大班冬天语言优秀教案5篇

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1、大班冬天语言优秀教案5篇下面是小编分享的大班冬天语言优秀教案5篇(冬天来了教案大班语言)，供大家阅读。大班冬天语言优秀教案1活动目标：1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。3.感受中国民间节日特有的韵味。4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的氛围。5.体验和家一起过节的高兴。活动准备：1.flash故事?端午节的传说、?端午节的习俗2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。师：看，老师今天给你们带来了什么你们吃过粽子

2、吗什么节日的时候我们会吃粽子呢教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。(二)引导幼儿了解端午节的来历。1.观看端午节的故事。师：你们知道端午节的故事吗2.提问助理解。师：刚刚故事里说了什么教师小结：端午节是为了纪念伟的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的高兴。师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感

3、受。教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给家带来高兴呢!(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。2.幼儿交流探索结果。教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!(五)结束活动，儿歌总结。1.教师念儿歌总结。2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。活动延伸：美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。大班冬天语言优秀教案2活动目标(1)通过给妈妈化装叙述自己对妈妈的

4、爱。(2)体会到妈妈对自己的关照，并主动拥抱妈妈叙述爱意。(3)进一步增进与妈妈之间的情感。(4)知道节日时人们主要的庆祝活动。(5)了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备经验准备：请幼儿在家中听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被关照的。人员准备：提前给幼儿的妈妈发出参与活动的邀请函。材料准备：音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。活动重难点重点：通过给妈妈化装叙述自己对妈妈的爱。难点：能更好地与妈妈进行合作游戏。活动过程1.诗歌表演，激发对妈妈的爱师：今天，小朋友的妈妈都来到了幼儿园和我们一起做游戏，让我们朗诵一首?游子吟来欢迎妈妈们的到来。2.游戏：我给妈妈化装游戏规那么：

5、幼儿十人一组，在规定的2分钟时间之内给妈妈化装，包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后，妈妈和幼儿一起走上舞台，到舞台中间摆出一个帅气的造型。重点：幼儿在活动中体验和妈妈一起游戏的高兴。教学思随着主题活动的进行，我的感触良多。确实，母爱是世界上最伟、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关心及保护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声 “谢谢，力所能及妈妈干一点家务，那怕是扫扫地，洗洗衣，做做饭都能代表我们拳拳的孝心，叙述我们的感恩之心。大班冬天语言优秀

6、教案3活动目标：1.准备并加入母亲节庆祝活动，感受温馨的节日气氛。2.为妈妈送上充斥浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4.愿意与妈妈互动，喜欢叙述自己的想法。5.培养幼儿分明表述和胆表演的能力。活动准备：1.亲亲妈妈爱心盒。2。制作并张贴海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。3.布置活动场地：(1)制作背景画面-欢欢喜喜母亲节。(2)座位安顿：内圈为小椅子，外圈为椅子，母子一一对应入座。(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。4.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴瑛，招待员戴工作帽，主持人简单化装。5.音响设备，抒

7、情音乐的录音带。活动过程：1. 迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，(礁出自：幼儿园学习网礁网)在妈妈的呵护下高兴成长。现在，我们已是班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈效劳吧。(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)2.演唱歌曲?不再麻烦好妈妈。主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲?不再麻烦好妈妈。(集体唱。)3.亲子游戏。主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规那么。游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈

8、妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。游戏二：妈妈的手师：刚刚妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细察看，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)4.亲子制作：手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其局部重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成手牵小手，写上某某和妈妈。5.给妈妈献爱心。主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想方法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有

9、意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。现在请家将礼物送给妈妈吧。(音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的高兴。)6.集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌?妈妈，我爱你(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈，你叫我快快长。/你说花儿开了，草儿绿了，(礁出自：幼儿园学习网礁网) 外面的世界真美好。/我说：来了，来了，我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最和煦./你把爱全给了我.把世界全给了我，/让我声地说：妈妈.我爱 你!)。延伸活动：1.全体妈妈和全体幼儿合影。2.孩子和自己的妈蚂合影。大班冬天语言优秀教案4活动目标：1、认识我国传统的春

10、节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆氛围，并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。4、知道春节是中国人的节日。5、引导幼儿胆地叙述自己新年的愿望。活动过程：1、让幼儿回顾自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年的话题。2、先让幼儿讨论自己对“年的认识：为什么要过年过年是怎样的等等。3、教师讲有关过年的故事、传说。4、再让幼儿谈论家过年的风俗都有些什么不同为什么会这样知道祖国很，各地的风俗各有不同，很有趣。5、在察看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。什么是“春节春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是

11、指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰盛多彩，带有浓郁的民族特色。大班冬天语言优秀教案5【活动目标】1、初步认识鼻子的形状、构造与功用，注意养成爱护鼻子的良好习惯。2、知道冬季预防感冒的一些简单常识和办法。3、锻炼幼儿的反馈能力，提高他们动作的协调性。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】1、各种不同气味的杯子。2、呼吸系统的解剖图。3、课件?鼻子的故事。【活动过程】一、教师利用小礼物的情

12、境引起幼儿活动兴趣。师：“今天老师给小朋友带来了小礼物，下面请小朋友闭上眼睛，猜猜到底是什么？教师边说边喷洒香水幼：“好香哦，是香水。师：“你是怎么知道的？幼：“用鼻子闻到的师：“哇，小朋友真厉害。二、初步认识鼻子形状、结构等。师：“告诉老师你们的鼻子长在哪里呢？“请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子，说说有什么发现。有鼻孔、鼻毛“有几个鼻孔？有2个鼻孔三、引出鼻子的作用。师：“你的小鼻子有什么作用呢？幼：“闻气味师：“哦，原来是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子都闻到过什么气味？幼：“很多出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻，猜猜是什么。师：小鼻子的本事很大啊！小鼻子能闻气味还能干什么？

13、引导幼儿捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉。提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长捏捏小鼻子，吸气呼气吸气。师：“咦？小鼻子刚刚在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。四、进一步了解鼻子的构造。师：鼻子里面到底有些什么呢？我们一起来听故事“鼻子的故事。播放课件?鼻子的故事，提问：1、故事里有谁？它们想干什么？2、它们想从哪里钻进去？鼻孔里有什么？3、鼻毛有什么用？4、灰尘坏蛋给鼻毛挡住了，可细菌妖怪冲过了第一道防线鼻毛后，发生了什么事？小结：黏膜是第二道防线，挡住细菌。鼻孔里除了有鼻毛、黏膜，还有什么呢？你们知道吗？五、让幼儿了解如何预防感冒，学会爱护鼻子。师：“那你的鼻子有没有不舒服的时候？感冒鼻

14、塞、流鼻血、流鼻涕师：有时鼻子也会失灵，比方感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本事了。假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味那应该怎样来爱护我们的鼻子呢？讨论小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要防止碰撞、推挤小朋友六、学做鼻子保健操师：让我们一起为鼻子做个按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻病症呢！教师示范讲解，引导幼儿操作师：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复屡次。【活动结束】在音乐声中带着幼儿走出教室，让我们的小鼻子到外面呼吸新鲜空气吧！