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1、家长参与学校管理评价制度家长参与学校管理工作，是创建新型学校的需要，是学校由近代型学校 向现代型学校转型的必然要求。它涉及到整个社会，牵连着千家万户和学生 家长，光靠学校单方面做工作是不够的，只有社会、家长、学校三者有机结 合，形成共识，齐抓共管，才能更加完善学校教书育人的氛围，使学校的教 育工作有序发展。为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家 庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。一、新学期开始成立家长委员会，学生和家长将参与对教师和学校的评 价，其结果将成为老师考核、奖励的重要依据。把新学年开学后的第一个完 整周作为“教育开放周”，增进家长和社会对学校的
2、了解。由学生家长中热 心教育事业，有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会，参 与学校管理。二、大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参与者，学 校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授 予家长委员会参与决策的权利；切忌把家长委员会图章化或者仅仅是在补课 和收费时才考虑其权威性，使其简单地成为表决机器。三、管理措施1 、学校定期召开家长会、家长委员会，向他们宣传有关学校管理方案、 制度，使他们明确管理好学校工作不光是学校的事，而是双方都要管，都有 责任。并征求广大家长的意见，了解对学校管理方面的不同意见和建议。2 、学校要从校级、班级两个层面建立具
3、有广泛性和代表性的家长委员会 保证家长对学校办学、管理的监督评价权利。3、校级家长委员会组成人员情况要到开元街道教育管理办公室备案，并 且在学校的公开栏中公示。4、学校家长委员会每月要面向学生和家长通过多种方式征集学校在育人 方面存在的问题，直接送校长。5、学校要把解决家长委员会提出的问题列入教代会（全体教师会）工作 报告内容。每学期，校长要向学生家长报告一次学校工作，学校会及时在学 校网站和公开栏中公开。四、活动规划1 、每学期至少召开一次家长委员会会议。2 、学生家长委员会与对应的级部主任、班主任对口联系工作。3 、校长在每学期结束前向家长报告一次学校工作情况。4 、学校由政教处负责具体实施。开元街道郭家小学2011 年 5 月
家长参与学校管理评价制
