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1、我会写：我会写：支支 寂寂 竿竿 茫茫 桨桨 规规 律律 缝缝 隙隙 耀耀 梢梢 株株 灿灿 烂烂我会读：我会读：灿烂灿烂 天堂天堂 陆续陆续 茂盛茂盛 树梢树梢竹竿竹竿 规律规律 缝隙缝隙 照耀照耀 颤动颤动 静寂静寂 白茫茫白茫茫 应接不暇应接不暇 不可计数不可计数 巴金爷爷几次经过鸟的天堂？巴金爷爷几次经过鸟的天堂？经过鸟的天堂后分别在课文中经过鸟的天堂后分别在课文中给我们描写了什么样的景象？给我们描写了什么样的景象？我们的船渐渐我们的船渐渐逼近榕树了。我有逼近榕树了。我有机会看清它的真面机会看清它的真面目，真是目，真是一株一株大树，大树，枝干的数目枝干的数目不可计不可计数数。枝上又生根
2、，。枝上又生根，有许多根直垂到地有许多根直垂到地上，伸进泥土里。上，伸进泥土里。一部分树枝一部分树枝垂垂到水到水面，从远处看，就面，从远处看，就像一株大树像一株大树卧卧在水在水面面上。上。榕树正在榕树正在茂盛茂盛的时期的时期，好像把它的全部生命力，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的展示给我们看。那么多的绿叶，一簇绿叶，一簇堆堆在另一簇上在另一簇上面，不留一点儿面，不留一点儿缝隙缝隙。那那翠绿的颜色，明亮地照耀翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生片绿叶上都有一个新的生命在颤动。命在颤动。这美丽的南国美丽的南国的树！的树！起初周围是静寂的
3、。后来忽然起了一声鸟叫。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹热闹了，了，到处到处都是鸟声，都是鸟声，到处到处都是鸟影。都是鸟影。大的，小大的，小的，花的，黑的的，花的，黑的，有的有的站在树枝上叫，站在树枝上叫，有的有的飞起来，飞起来，有的有的在扑翅膀。在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起只，又错过了那只，看见了那只，另一只
4、又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。歌声真好听。昨天是我的眼睛骗了我，那昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！的确是鸟的天堂啊！自主探究，进行综合性学习：为什么这里会成为鸟的天堂？拓拓 展展 “鸟的天堂鸟的天堂”目前已成为一目前已成为一处处浏览胜地浏览胜地，请你熟读课文内，请你熟读课文内容，并想办法搜集有关材料，容，并想办法搜集有关材料，为导游写一篇简短的解说词。为导游写一篇简短的解说词。总结巩固 树与鸟，鸟与水结合在一起，构成了一幅多么生动活泼的画卷呀！这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐之美，更有人与自然，与动物的和谐之美，所以这里才是真正的天堂。让我们共同努力，去创造更多的人间天堂吧！
3《鸟的天堂》课件
