摩擦力、杠杆

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1、佛山市博立教育初三物理上学期第七讲摩擦力 杠杆【知识脉络：摩擦力】问题 1：摩擦力的定义是什么？答：相互接触的物体由于发生相对运动（或存在相对运动的趋势）而在接触面间产生一种阻 碍相对运动（或阻碍相对运动趋势）的力，这个力就叫作摩擦力。问题 2：产生摩擦力需要什么条件？答：产生摩擦力必需满足三个条件：两物体间存在弹力（即相互接触、存在挤压）接触 面粗糙发生相对运动或存在相对运动的趋势问题 3：摩擦力的方向怎样确定？答：摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反，但可以与运动的方向相同或相反，所以摩 擦力可以是动力也可以是阻力。f 7W77777777777777777Z尝试分析一下自行车的前轮与后

2、轮的摩擦力有什么不同？问题 4：影响摩擦力大小的因素有哪些？答：影响摩擦力大小的因素主要有两个方面：接触面间的压力接触面的粗糙程度 因此，增大或减少摩擦力也主要从这两个方面着手问题 5：摩擦力的分类有哪些？ 答：按摩擦的种类可分为：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦问题 6：在探究影响摩擦力大小的实验中，为什么一定要匀速拉动木块？答：因为匀速拉动木块，根据二力平衡知识可知道此时F f,所以弹簧测力计的读数就 是摩擦力的大小。加速或减速拉动都不允许。【例题精讲】例 1、 下列实例中，属于增大摩擦的是 【】A. 拔河比赛中，运动员握紧赛绳B.行李箱安装滚动的轮子C.车轴加润滑油D.磁悬浮列车悬浮行驶例2、

3、冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N,则 水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为N。【巩固训练】1、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实 验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小.在木板运动的过程中，以下说法正确的是 （）A. 木块A受到的是静摩擦力B. 木块A相对于地面是静止的C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D 木块 A 所受摩擦力的方向向左2、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 行李箱安装滚动的轮子B.轮胎上

4、制有花纹C.车轴加润滑油D 磁悬浮列车悬浮行驶3、 对于自行车，下列措施能减小摩擦的是（ ）A. 车把上刻有条纹B 轮胎表面制成花纹C.刹车皮使用橡胶D 链条上加润滑油4、如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速 运动过程中，以下说法中正确的是A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 氏木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C. 绳对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5、如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止如图（乙） 甲所示，物体乙重60N,在40N的水平拉力F作用下

5、，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到 乙的摩擦力 f 和物体乙受到的摩擦力 f 分别是（ ） 甲乙A f =30N， f =60NB f =30N， f =40N甲乙甲乙C f =50N， f =60ND f =50N， f =40N甲乙甲乙6、如图3所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（ ）A10NB50NC40ND0N二、填空题1、一人用100N的力沿水平方向推动一个重为250N的木箱在地板上匀速前进，木箱受到的摩擦力是N ，合力是N。2、在水平桌面上有一质量为10N的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，

6、此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N 。3、在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为No三、实验,探究题1、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示nrnrIT丙甲图13(1) 由甲、乙两图得到的结论是-。(2) 图乙和图丙探究的问题是。2、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与压力大小有关B与接触面积大小有关C. 与运动的快慢有

7、关D. 与接触面的粗糙程度有关小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示。(1)为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。(2)他设计的记录表格如下表所示次数压力/N接触面木块放置木块运动测力计示数/N12.0木板平放慢22.0木板平放较快32.0木板平放快小杨同学的实验可以验证猜想(填字母符号)是否正确。(3) 实验室提供的器材有：a.表面平整的长木板；b.表面粗糙的长木板；c.天平；d.带钩的木块; e.弹簧测力计；f刻度尺。要验证猜想D是否正确，应选取的四种器材是：(填器材前面的字母)。【知识脉络：杠杆】问题 1：杠

8、杆的定义是什么？ 答：一条硬棒在力的作用下可以围绕一个固定点自由转动，这样的器械叫作杠杆。问题 2 ：如何画出一个力的力臂？答：先找出这个杠杆的支点延长力的作用线(虚线)过支点作出支点到力的作用线的垂结段(线段两端都要带箭头)问题 3：杠杆平衡的条件是什么？答：杠杆平衡时必然满足：动力X动力臂二阴力X阻力臂，因此可以将杠杆分为省力杠杆、 费力杠杆、等臂杠杆。例题精讲】例 1 、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）例 2、如图3 所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆 在水平位置重新平衡的是（）A.在位置2挂6个相同的钩码B.在位置4挂2个相同的钩

9、码C.在位置4挂4个相同的钩码D.在位置6挂2个相同的钩码24 63 10巩固练习】、选择题 1、皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，此时的船桨是【 】A.等臂杠杆B.费力杠杆 C.省力杠杆 D.省功杠杆2、如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（）图：A、该杠杆一定是省力杠杆B、该杠杆一定是费力杠杆C、作用点在B点的最小动力等于5ND、作用点在B点的最小动力小于5N 3、如图是一个指甲剪的示意图，它是由三个杠杆ABC、OBD和OED组成.

10、用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（ ）A.ABCB. OBDC. OEFD. 三个都是4、在“研究杠杆的平衡条件”实验中，若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧 秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1 移动到2 （ 杠杆始终在水平位置保持平衡） ，则弹簧秤的示数（）A. 不断增大B.不断减小C.先增大，后减小D.先减小，后增大5、用右图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物 慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将（）A.保持不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.先变大，后变小A.起子B.道钉撬C.筷子D.7、如图所示，是一种指甲刀的结构示意图

11、，下列说法正确的是（A. ABC 是一个省力杠杆B. D 处刀刃较薄，可以增大压力C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D. 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆）8、按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（ ）6、 下图属于费力杠杆的是（）A. 仍然平衡B. 不平衡，左端下降C. 不平衡，右端下降D. 无法确定9、汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的 四个方向用力，其中最省力的是A. 沿 F1 方向B. 沿 F2 方向C. 沿 F3 方向D. 沿

12、F4 方向10、如图所示，在水平力 F 的作用下角由e增大到e /的过程中a.拉力f不变，B. 拉力 F 不变C. 重力 G 不变D. 重力 G 不变F 的力臂变小F 的力臂变大G 的力臂变小G 的力臂变大二、填空题1、如图所示茶壶的容积为600 mL，用它最多可装水kg；若以0为支点提壶把向填杯中倒水，则它相当于一个杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”） .力”或“费力”）杠杆。“省力”、“费力”或“等 臂”）杠杆。15、在电视剧三国中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向 敌方阵营。它是一个杠杆。要把石块抛出去，图12中作用在A点的力a、沿方向最小（选填a、b或c）。3

13、、如图所示，0B为一轻质杠杆，0为支点，0A=0.3m, AB=0.1m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加N的拉力，这是一个（选填“省4、图为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆卫在起作用,其中B、占分别为两个杠杆的支点，则杠杆ABC是杠杆，杠杆是杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）5、如图4所示，是某护城河上的一座吊桥.设吊桥的重力对转轴0的力臂为.，绳子拉吊 桥的力为F,拉力F对转轴0的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士 兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖位置的过程中，L_，L_，F.(填“增、-1大”、

14、“不变”或“减小”)BH审三、作图题1、如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，0为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列 问题：在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂i2；钓鱼竿属于杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。20、画出下图中各杠杆上力F、G对0点的力臂。四、实验,探究题2、如图15在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、 细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计。图话( l )将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡母 向 (左/右)调，直到杠杆在水平位置平衡为止，目的是方便(2 )当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时，应， 可使杠杆恢复水平位置平衡。(3 )某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=5N ,L 1= 20cm，F2=2 . 5N和L2= 40cm。该同学根据这些数据能否得出探究结 论？ ，理由是(4 )通过本实验得到杠杆的平衡条件是：(5 )考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出拉力大小 将(保持不变/变大/变小)。五、计算题22、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm,秤砣质量250g。用来称质量是2kg的物体, 秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体？O