比喻句课堂PPT

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1、1认识比喻句认识比喻句2教学思路教学思路 小学学生对比喻句已经有了一定的认识，但是他们比较缺乏系统的知识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课，其思路是这样的，首先介绍什么是比喻句，比喻句的结构，怎么判断比喻句，比喻句的作用，然后让学生区别判断，增进理解。345比喻句中常用的比喻词有：6判断是否是比喻句的方法“三看一比法”：一看有没有“本体”，二看有没有“喻词”，三看有没有“喻体”。一比：比本质7一个句子是不是比喻，不能单看有没一个句子是不是比喻，不能单看有没有比喻词，下列几种情况，虽有比喻有比喻词，下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻：词，但不是比喻：1.同类相比。比如：她的性格像母亲。

2、2.表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。3.表示想象。例如：看着河中的小鱼嬉戏着河水，仿佛我们又回到了从前，回到故乡那潺潺的小河边。4.表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像叶欣、任长霞等。8判断下面句子是否是比喻句？判断下面句子是否是比喻句？1.弯弯的月儿像小船。2.妹妹急得像要哭了。91.弯弯的月儿像小船。分析：在这个比喻句中，本体是弯弯的月儿，喻体是小船，“像”是比喻词。10分析：这个句子的比喻词是“像”，本体是妹妹，但没有喻体，所以不是比喻句。2.妹妹急得像要哭了。妹妹急得像要哭了。111213苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？14苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。15红叶挂满树枝，像燃烧的火焰。16红红的太阳像什么？17火红的太阳，像婴儿的笑脸。红红的太阳像一个大火球。18 今天我们就学到这今天我们就学到这里，希望同学们课下多里，希望同学们课下多运用一下。运用一下。19