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1、授课教师 苟军 今年真好晦气全无财帛进门 今年真好晦气 ， 全无财帛进门 。 今年真好 ， 晦气全无 ， 财帛进门 。 标点符号正确书写格式 “ : , 。 、 ； ？ ！ ” 标点符号正确书写注意事项 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个 字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 1. 、 ？ ！ ； ： ， 。 2. 引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半 不出现在一行之首。 3. 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开， 上下居中。 “ : , 。 、 ； ？ ！ ” 你知道这些标点符号的用法吗？ 小试牛刀： A、 爸爸问 小明 你刚才干什么去了 借书 小明喝了口
2、水说 我借了好几 本 有 西游记 三国演义 等 : “ , ? ” “ ” 。 ， “ ， 、 。 ” B、 正在这时候 孩子的父亲 船长从船 舱里走了出来 手里拿着一支枪 。 C、桑娜脸色发白 说 我嘛 缝缝补 补 风吼得这么凶 真叫人害怕 ， ： “ ， 。 ” ， ， 小结： 给一句话加标点符号的方法 读句子 加标点 再读 给一段话加标点符号的方法： 通读 加标点 再读 断句 骁勇善战： 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小 河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜 多姿的柳姑娘对着 镜子 梳妆打扮 并且 欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了 脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世 界 无
3、数的小花 红的 黄的 白的 散 在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里 排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水 暖鸭先知 。 ， 。 “ ” ， 。 ？ 。 ， 、 、 ， ! ， ： 。 “ ” 标点符号很重要， 请你思考再填好。 意思未完用逗号，（，）一句完了用句号，（。） 喜怒哀乐用叹号，（！）提出问题用问号，（？） 并列词语用顿号，（、）并列分句用分号，（；） 提示下文用冒号，（：）对话引用用引号，（ “ ” ） 书文名称要标明， 前后加上书名号， （ ） 有些意思要省略， 可以加上省略号。 () 表示解说话题转， 要占两格破折号。（ -） 学好标点并不难， 多看多用才熟练。 1.只有
4、学好了语文 ， 我们才能够顺利地读书看报 ， 才会写信写日记 ， 才会写好作文 。 （ ） 3. 1916年 9月 15日 ， 中山先生到海宁观潮后题 了 “ 猛进如潮 ” 四个大字 。 （ ） 2.年轻又聪明的 戴维 科宁斯最近才成为 西部报 报社成员 ， 还是一个生手呢 ！ （ ） 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 顿号 （ 、 ） 表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。 分号 （ ； ） 表示一句话中并列的 分句之间的停顿。 句号 （ 。 ） 表示一句话说完之后的停顿。 问号 （ ？ ） 表示一个疑问句 完了之后的停顿。 叹号 （ ！ ） 表示一句有强烈 感情的话完了之后的停顿。 冒号
5、（ ： ） 用来提示下文。 书名号 （ ） 表示书籍、文章、 报刊、文件、影片等名称。 （表示声音的延续。） 这是一年的最后一天 大年夜。 小林说： “ 今天好热啊！ 你什么时候去上海？ ” 大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来： “ 我们 是 中国人，我们爱 自己的 祖国。 ” 蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找 适当的地方 一棵小树，或是一根灌木枝 脱它的皮。 破折号 （ ） （表示底下是解释 部分或说明部分。 ） （表示意思的转折。） （表示意思的递进） (表示重复词语或列举的省略 ) (表示说话未完或余意示尽 ) （表示声音断断续续） 小明生气地说 : “ 我 我 再也不
6、 理你了。” 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 省略号 （ ） 我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心 你的脚 ” 引号 （ “” ） 表示特定的称谓，或需要着重指出的部分 表示反面或否定意思的词语 如果说这是 “ 傻子 ” ，那我是甘心做这样的 “ 傻子 ” 的。革 命需 要这样的 “ 傻子 ” 。 地道里每隔一段就有个很窄的 “ 孑口 ” ，只能容一个人爬过去。 （ ） （ ） 1.蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比 谁 厉害 2. 你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了 3. 她是你最大的孩子吗 法官指着我问父亲 ： “ ， ， ？ ” “ ？ ” ， “ 。 ” “ ？ ” 。 王娟
7、红着脸说： “ 对不起，是我错了。 ” （ 引用对话或文章里一段文字 ） 标点符号使用秘笈 句号 。 表示一句话说完之后的停顿。 语文是一门基础学科。 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 我们才会读书看报，才会写信写学好了语文，日记，才会写好 作文。 顿号 、 表示句子中并列的词或词组之间的停顿。 燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。 分号 ； 表示一句话中并列的分句之间的停顿。 屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高的统治者。 冒号 ： 用来提示下文。 我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。 问号 ？ 表示一个疑问句完了之后的停顿。 小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？
8、叹号 ！ 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。 愿你们在新学年中好好地学习语文！ 引号 “” 1.引用对话或文章里一段文字。 2.表示反面或否定意思的词语。 3.表示特定的称谓， 或需要着重指出的部分。 大娘说： “ 同志，谢谢你呀！ ” 雷锋说： “ 谢什么，这是我们应该做 的。 ” 如果说这是 “ 傻子 ” ，那我是甘心做这样的 “ 傻子 ” 的。 革命需要这样的 “ 傻子 ” 。 地道里每隔一段就有个很窄的 “ 孑口 ” ，只能容一个人爬过去。 书名号 表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。 今天，我读了 给颜黎民的信 。 破折号 1.表示底下是解释部分或说明部分。 2.表示意思的递
9、进或转折。 3.表示声音的延 续。 这是一年的最后一天 大年夜。 蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻 找适当 的地方 一棵小树，或是一根灌木枝 脱它的皮。 吃的不是白面包 黑面包能吃饱就不错 了，菜只有鱼。 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “ 我们 是 中国人，我们 爱 自己的 祖国。 ” 省略号 1.表示重复词语或列举的省略。 2.表示说话未完或余意示尽。 3.表示声音断断续续。 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 我跺着脚大声喊： “ 咳！这么冷，小心你的脚 ” “我？ ” 桑娜脸色发白，说： “ 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶，真叫人害怕。 ” 热身准备习题： 2送去
10、怕这和氏璧是有去无回了 不送去 又怕秦国派兵来打 3红楼梦 这部书只是在讲一个爱情故事吗 不是的 4 1916年 9月 15日 孙中山先生到海宁观潮后题写了 猛进如潮 四 个大字 5老大娘眼里噙着眼泪说 解放前 大雪封门 地主来逼债 把我 6我国的四大发明 造纸术 火药 印刷术 指南针 对人类文明贡 1我们紫微小学创办于 1906年 至今已有百年历史了 (说说分号的用法 ) （知道书名号还可以用在哪里吗？） 赶出家门 住人家的牛棚 献极大 趣味标点： 1相传徐文长到朋友家里去，适逢下 雨，主人写了一个条子跟他开玩笑， 上面写的是 “ 下雨天留客 天留我不 留 ” ，他可没这样读，他读出来的意 思正好和住人的相反，你知道他是怎 么读的吗？ 2请拿出练习纸，尝试给这个句子添 加标点。 趣味标点： 3 “ 下雨天，留客天，留我不？ 留！ ” 这样就和主人的意思相反了。 趣味标点： 4其实这一句可以有好多种说法，除了以 上两种之外还有好几种，你能加出来吗？ “下雨天留客，天留我不？留 ” “ 下雨，天留客，天留我不留？ ” “ 下雨天，留客天，留我不留？ ” “ 下雨天留客，天留我？不留！ ” “ 下雨天，留客天，留我？不留！ ” 小结：（加标点符号的方法） 读句子 知大意 加标点 再读检查
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