均被病人回绝。于是和病人

63、沟通后就根据其病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是否好转，他说不好，医生再次建议他提供外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。处理： 和投诉人联络沟通，向他解释病情的痊愈是需要时间过程的，医生对他的治疗是正确的，医生要求他提供检验结果或重做化验是对他负责任，有针对性用药，疗效会更好些。希望他不要只站在个人立场看问题，医患之间要增加沟通和信任，并希望他有什么想法可以随时和我们联络。互动意见：病人他不懂医，简单的疾病跟他解释不清，他上网投诉，是他的权利，

64、但是，他必须尊重事实，不能攻击医院，损坏医院的声誉。最后，衷心希望投诉网是一个客观、公正的交流平台，是一个促进医患双方共同进步和改良的平台。”在迎春花市的就在医院对面的大街上进展,医院为扩大社会效益,在门口举行“花市义诊活动”，免费为逛花市的人测量身高、体重、血压和提供安康咨询等。花市开市的第二天，周主任让我去义诊处帮助，其实我什么都不懂，还好，一位护士姐姐很热情地教我怎样测血压。在预见习期间，我努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事请教，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂

65、的预见习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己所缺的是那么多，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。以后，要理加努力才是。医学检验实习报告小结XX年暑假，本小组(第二批生化科理论小组)于xx医院检验科理论，为期两周的理论虽然很短暂，但学到的东西却很多。记得去理论的第一天，懵懵懂懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教诲下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程第二天我们根本上就自己开场找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中渐渐积累知识。我们在免疫、免疫、临床生化、临床检验(血常规、尿常规)、脱落细胞各科室轮转实习的过程中，遇到了很多和蔼和严厉的教师，他们的谆谆教诲使我们不断进步，可以说这次理论把原来课本上的很多知识都运用