2023小学生文明礼仪演讲稿

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1、2023小学生文明礼仪演讲稿2023小学生文明礼仪演讲稿。同学们，老师们：大家好!我演讲的题目是谈社会风气科技的进步，工商业的兴隆，经济的繁荣，到处呈现出一片欣欣向荣的样子，这些都值得我们骄傲。但是，今日的社会风气，却令人忧心忡忡，摇头叹气。如今的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈浪费的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天打扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了?翻开报纸，常看见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。如今有许多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子

2、。但是，他终究自食恶果的。更严重的是，败坏了我们的社会风气，害人害己，何苦呢!更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水，有垃圾的淤积，既脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也弥漫着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。所以，朋友们!别再奢靡沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广阔，使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!文明礼仪小学生演讲稿：文明礼仪在校园尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道

3、德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、活力勃勃，意味着我们该有一个崭新相貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，表达了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔

4、头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生，服从老师管理和承受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假设有矛盾，多进展自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深沉。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此完毕！谢谢文明礼仪小学生演讲稿文明礼仪在校园

5、尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、活力勃勃，意味着我们该有一个崭新相貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关

6、系到一个班的荣誉与凝聚力，表达了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生，服从老师管理和承受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假设有矛盾，多进展自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深沉。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将

7、挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此完毕！谢谢小学生文明礼仪演讲稿：文明礼仪在校园小学生文明礼仪演讲稿：文明礼仪在校园尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、活力勃勃，意味着我们该有一个崭新相貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国

8、旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，表达了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生，服从老师管理和承受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假设有矛盾，多进展自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级

9、更团结、友谊更深沉。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此完毕！谢谢小学生演讲稿 ：小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行范文一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪，今天，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。记得有一次在人民广场玩耍，我吃完爸爸买的糖葫芦串，随手就把竹签扔到草地上，爸爸慈祥的笑脸顿时严肃起来，而后语重心长地对我说：“儿子，你不是很爱干净吗?土地

10、爷爷也爱干净呀，你如今把垃圾扔在土地爷爷的脸上，他不是也很难看了吗?”没等爸爸的话说完，我脸红了，立即捡起草地上的竹签和周边的垃圾扔进公园的垃圾桶中，爸爸笑了，妈妈也笑了。每当回想起这个小小的场景，我就非常惭愧。我们从小就一直承受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，当我们看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学随口吐出的脏言，怎能不教人痛心!难道我们就不能做到与文明礼仪同行吗?不，我要大声宣布：我可以做到，我们都可以做到!当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时，我们要及时地将他扶起，并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正“哗啦啦”的流水时，我们要紧走

11、上前，伸出自己节约用水的双手;当我们看到屋檐下，正在茫然的望着大雨显得无助的同学时，我们要送上自己热情的雨伞;当我们坐在公交车上，看到年迈的老人时，我们要主动站起，送去自己尊老的表率同学们，一个耐心地等候，一个好心的笑脸，点点滴滴，一行一言，其实，文明礼仪就是这么简单!同学们，我相信，相信大家一定能释放自己文明的热情!从我做起，从我们每个人自己做起，从我们身边的每一件小事做起，让文明引领着我们安康成长，让文明鼓励着我们做一个文明的人!谢谢大家!范文二大家好，今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，

12、亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能表达出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和别人辞别时的一声“再见”。只不过这些小事微缺乏道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的理论。我

13、想：假设你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假设，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时，一句老实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建立社会精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、安康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正表达新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，

14、我的演讲完了。小学生文明礼仪演讲稿范文：文明礼仪在校园更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 七一演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿各位老师、同学们好：今天我要演讲的主题是：文明礼仪在校园.礼仪是无处不在的，它可以表达出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了.假设没有了文明，就没有了根本的道德底线，那么，纵然我们拥有了高深的科学文化和知识，对人对己对社会，又有什么用呢?所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们安康成长的臂膀!那么，怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生蓬

15、勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养.在课堂上，课堂礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，表达出这个班的班风班貌.校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不讲脏话，上下楼梯一律右行.我们还应该保护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理.受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪，它就像光滑剂，使粗糙的摩擦消迹.如有矛盾，多进展自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深沉.良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它

16、表达在细微之处，关键是靠自觉.同学们，我们一定要以新的姿态，作出新的努力，英勇地挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的美丽校园.同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建立成更美的校园而作不懈努力吧!我的演讲到此完毕，谢谢大家.小学生文明礼仪演讲稿大家好，今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象

17、。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能表达出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和别人辞别时的一声“再见”。只不过这些小事微缺乏道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的理论。我想：假设你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假设，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真

18、谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时，一句老实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建立社会精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、安康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正表达新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，我的演讲完了。小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行范文一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪

19、，今天，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。记得有一次在人民广场玩耍，我吃完爸爸买的糖葫芦串，随手就把竹签扔到草地上，爸爸慈祥的笑脸顿时严肃起来，而后语重心长地对我说：儿子，你不是很爱干净吗?土地爷爷也爱干净呀，你如今把垃圾扔在土地爷爷的脸上，他不是也很难看了吗?没等爸爸的话说完，我脸红了，立即捡起草地上的竹签和周边的垃圾扔进公园的垃圾桶中，爸爸笑了，妈妈也笑了。每当回想起这个小小的场景，我就非常惭愧。我们从小就一直承受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，当我们看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学随口吐出的脏言，怎能不教人痛心!难道我们就不能做

20、到与文明礼仪同行吗?不，我要大声宣布：我可以做到，我们都可以做到!当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时，我们要及时地将他扶起，并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正哗啦啦的流水时，我们要紧走上前，伸出自己节约用水的双手;当我们看到屋檐下，正在茫然的望着大雨显得无助的同学时，我们要送上自己热情的雨伞;当我们坐在公交车上，看到年迈的老人时，我们要主动站起，送去自己尊老的表率同学们，一个耐心地等候，一个好心的笑脸，点点滴滴，一行一言，其实，文明礼仪就是这么简单!同学们，我相信，相信大家一定能释放自己文明的热情!从我做起，从我们每个人自己做起，从我们身边的每一件小事做起，让文明引领着我们安康成长，让文明鼓励

21、着我们做一个文明的人!谢谢大家!范文二大家好，今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小

22、事就能表达出来：在撞到别人时的一声对不起;得到帮助时的一声谢谢;在和别人辞别时的一声再见。只不过这些小事微缺乏道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的理论。我想：假设你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假设，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时，一句老实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。就是这个道理。在建立社会精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、安康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正表达新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，我的演讲完了。第 15 页 共 15 页