小学四年级语文教案——《赵州桥》教学设计之四
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1、小学四年级语文教案赵州桥教学设计之四教学目标:1、学会本课11个生字,能正确读写并理解13个新词语。2、学习运用关联词不但而且,了解与之用法相似的关联词不但还不仅而且等。3、能正确理解每个自然段主要意思,能找出重点词句。4、能流利地朗读课文,可以选择一段背诵,有各自的感受。5、了解赵州桥是世界闻名的石拱桥,是我国宝贵的历史遗产,它的设计和建造是建桥史上一个创举。*6、结合绍兴的桥文化,激发对具有浓厚江南风情的石桥的探究兴趣,培养孩子对家乡的热爱之情。课前准备:赵州桥相关资料(校园网资源库)绍兴石桥资料(绍兴网)赵州桥简图一人一张教学设计流程:一、师生对话,激发兴趣我国有许多世界闻名的古代建筑,
2、同学们知道哪些?老师知道哪些?比比谁说得多。(长城、故宫、布达拉宫)赵州桥也是我国著名古代建筑(写课题),它是怎样一座桥呢?二、初读课文,学习字词1、根据注音读通课文2、自学生字,要求能读会字3、把课文中不理解的词画出来4、想想如果请你说一句话介绍赵州桥,你打算说哪一句?三、组织交流,字词点拔1、听写生字rarr;发现错误rarr;将自己出错的字正确书写在黑板上rarr;教师指导rarr;读记rarr;酬情抄写2、交流不理解的词,教师巧作点拔,让学生相互帮助解决问题。3、你准备了哪一句话介绍赵州桥?为什么?mdash;mdash;由重点句导入重点词4、学习单元提示,初步了解重点词的概念。四、再
3、读课文,找重点词1、逐段读,逐段找;充分读,细心找,说出理由,意见不强求一致,同学们听后想一想,选你认为最恰当的一个画出来。2、统计画下的词,支持率最高的词由教师书写到黑板上。世界闻名创举美观宝贵五、精选练习,巩固字词1、练写生字,自己选择词语抄写数遍。2、选择一个自然段熟读成诵。3、收集赵州桥的相关资料,预备交流。六、研读课文,自由感悟1、分发简图,说明要求各自学习课文,根据课文内容填写。建造年代:设计师:建筑特色:设计亮点:历史意义:你的评价:2、用视频投影仪展示研读成果。一边展示,一边请学生自己上台讲解,交流。3、有关赵州桥的多媒体资源展示,学生收集的资料交流。六、综合实践播放绍兴桥文化相关资源,选绍兴的一座桥,制作图文并茂的卡片以备展示。七、听写词语,选择造句八、再读课文,背诵片断九、交流卡片,展示评优十、作业指导,完成习题重点:关联词:不但而且十一、质疑:初读课文时不理解的词,现在仍不懂的,请提出来4
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