《八年级数学下册5.1认识分式第1课时课件新版北师大版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册5.1认识分式第1课时课件新版北师大版课件（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、51认识分式认识分式(第第1课时课时)第五章分式与分式方程第五章分式与分式方程 51认识分式认识分式(第第1课时课时)得分得分_卷后分卷后分_评价评价_1一般地一般地，用用A，B表示两个整式表示两个整式，并且并且B中含中含有有 ，那么称为那么称为2分式有意义的条件是分式有意义的条件是，无意义的无意义的条件是条件是。3分式值为分式值为0的条件是分子的条件是分子而分母而分母字母字母分式分式分母分母B0B0等于等于0不等于不等于01(4分)下列各式：.其中分式有，整式有分式的概念分式的概念分式的意义分式的意义解：解：x2x1且且x3x2(4分分)x为实数为实数，在下列分式中在下列分式中，一定有意义的
2、是一定有意义的是()3(4分分)(2014巴中巴中)要使式子要使式子 有意义有意义，则则m的取值范的取值范围是围是()Am1 Bm1Cm1且且m1 Dm1且且m14(4分分)当当x_时时，分式分式 没有意义没有意义5(6分分)当当x取何值时取何值时，下列分式有意义？下列分式有意义？；.B D2求分式的值求分式的值解：解：226(4分分)若分式若分式 的值为的值为0，则则x的值是的值是_7(4分分)(2014毕节毕节)若分式若分式 的值为零的值为零，则则x的值为的值为()A0B1C1D18(4分分)(2014凉山凉山)分式分式 的值为零的值为零，则则x的值为的值为()A3 B3 C3 D任意实数
3、任意实数9(6分分)已知已知x4时时，分式分式 无意义；无意义；x2时时，分式的值为分式的值为0，求求ab的值的值 C AB D C一、选择题一、选择题(每小题每小题3分分，共共9分分)10面积为面积为4平方米的长方形的一边长为平方米的长方形的一边长为a米米，则另一边长为则另一边长为()A4a米米B.米米C.米米D8a米米11要使分式要使分式 有意义有意义，则则x应满足应满足()Ax1 Bx2 Cx1或或x2 Dx1且且x212若若 的值是的值是1，则则x的取值范围是的取值范围是()Ax0 Bx3 Cx0且且x3 Dx3x123二、填空题二、填空题(每小题每小题3分，共分，共15分分)13船从
4、甲地到乙地逆水航行，航程为船从甲地到乙地逆水航行，航程为100 km，若船在静水中，若船在静水中的速度为的速度为x km/h，水流的速度为，水流的速度为2 km/h，则所需时间为，则所需时间为 _ h.14(2014广州广州)代数式代数式 有意义时，有意义时，x应满足的条件为应满足的条件为_15使分式使分式 无意义的无意义的a值为值为 16若分式若分式 的值为的值为0，则，则x的值是的值是_17下列分式：下列分式：；，当当x为任意实数时，一定有意义的是为任意实数时，一定有意义的是 _ .(填序号填序号)解：解：(1)x1(2)x4(3)x2且且x5解：解：4三、解答题三、解答题(共共36分分)
5、18(9分分)求使下列分式有意义的求使下列分式有意义的x的取值范围：的取值范围：(1)；(2)；(3).19(8分分)已知当已知当x1时，分式时，分式 无意义；当无意义；当x5时，时，的值为的值为0，求，求ab的值的值20(9分分)构建一个分式，使它符合下列条件：构建一个分式，使它符合下列条件：(1)含有字母含有字母a，b，且当，且当a3时，分式值为零；时，分式值为零；(2)无论无论a，b取何值，分式总有意义取何值，分式总有意义解：答案不唯一，如：解：答案不唯一，如：等等【综合运用综合运用】21(10分分)某工厂的仓库里有煤某工厂的仓库里有煤m吨，每天需要用煤吨，每天需要用煤n(n1)吨，吨，若从现在开始，每天节省若从现在开始，每天节省1吨煤，则吨煤，则m吨煤可用多少天？吨煤可用多少天？当当m10，n3时，仓库里的煤可用几天？时，仓库里的煤可用几天？
八年级数学下册5.1认识分式第1课时课件新版北师大版课件
