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1、Lesson 1 Hello 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）外，还要多看些适合我们学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。正确的方法是你的航向，航向正确，努力才会有作用。确定学习目的，每天不用刻意去背单词和语法，只是没事看看，就像鲁迅说的“随便翻翻”，就会有很大帮助。一般翻翻词典或者谚语会有很大收获。努力、坚持、持之以恒，不在一朝一夕，只怕一曝十寒。学英语也一样。在掌握正确方法之后持之以恒，不要当作任务甚至负担，将其作为一种生活方式。会在不知不觉中积累很多词汇、语法等知识。
2、再听英语课就不会感到特别吃力了最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、
3、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。正确的方法是你的航向，航向正确，努力才会有作用。确定学习目的，每天不用刻意去背单词和语法，只是没事看看，就像鲁迅说的“随便翻翻”，就会有很大帮助。一般翻翻词典或者谚语会有很大收获。努力、坚持、持之以恒，不在一朝一夕，只怕一曝十寒。学英语也一样。在掌握正确方法之后持之以恒，不要当作任务甚至负担，将其作为一种生活方式。会在不知不觉中积累很多词汇、语法等知识。再听英语课就不会感到特别吃力
4、了课题Lesson 1 Hello课时1课时课型新授学习目标hello，hi，lesson，I，am，my，name，is，what，whats= what is，your。使用所学词组打招呼和对话。流程重难点词组和句型：hello、hi！Whats your name? My name isMyYourHisHer我的你的他的她的教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 开学第一课一：英语的重要性：从大处说，英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。全世界60%的广播节目使用英语进行的，70%以上的网页使用英语制作的，绝大部分的科技资料使用英语发表的，绝大部分
5、的国际会议是用英语作为第一通用语言的。在21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代，如果我们专业技术过硬且又具备良好的外语素质，将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此，我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设和国际事务中做出应有的贡献。从个人角度来讲，英语是初中,高中三大主课之一，初中升高中，高中升大学，大学考研，工作后晋级职称也必须要经过英语这一关。Your你的 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）二如何学好英语。学生学习英语的方法，做到五到。 1，要“心到”。在课堂上应聚精
6、会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 2、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 3、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听
7、老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 4、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 5、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大
8、脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利除了对课本中的范文要细读精读之。第一课：重点：1MyYourHisHer我的你的他的她的这些词都是形容词性物主代词，用于名词前，做定语。My school，his name，her mum2. Whats your name？是询问对方姓名的特殊疑问句，后面可以加please。即：whats your name，please？以表示客气，礼貌。本句可以用于初次见面询问对方姓名3.模仿课文做一组打招呼的对话。2
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